Øyvind Bjerke
48010854
Gunnerushuset, G304, Kalvskinnet, E.C.Dahls gate 2
Om
Bjerke er ansatt ved fagseksjonen for kunstfag, kroppsøving og idrett der han underviser i kroppsøving. Han har lang og bred undervisningserfaring fra høyere utdanning innen de fleste områdene av faget men med spesiell kompetanse innen motorikk, ski og friluftsliv, vannaktiviteter, turnaktiviteter og didaktikk. Han har doktorgrad innen temaet relativ alderseffekt i konkurranse. I 2023 ble Bjerke utnevnt til "merittert underviser" ved NTNU.
Fagområder
Læring (kroppslig og motorisk)
Ikkelineær pedagogikk, Constraint Led Approach, Ecological Dynamics
Relativ alderseffekt
Kroppsøving og lærerrollen
Omvendt undervisning
Publikasjoner
2026
-
Elnan, Ingrid;
Bjerke, Øyvind;
Lorås, Håvard Wuttudal;
Haga, Monika.
(2026)
Pupils’ meaningful experiences in outdoor aquatic education.
European Physical Education Review
Vitenskapelig artikkel
2025
-
Haga, Monika;
Sääkslahti, Arja;
Schenker, Katarina;
Bruun, Tine Hedegaard;
Guldager, Julie Dalgaard;
Gísladóttir, Thórdís Lilja;
Danielsen, Bára Berghamar;
Gjølme, Egil Galaaen;
Sundan, Jon;
Olsen, Helgi Winther.
(2025)
Aquatic Education for School Children:
An Educational Expert Statement from
the Nordic Consortium.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Vitenskapelig artikkel
2024
-
Bjerke, Øyvind;
Haug, Torgeir;
Østrem, Ketil.
(2024)
Å lage eller endre aktiviteter.
Faglig kapittel
-
Lorås, Håvard Wuttudal;
Haga, Monika;
Hagen, Ruben Vist;
Bjerke, Øyvind;
Timler, Amanda;
Sando, Ole Johan.
(2024)
Psychometric properties of the Adolescent Motor Competence Questionnaire for Norwegian adolescents.
Frontiers in Psychology
Vitenskapelig artikkel
-
Rothwell, Martyn;
Bjerke, Øyvind;
Strafford, Ben William;
Robinson, Tim;
Haslingden, Craig;
Navarro, Martina;
Davids, Keith.
(2024)
Re-imagining performance spaces and locations in ecological dynamics: Implications for pedagogical practices in physical education.
European Physical Education Review
Vitenskapelig artikkel
2023
-
Bjerke, Øyvind.
(2023)
Relative age effects in competitive environments – Variations and insights from alpine skiing.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Østerlie, Ove;
Bjerke, Øyvind.
(2023)
Flipped Learning in Physical Education Teacher Education - The Student Perspective.
Journal of Teacher Education and Educators (JTEE)
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind;
Lorås, Håvard Wuttudal;
Pedersen, Arve Vorland.
(2023)
Constituent Year Effects and Performance in Alpine Skiing Junior World Championships.
Sports
Vitenskapelig artikkel
2022
-
Aalberg, Martine;
Roaas, Truls;
Aune, Morten Andreas;
Bjerke, Øyvind;
Aune, Tore Kristian.
(2022)
In Pursuit of a Comprehensive Understanding of Expertise Development: A Comparison between Paths to World-Class Performance in Complex Technical vs. Endurance Demanding Sports.
Sports
Vitenskapelig artikkel
2021
-
Bjerke, Øyvind;
Aune, Tore Kristian;
Lorås, Håvard.
(2021)
Læring av svømming og livredning.
Vitenskapelig kapittel
-
Engelsrud, Gunn Helene;
Østern, Tone Pernille;
Bjerke, Øyvind;
Sørum, Anne Grut.
(2021)
Innledning til boken.
