Lars Unstad
Om
Undervisning
Jeg underviser i hovedsak i kristendomsfaglige emner i KRLE-faget i grunnskolelærerutdanningen. Emneansvarlig for MGLU1508 (vårsemesteret) og MGLU2108 og MGLU2508 (Høstsemesteret)
Veiledning
Jeg veileder KRLE-studenter 3. år FoU og 5. år Master KRLE.
Forskning
Mine forskningsinteresser er lesing og literacy i religions- og livssynsfaget og kristent mangfold i samfunn, skole og utdanning.
Avsluttet forskingsprosjekt
Ph.D-studie med disputas juni 2021:
- Forstår du det du leser? En fagspesifikk tilnærming til lesing i religions- og livssynsfaget på ungdomstrinnet. https://ntnuopen.ntnu.no/ntnu-xmlui/handle/11250/2756826
Forskning
Mine forskningsinteresser er lesing og literacy i religions- og livssynsfaget og kristent mangfold i samfunn, skole og utdanning. Jeg leder NTNU RE Research Group (REReG)
Publikasjoner
2026
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2026)
Utforskning av kristent mangfold og kristen estetikk – gjennom ulike kilder og metoder.
Faglig kapittel
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2026)
Disciplinary Learning in Norwegian Religious Education From a Plurality of Perspectives—Individual Convictions and Academic Conventions.
Vitenskapelig kapittel
2025
-
Almås, Aslaug Grov;
Unstad, Lars;
Eliassen, Veslamøy;
Klaveness, Caroline.
(2025)
Periodisk evaluering av grunnskolelærerutdanning GLU ved Universitetet i Sørøst- Norge.
Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
Arbeidsnotat
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2025)
Critical Disciplinary Literacy and Positioning in Religious Education.
Vitenskapelig kapittel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Freathy, Rob;
Unstad, Lars;
Andreassen, Øyvind Soltun.
(2025)
Uenighet som ressurs i KRLE-faget.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Unstad, Lars.
(2025)
Kristendom: tro, lære og praksis.
Cappelen Damm Akademisk
Faglig monografi
2024
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Unstad, Lars.
(2024)
Lived Religion in the Graveyard
Critical Disciplinary Literacy in Tasks for Pupils on Religious Education Excursions.
Vitenskapelig kapittel
2023
-
Unstad, Lars.
(2023)
RE-spectare – se en gang til. Et lesedidaktisk redskap utviklet for KRLE og Religion og etikk (RE).
Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge
Populærvitenskapelig artikkel
2022
-
Unstad, Lars.
(2022)
Fagspesifikk literacy og posisjonering i grunnskolens religions- og livssynsfag – Et bidrag til en kritisk fagspesifikk literacy.
Nordidactica
Vitenskapelig artikkel
-
Unstad, Lars.
(2022)
Hvordan skal vi forstå, og hva gjør vi med kjerneelementene i KRLE og Religion og etikk?.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
2021
-
Unstad, Lars.
(2021)
Forstår du det du leser? En fagspesifikk tilnærming til lesing i religions- og livssynsfaget på ungdomstrinnet.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
2020
-
Unstad, Lars;
Fjørtoft, Henning.
(2020)
Texts, readers, and positions: Developing a conceptual tool for teaching disciplinary reading in religious education.
Learning and Instruction
Vitenskapelig artikkel
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel;
Fjørtoft, Henning.
(2020)
Lesing og skriving i religions-og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018.
Nordidactica
Vitenskapelig artikkel
-
Unstad, Lars;
Fjørtoft, Henning.
(2020)
Disciplinary literacy in religious education: the role and relevance of reading.
British Journal of Religious Education
Vitenskapelig artikkel
2014
-
Unstad, Lars.
(2014)
I skyggen av storesøster? Om kirkelig mangfold i RLE-undervisningen.
Vitenskapelig kapittel
2012
-
Unstad, Lars.
(2012)
Trenger vi private grunnskoler bygd på livssyn?.
Prismet
Fagartikkel
2011
-
Unstad, Lars.
(2011)
Alle vet at Mariam bruker hijab, men hvem skal fortelle lærerstudentene hvorfor Mariam bruker hijab?.
Utdanning
Fagartikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Unstad, Lars.
(2023)
RE-spectare – se en gang til. Et lesedidaktisk redskap utviklet for KRLE og Religion og etikk (RE).
Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge
Populærvitenskapelig artikkel
-
Unstad, Lars;
Fjørtoft, Henning.
(2020)
Texts, readers, and positions: Developing a conceptual tool for teaching disciplinary reading in religious education.
Learning and Instruction
Vitenskapelig artikkel
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel;
Fjørtoft, Henning.
(2020)
Lesing og skriving i religions-og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018.
Nordidactica
Vitenskapelig artikkel
-
Unstad, Lars.
