2026

• Bjordal, Ingvil; Nygård, Mette. (2026) The process of going private – parental choice and mistrust of the public school system in Norway. Intersections. East European Journal of Society and Politics
  Vitenskapelig artikkel

2025

• Nygård, Mette; Bjordal, Ingvil. (2025) Pedagogikkens betydning for foreldres bortvalg av den offentlige skolen. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
  Vitenskapelig artikkel
• Korsvold, Gjertrud Tora; Nygård, Mette. (2025) Fra lek og felleskap til investering i framtiden? Om brytninger i barnehagepolitikken.
  Vitenskapelig kapittel

2024

• Nygård, Mette; Bjordal, Ingvil. (2024) Skolevegring og "flukt" fra den offentlige skolen. Norsk sosiologisk tidsskrift
  Vitenskapelig artikkel

2023

• Brendløkken, Tone; Nygård, Mette. (2023) Ikke alle ville rekt opp hånda. En studie av hvordan Padlet kan bidra til å synliggjøre flere studentstemmer i klasserommet. Norsk pedagogisk tidsskrift
  Vitenskapelig artikkel

2022

• Korsvold, Tora; Nygård, Mette. (2022) Silence, resistance, and acceptance? An analysis of early childhood education and care policy in Norway. Nordic Journal of Studies in Educational Policy
  Vitenskapelig artikkel

2021

• Nygård, Mette; Myhre, Hege. (2021) Lærere i møte med rammeplanens og læreplanens danningsbegrep – begrensninger eller nye muligheter i lærernes pedagogiske praksis?.
  Vitenskapelig kapittel
• Myhre, Hege; Nygård, Mette; Vestheim, Ole Petter. (2021) Introduksjon: Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid.
  Vitenskapelig kapittel
• Nygård, Mette. (2021) Barnehagelæreres profesjonsutøvelse i en nyliberal tid : styring, autonomi og identitet.
  Vitenskapelig kapittel
• Myhre, Hege; Nygård, Mette; Vestheim, Ole Petter. (2021) Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid. Gyldendal Akademisk
  Antologi

2018

• Nygård, Mette. (2018) Ny rammeplan for barnehagen: Prosess og produkt sett i lys av Bernsteins teorier. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
  Fagartikkel

2017

• Nygård, Mette. (2017) The Norwegian Early Childhood Education and Care institution as a learning arena: autonomy and positioning of the pedagogic recontextualising field with the increase in state control of ECEC content. Nordic Journal of Studies in Educational Policy
  Vitenskapelig artikkel
• Nygård, Mette; Haugen, Cecilie R.; Korsvold, Tora. (2017) Barnehagen som læringsarena i endring. Politiske ideologier og barnehagelæreres fortolkninger. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
  Doktoravhandling

2016

• Heggvold, Gunn Irene; Nygård, Mette. (2016) Læringsforståelser i barnehagen. Første steg
  Populærvitenskapelig artikkel
• Korsvold, Tora; Nygård, Mette. (2016) Et brudd med norsk barnehagetradisjon. barnehage.no
  Populærvitenskapelig artikkel
• Nygård, Mette. (2016) Pedagogiske identiteter i norsk barnehagepolitikk fra 1970–årene og fram til i dag. Utbildning och Demokrati
  Vitenskapelig artikkel

2015

• Nygård, Mette. (2015) Kvalitet i læring i barnehagen : en analyse av styringsdokumenter fra OECD og Norge. Nordisk barnehageforskning (NBF)
  Vitenskapelig artikkel

2009

• Nygård, Mette; Korsvold, Tora. (2009) Barnehagen- en inkluderende fellesarena? Om minoritetsspråklige barn i barnehagen. FoU i praksis
  Vitenskapelig oversiktsartikkel