Innledning i antologi
-
Østern, Tone Pernille;
Bjerke, Øyvind.
(2021)
Forekomst og forståelser av kroppslig læring i norskspråklig forskning.
Vitenskapelig kapittel
-
Østern, Tone Pernille;
Bjerke, Øyvind;
Engelsrud, Gunn Helene;
Sørum, Anne Grut.
(2021)
Kroppslig læring - perspektiver og praksiser.
Universitetsforlaget
Antologi
2020
-
Bjerke, Øyvind;
Lorås, Håvard;
Pedersen, Arve Vorland.
(2020)
Variations in the Constituent Year Effect in Junior World Championships in Alpine Skiing - a window into Relative Devolopment Effects?.
PLOS ONE
Vitenskapelig artikkel
-
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Bang, Kjell Magne;
Lagestad, Pål Arild.
(2020)
Norwegian upper secondary students’ experiences of their teachers’ assessment of and for learning in physical education: examining how assessment is interpreted by students of different physical abilities.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
2019
-
Lagestad, Pål Arild;
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Ropo, Eero Tapani.
(2019)
High School students’ experiences of being ‘seen’
by their physical education teachers.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Lagestad, Pål Arild.
(2019)
Students’ views on the purpose of physical education in upper secondary school. Physical education as a break in everyday school life – learning or just fun?.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Lagestad, Pål Arild.
(2019)
Phronesis, praxis and autotelic acts in physical
education teaching.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind.
(2019)
Turnaktivitet og parkour.
Faglig kapittel
2017
-
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Lagestad, Pål Arild.
(2017)
"The teacher sees my absence, not my participation". Pupils' experiences of being seen by their teacher in physical education class.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind;
Pedersen, Arve Vorland;
Aune, Tore Kristian;
Lorås, Håvard.
(2017)
An Inverse Relative Age Effect in Male Alpine Skiers at the Absolute Top Level.
Frontiers in Psychology
Vitenskapelig artikkel
2016
-
Bjerke, Øyvind;
Lorås, Håvard W.;
Pedersen, Arve Vorland.
(2016)
Variations of the Relative Age Effect Within and Across Groups in Elite Alpine Skiing.
Comprehensive Psychology
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind;
Lyngstad, Idar;
Lagestad, Pål.
(2016)
Trivsel i kroppsøvingsfaget blant elever med lavt og høyt oksygenopptak.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Vitenskapelig artikkel
2014
-
Bjerke, Øyvind.
(2014)
Kompendium i Turn.
Høgskolen i Sør-Trøndelag
Arbeidsnotat
-
Bjerke, Øyvind;
Kristensen, Geir Olav.
(2014)
Aktiviteter på snø og is.
Akademika forlag
Arbeidsnotat
2011
-
Bjerke, Øyvind.
(2011)
The Development of Students' Perception of Their Competence for Teaching Physical Education over the Course of a Year in Teacher Education.
Vitenskapelig kapittel
2010
-
Bjerke, Øyvind;
Jenssen, Annepetra Røkke.
(2010)
Kompendium i Basis.
Tapir Akademisk Forlag
Arbeidsnotat
-
Bjerke, Øyvind;
Jenssen, Annepetra Røkke.
(2010)
Innledning.
Innledning i antologi
-
Bjerke, Øyvind;
Jagtøien, Greta Langlo.
(2010)
The effects of student-active learning on theoretical and practical knowledge: a study of two different topics in physical education in the Teacher Education Program.
Vitenskapelig kapittel
2008
-
Bjerke, Øyvind.
(2008)
Kroppsøving 130/230. Turn.
Tapir Akademisk Forlag
Arbeidsnotat
2007
-
Bjerke, Øyvind;
Vereijken, Beatrix.
(2007)
Promoting motor skills in school children and adolescents.
Vitenskapelig kapittel
-
Bjerke, Øyvind;
Verijken, B..