(2022)
Fagspesifikk literacy og posisjonering i grunnskolens religions- og livssynsfag – Et bidrag til en kritisk fagspesifikk literacy.
Nordidactica
Vitenskapelig artikkel
-
Unstad, Lars;
Fjørtoft, Henning.
(2020)
Disciplinary literacy in religious education: the role and relevance of reading.
British Journal of Religious Education
Vitenskapelig artikkel
-
Unstad, Lars.
(2011)
Alle vet at Mariam bruker hijab, men hvem skal fortelle lærerstudentene hvorfor Mariam bruker hijab?.
Utdanning
Fagartikkel
-
Unstad, Lars.
(2012)
Trenger vi private grunnskoler bygd på livssyn?.
Prismet
Fagartikkel
-
Unstad, Lars.
(2022)
Hvordan skal vi forstå, og hva gjør vi med kjerneelementene i KRLE og Religion og etikk?.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Unstad, Lars.
(2025)
Kristendom: tro, lære og praksis.
Cappelen Damm Akademisk
Faglig monografi
Del av bok/rapport
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2026)
Utforskning av kristent mangfold og kristen estetikk – gjennom ulike kilder og metoder.
Faglig kapittel
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2026)
Disciplinary Learning in Norwegian Religious Education From a Plurality of Perspectives—Individual Convictions and Academic Conventions.
Vitenskapelig kapittel
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2025)
Critical Disciplinary Literacy and Positioning in Religious Education.
Vitenskapelig kapittel
-
Unstad, Lars.
(2014)
I skyggen av storesøster? Om kirkelig mangfold i RLE-undervisningen.
Vitenskapelig kapittel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Unstad, Lars.
(2024)
Lived Religion in the Graveyard
Critical Disciplinary Literacy in Tasks for Pupils on Religious Education Excursions.
Vitenskapelig kapittel
Rapport
-
Almås, Aslaug Grov;
Unstad, Lars;
Eliassen, Veslamøy;
Klaveness, Caroline.
(2025)
Periodisk evaluering av grunnskolelærerutdanning GLU ved Universitetet i Sørøst- Norge.
Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
Arbeidsnotat
Studentoppgave eller avhandling
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Freathy, Rob;
Unstad, Lars;
Andreassen, Øyvind Soltun.
(2025)
Uenighet som ressurs i KRLE-faget.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Unstad, Lars.
(2021)
Forstår du det du leser? En fagspesifikk tilnærming til lesing i religions- og livssynsfaget på ungdomstrinnet.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
Undervisning
Emner
- MGLU2108 - Religion og filosofi i samfunn og skole (1-7)
- MGLU2508 - Religion, livssyn og filosofi i samfunn og skole (5-10)
- MGLU1508 - Religion, livssyn og etikk i samfunn og skole (5-10)
Jeg underviser i hovedsak i kristendomsfaglige emner i KRLE-faget i grunnskolelærerutdanningen. Emneansvarlig for MGLU1508 (vårsemesteret) og MGLU2108 og MGLU2508 (Høstsemesteret)
Veiledning
Jeg veileder KRLE-studenter 3. år FoU og 5. år Master KRLE.
Formidling
2026
-
KonferanseforedragUnstad, Lars; Jørgensen, Camilla Stabel. (2026) Exploration of Christian diversity and Christian aesthetics through different sources and different methods . Nordic Conference on Religious Education (NCRE)
-
KonferanseforedragUnstad, Lars; Jørgensen, Camilla Stabel. (2026) Critical Disciplinary Literacy and Positioning in RE. Nordic Conference on Religious Education (NCRE)
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2026) Deep learning in religious education and social studies in Norway - A literature review. Nordic Conference on Religious Education (NCRE)
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2026) Frikirkene i KRLE-faget - Fremdeles i skyggen av storesøster?. Felles vårseminar NoReFo og NFR
2025
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2025) The art of asking bold questions in religious education. AULRE/AREIAC Annual Conference 2025: “To Boldly Go”
2023
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2023) Christian migrants to Norway - A journey of body and faith?. MIGREL International Conference 2023
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2023) Religious Education and its Research with Empirical Methods. Design-Based Research in Religious Education. EuARe - Conference 2023 St Andrews
2022
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2022) To «learn how to learn». Core elements and disciplinary literacy in Norwegian religious education. Nordic Conference of Religious Education 2022
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2022) Norwegian RW teacher students’ view on their own experiences from RW in school. Earli SIG19 conference 2022 Dortmund
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2022) Disciplinary literacy and positioning in religious education - A contribution to critical literacy. Earli SIG19 conference 2022 Dortmund
2019
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
2018
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragUnstad, Lars. (2018) Subjective relevance in reading in religious education. Konferansepresentasjon. AULRE 2018
2017
-
Aviskronikk