Randi Farstad
73559406
Akrinn vest, G401, Kalvskinnet
Forskning
Publikasjoner
2023
-
Farstad, Randi;
Nordgård, Kari Anne;
Skogan, Anne Mari.
(2023)
Store ord om felles profesjonsutvikling i skolen er ikke nok.
Bedre Skole
Populærvitenskapelig artikkel
-
Farstad, Randi;
Hage, Rita Gjersvold;
Nordgård, Kari Anne;
Opdal, Thea Selle;
Skogan, Anne Mari.
(2023)
Veiledningsdokumentets rolle i praksisveiledningen - fra nyttig verktøy til akademisk øvelse.
Vitenskapelig kapittel
-
Bauer, Karen;
Farstad, Randi;
Opdal, Thea Selle;
Otnes, Hildegunn.
(2023)
Responspraksiser i lærerutdanningen Den skriftlige interaksjonen mellom lærerstudenter og deres lærere i seks skriveprosesser.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
2021
-
Farstad, Randi;
Eggen, Renate W. Banschbach.
(2021)
Padlet som læremiddel - et digitalt verktøy i studenters læringsprosesser.
Norsk pedagogisk tidsskrift
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Farstad, Randi;
Eggen, Renate W. Banschbach.
(2021)
Padlet som læremiddel - et digitalt verktøy i studenters læringsprosesser.
Norsk pedagogisk tidsskrift
Vitenskapelig artikkel
-
Farstad, Randi;
Nordgård, Kari Anne;
Skogan, Anne Mari.
(2023)
Store ord om felles profesjonsutvikling i skolen er ikke nok.
Bedre Skole
Populærvitenskapelig artikkel
-
Bauer, Karen;
Farstad, Randi;
Opdal, Thea Selle;
Otnes, Hildegunn.
(2023)
Responspraksiser i lærerutdanningen Den skriftlige interaksjonen mellom lærerstudenter og deres lærere i seks skriveprosesser.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Farstad, Randi;
Hage, Rita Gjersvold;
Nordgård, Kari Anne;
Opdal, Thea Selle;
Skogan, Anne Mari.
(2023)
Veiledningsdokumentets rolle i praksisveiledningen - fra nyttig verktøy til akademisk øvelse.
Vitenskapelig kapittel
Undervisning
Emner
Formidling
2025
-
AviskronikkEikeseth, Unni; Albrigtsen, Yvonne; Brendløkken, Tone; Busterud, Lars; Farstad, Randi; Friis, Pernille; Gjøvik, Øistein. (2025) Rasering av førstelektor-dosent-stigen.
-
KonferanseforedragAlbrigtsen, Yvonne; Farstad, Randi. (2025) Norskfaglig essaysjanger etter LK20 – Rom for refleksivitet og meningsskaping? . NNFF10 School subject, student, world: new relationships?
2022
-
KonferanseforedragBauer, Karen; Farstad, Randi; Otnes, Hildegunn. (2022) Å forske på egne responspraksiser - muligheter og utfordringer. Skriv!Les! Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving og literacy
-
KonferanseforedragBauer, Karen; Farstad, Randi; Otnes, Hildegunn. (2022) Teacher educators' written feedback practice. Sig Writing
2021
-
ForedragFarstad, Randi; Nordgård, Kari Anne. (2021) PLUSS: Forståelse og bruk av veiledningsdokumentet (Presentasjonen bygger på et forskningsprosjekt som er under arbeid.). Frokostseminar for oppfølgingslærere ved Institutt for lærerutdanning, NTNU
2020
-
KonferanseforedragEggen, Renate W. Banschbach; Farstad, Randi. (2020) Analyse av refleksjonsnotater i prosjektet "Padlet som læremiddel" - presentasjon og drøfting. Forskerseminar i forskergruppen "Studenters skriving"
-
KonferanseforedragEggen, Renate W. Banschbach; Farstad, Randi. (2020) Presentasjon og drøfting av fagfellevurdering og artikkel "Padlet som læremiddel – Et digitalt verktøy for etablering av tekstfellesskap i elevers lærings- og refleksjonsprosesser?. Forskerseminar i forskergruppen "Studenters skriving"
2019
-
KonferanseforedragOtnes, Hildegunn; Farstad, Randi. (2019) Digital storytelling (DST) i norsklærerutdanninga. Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt (NNMF7)