(2007)
Promoting motor skills in school children and adolescents.
Vitenskapelig kapittel
2006
-
Bjerke, Øyvind.
(2006)
Innlæring av skiferdigheter [Innledning].
Vitenskapelig kapittel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Elnan, Ingrid;
Bjerke, Øyvind;
Lorås, Håvard Wuttudal;
Haga, Monika.
(2026)
Pupils’ meaningful experiences in outdoor aquatic education.
European Physical Education Review
Vitenskapelig artikkel
-
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Lagestad, Pål Arild.
(2017)
"The teacher sees my absence, not my participation". Pupils' experiences of being seen by their teacher in physical education class.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Aalberg, Martine;
Roaas, Truls;
Aune, Morten Andreas;
Bjerke, Øyvind;
Aune, Tore Kristian.
(2022)
In Pursuit of a Comprehensive Understanding of Expertise Development: A Comparison between Paths to World-Class Performance in Complex Technical vs. Endurance Demanding Sports.
Sports
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind;
Lorås, Håvard W.;
Pedersen, Arve Vorland.
(2016)
Variations of the Relative Age Effect Within and Across Groups in Elite Alpine Skiing.
Comprehensive Psychology
Vitenskapelig artikkel
-
Lagestad, Pål Arild;
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Ropo, Eero Tapani.
(2019)
High School students’ experiences of being ‘seen’
by their physical education teachers.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind;
Lyngstad, Idar;
Lagestad, Pål.
(2016)
Trivsel i kroppsøvingsfaget blant elever med lavt og høyt oksygenopptak.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Vitenskapelig artikkel
-
Lorås, Håvard Wuttudal;
Haga, Monika;
Hagen, Ruben Vist;
Bjerke, Øyvind;
Timler, Amanda;
Sando, Ole Johan.
(2024)
Psychometric properties of the Adolescent Motor Competence Questionnaire for Norwegian adolescents.
Frontiers in Psychology
Vitenskapelig artikkel
-
Rothwell, Martyn;
Bjerke, Øyvind;
Strafford, Ben William;
Robinson, Tim;
Haslingden, Craig;
Navarro, Martina;
Davids, Keith.
(2024)
Re-imagining performance spaces and locations in ecological dynamics: Implications for pedagogical practices in physical education.
European Physical Education Review
Vitenskapelig artikkel
-
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Lagestad, Pål Arild.
(2019)
Students’ views on the purpose of physical education in upper secondary school. Physical education as a break in everyday school life – learning or just fun?.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind;
Pedersen, Arve Vorland;
Aune, Tore Kristian;
Lorås, Håvard.
(2017)
An Inverse Relative Age Effect in Male Alpine Skiers at the Absolute Top Level.
Frontiers in Psychology
Vitenskapelig artikkel
-
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Lagestad, Pål Arild.
(2019)
Phronesis, praxis and autotelic acts in physical
education teaching.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Østerlie, Ove;
Bjerke, Øyvind.
(2023)
Flipped Learning in Physical Education Teacher Education - The Student Perspective.
Journal of Teacher Education and Educators (JTEE)
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind;
Lorås, Håvard;
Pedersen, Arve Vorland.
(2020)
Variations in the Constituent Year Effect in Junior World Championships in Alpine Skiing - a window into Relative Devolopment Effects?.
PLOS ONE
Vitenskapelig artikkel
-
Bjerke, Øyvind;
Lorås, Håvard Wuttudal;
Pedersen, Arve Vorland.
(2023)
Constituent Year Effects and Performance in Alpine Skiing Junior World Championships.
Sports
Vitenskapelig artikkel
-
Lyngstad, Idar;
Bjerke, Øyvind;
Bang, Kjell Magne;
Lagestad, Pål Arild.
(2020)
Norwegian upper secondary students’ experiences of their teachers’ assessment of and for learning in physical education: examining how assessment is interpreted by students of different physical abilities.
Sport, Education and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Haga, Monika;
Sääkslahti, Arja;
Schenker, Katarina;
Bruun, Tine Hedegaard;
Guldager, Julie Dalgaard;
Gísladóttir, Thórdís Lilja;
Danielsen, Bára Berghamar;
Gjølme, Egil Galaaen;
Sundan, Jon;
Olsen, Helgi Winther.
(2025)
Aquatic Education for School Children:
An Educational Expert Statement from
the Nordic Consortium.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Østern, Tone Pernille;
Bjerke, Øyvind;
Engelsrud, Gunn Helene;
Sørum, Anne Grut.
(2021)
Kroppslig læring - perspektiver og praksiser.
Universitetsforlaget
Antologi
Del av bok/rapport
-
Bjerke, Øyvind;
Aune, Tore Kristian;
Lorås, Håvard.
(2021)
Læring av svømming og livredning.
Vitenskapelig kapittel
-
Bjerke, Øyvind;
Haug, Torgeir;
Østrem, Ketil.
(2024)
Å lage eller endre aktiviteter.
Faglig kapittel
-
Bjerke, Øyvind.
(2011)
The Development of Students' Perception of Their Competence for Teaching Physical Education over the Course of a Year in Teacher Education.
Vitenskapelig kapittel
-
Bjerke, Øyvind;
Jenssen, Annepetra Røkke.
(2010)
Innledning.
Innledning i antologi
-
Engelsrud, Gunn Helene;
Østern, Tone Pernille;
Bjerke, Øyvind;
Sørum, Anne Grut.
(2021)
Innledning til boken.
Innledning i antologi
-
Bjerke, Øyvind;
Vereijken, Beatrix.
(2007)
Promoting motor skills in school children and adolescents.
Vitenskapelig kapittel
-
Bjerke, Øyvind;
Verijken, B..
(2007)
Promoting motor skills in school children and adolescents.
Vitenskapelig kapittel
-
Østern, Tone Pernille;
Bjerke, Øyvind.
(2021)
Forekomst og forståelser av kroppslig læring i norskspråklig forskning.
Vitenskapelig kapittel
-
Bjerke, Øyvind.
(2019)
Turnaktivitet og parkour.
Faglig kapittel
-
Bjerke, Øyvind;
Jagtøien, Greta Langlo.
(2010)
The effects of student-active learning on theoretical and practical knowledge: a study of two different topics in physical education in the Teacher Education Program.
Vitenskapelig kapittel
-
Bjerke, Øyvind.
(2006)
Innlæring av skiferdigheter [Innledning].
Vitenskapelig kapittel
Rapport
-
Bjerke, Øyvind;
Jenssen, Annepetra Røkke.
(2010)
Kompendium i Basis.
Tapir Akademisk Forlag
Arbeidsnotat
-
Bjerke, Øyvind.
(2014)
Kompendium i Turn.
Høgskolen i Sør-Trøndelag
Arbeidsnotat
-
Bjerke, Øyvind;
Kristensen, Geir Olav.
(2014)
Aktiviteter på snø og is.
Akademika forlag
Arbeidsnotat
-
Bjerke, Øyvind.
(2008)
Kroppsøving 130/230. Turn.
Tapir Akademisk Forlag
Arbeidsnotat
Studentoppgave eller avhandling
-
Bjerke, Øyvind.
(2023)
Relative age effects in competitive environments – Variations and insights from alpine skiing.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
Formidling
2025
-
AviskronikkØsterlie, Ove; Bjerke, Øyvind. (2025) Vi kan ikke vente: KI må bli en integrert del av lærerutdanningen.
-
KonferanseposterBjerke, Øyvind. (2025) Opportunities and Barriers for Creating a Natural Outdoor Space: Exploring challenges and benefits of natural outdoor environments. ICERI 2025: 18th annual International Conference of Education, Research and Innovation
-
Foredrag
-
ForedragBjerke, Øyvind; Gjølme, Egil Galaaen. (2025) Isaktivitet og HMS - sikkerhet ved vann og isaktiviteter. DEKOM
2024
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2024) Miljøet som pedagog. Hvordan omgivelsene påvirker aktivitetsvalg i kroppsøving og idrett. NTNU Idrett forskningskonferansen
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind; Gjølme, Egil Galaaen; Sundan, Jon; Haga, Monika. (2024) Utdanningssektoren – hvordan jobbes det for å øke kompetanse og kvalitet innenfor opplæring i vannaktiviteter i de nordiske landene?. Flytekonferansen 2024
-
KonferanseforedragHaga, Monika; Sääkslahti, , Arja; Bruun, Tine Hedegaard; Olsen, Helgi Winther; Danielsen, Bára Berghamar; Sundan, Jon; Gjølme, Egil Galaaen; Gísladóttir, Thórdís Lilja; Bjerke, Øyvind. (2024) Increasing competence and quality within education in water activities across the Nordic countries. AIESEP International Conference
2023
-
ForedragBjerke, Øyvind. (2023) How shapes and spaces historically influence our social practices of teaching and coaching. Symposium
-
ForedragBjerke, Øyvind; Lorås, Håvard Wuttudal. (2023) Symposium/fagseminar. Ecological perspectives and environmental constraints in physical education and sport pedagogy
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragAalberg, Martine; Roaas, Truls Valland; Aune, Morten Andreas; Bjerke, Øyvind; Aune, Tore Kristian. (2023) The impact of significant constraints on expertise development: A comparison between world class freeskiers and cross-country skiers. 9th International Congress on Science and Skiing
2022
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2022) From teaching swimming techniques to water competence in Teacher Education. Skill Acquisition Research Theme Symposium
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2022) Nonlinear pedagogy in PETE. 4th Scientific conference on Motor Skills Acquisition
-
ForedragSundan, Jon; Lorås, Håvard; Gjølme, Egil Galaaen; Bjerke, Øyvind. (2022) Implementing Water competence in Education. Practical Application of Ecological Perspectives in Outdoor Swimming and Water Safety. Motor Skills Acquisition
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2022) Nonlinear learning in physical education teacher education. 2nd Symposium on Movement, Learning and Pedagogy
2021
-
ForedragØstern, Tone Pernille; Bjerke, Øyvind; Engelsrud, Gunn Helene; Sørum, Anne Grut. (2021) Boklansering av den vitenskapelige antologien "Kroppslig læring. Perspektiver og praksiser" ved Universitetsforlaget. Redaktører: Østern, Bjerke, Engelsrud & Sørum. Bodily Learning Conference 2021
-
ForedragBjerke, Øyvind. (2021) Ikke lineær pedagogikk i kroppsøving og idrett. Fagdag for spisset toppidrett, kroppsøving og idrettsfag
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2021) Exploring ecological dynamics in Physical Education Teacher Education. Movement, Learning and Pedagogy – A contemporary perspective
2020
-
Deltakelse i radio- eller TV
2019
-
KonferanseforedragLyngstad, Idar; Bjerke, Øyvind; Lagestad, Pål Arild. (2019) "The teacher sees my absence, not my participation". Pupils experiences og beeing seen by their teacher in physical education class. LICE Education and IT symposium
-
KonferanseforedragAune, Morten Andreas; Lorås, Håvard; Roaas, Truls; Bjerke, Øyvind; Aune, Tore Kristian. (2019) Dual-task interference in proximal versus distal effectors in upper extremities. Third Scientific Conference on Motor Skill Acquisition
2018
-
ForedragØsterlie, Ove; Bjerke, Øyvind. (2018) Omvendt undervisning i lærerutdanning og grunnskole. Seimnar for ansatte og studenter ved ILU
-
KonferanseforedragØsterlie, Ove; Bjerke, Øyvind. (2018) Flipped learning in higher education: Students’ experiences in physical education teacher education (PETE) with focus on knowledge promotion and self-effecacy. FoU i Praksis 2018
2017
-
KonferanseforedragØsterlie, Ove; Bjerke, Øyvind. (2017) Flipped learning in higher education -Students’ experiences in physical education teacher education (PETE). Changing Perspectives and Approaches in Contemporary Teaching
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind; Østerlie, Ove. (2017) Omvendt undervisning i kroppsøving i høyere utdanning. Kroppsøvingskonferansen 2017
-
KonferanseforedragLagestad, Pål Arild; Lyngstad, Idar Kristian; Bjerke, Øyvind; Ropo, Eero Tapani. (2017) Students' experiences of being “seen“ by their Physical Education teachers: A study of high school students with high and low physical fitness. Changing perspectives and approaches in contemporary teaching
2016
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind; Aune, Tore Kristian; Pedersen, Arve Vorland; Lorås, Håvard. (2016) Variations of the relative age effect within and across groups in elite alpine skiing - an inverse RAE at the very top level?. International Congress on Science and Skiing (ICSS)
-
KonferanseforedragLagestad, Pål; Lyngstad, Idar; Bjerke, Øyvind. (2016) To see or not to see the student - that is the question!. Blazing new trails: Future directions for sport pedagogy and physical activity
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2016) Uteområdet som pedagogisk arena. Kvalitetsikring av uteskole. Nettverkssamling for Orkdal region
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind; Lyngstad, Idar; Lagestad, Pål. (2016) The perceived well-being in physical education among students with high and low aerobe fitness. AIESEP 2016
-
ForedragBjerke, Øyvind. (2016) Uteområdet som pedagogisk arena. Kvalitetssikring av uteskole som faglig arena
-
KonferanseforedragØsterlie, Ove; Bjerke, Øyvind. (2016) Omvendt undervisning i kroppsøving – et pilotstudie om effekten av omvendt undervisning på lærerstudenter sin motivasjon i kroppsøvingsundervisningen. Den 14. nordiske lærerutdanningkonferansen
-
Aviskronikk
2015
-
Foredrag
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind; Lyngstad, Idar; Lagestad, Pål. (2015) Trivsel i kroppsøvingsundervisningen. FoU i praksis
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind; Lyngstad, Idar; Lagestad, Pål. (2015) Trivsel i kroppsøvingsfaget for elever med høy og lav fysisk form. Kroppsøvingskonferansen
2013
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2013) PULSerende friminutter - Et prosjekt om fysisk aktivitet hver dag i skolen for 5.-7.trinn. Foredrag
-
Intervju
2011
-
Konferanseforedrag
2010
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2010) PULSerende friminutter. -Et prosjekt om fysisk aktivitet hver dag i skolen for 5.-7.trinn Charlottenlund skole, Trondheim. Innlegg på konferanse
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2010) Teknikktrening i ulike idretter- med eksempler fra alpint. Olympiatoppen Midt-Norge
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2010) Utvikling av fagdidaktisk kunnskap hos kroppsøvingsstudenter gjennom ett år med 30 studiepoeng kroppsøving i lærerutdanninga. FoU i praksis. Nordisk konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2010) Students? Perceptions of Competence for Teaching Physical Education and Its Development over the Course of One Year in Teacher Education. 35th ATEE Conference
2009
-
Aviskronikk
-
Aviskronikk
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2009) The effects of student-active learning on theoretical and practical knowledge: A study of two different topics in physical education in the Teacher Education Program. ATEE - Association for Teacher Education in Europe
-
Konferanseforedrag
2008
-
Konferanseforedrag
2007
-
KonferanseforedragBjerke, Øyvind. (2007) Studentaktive læringsformer med utgangspunkt i samspill mellom teori og praktisk erfaring. FoU i praksis