Eivind Nessa Torgersen
73412775
Akrinn vest, G228, Kalvskinnet
Om
Forskning
Mesteparten av forskningen min konsentrerer seg om fonologisk og grammatisk variasjon i London, spesielt variasjon og endringsprosesser i vokalsystemer. Jeg var Senior Research Associate ved Lancaster University i Storbritannia (2004-2010) hvor jeg var del av de Economic and Social Research Council-finansierte prosjektene Multicultural London English: the emergence, acquisition and diffusion of a new variety og Linguistic Innovators: The English of adolescents in London. Jeg har arbeidet med variasjon i rytme og stemmekvalitet, og jeg var prosjektleder for en studie av ubestemte artikler og pragmatiske markører i Londonengelsk som var finansiert av British Academy (Analysis of London English using corpus tools, 2008).
Jeg har også forskningsinteresser innenfor eksperimentell fonetikk og fonetisk persepsjon, spesielt modeller for ordprosessering. Min PhD-avhandling (Temporal and semantic factors in perception of the voicing contrast: Processing strategies in L1 and L2, University of Reading, 2004) var en psykolingvistisk studie av stemmeprosesseringsstrategier blant elever og studenter i Norge med engelsk som andrespråk og blant morsmålsbrukere av engelsk. Jeg undersøkte hvordan fonetisk og semantisk informasjon ble brukt til å kategorisere fonemer meget kort tid etter at informasjonen var mottatt.
Jeg arbeider også med tilegnelse av engelsk i flerspråklige klasserom i Norge og var prosjektleder for et forskningsprosjekt om dette: Acquisition of English in the multilingual classroom.
Finansierte forskningsprosjekter
Acquisition of English in the multilingual classroom (med Anna Krulatz); Norges Forskningsråd, 2018-2023
Increasing teacher awareness about the positive impact of multilingualism on the acquisition of English (med Anna Krulatz); Høgskolen i Sør-Trøndelag, 2015
Multilingualism in Trondheim public schools: Raising teacher awareness in the English as a Foreign Language classroom (med Anna Krulatz og Anne Dahl); Kunnskapsdepartementet, 2014
Analysis of London English using corpus tools; The British Academy, 2008
Undervisning og veiledning
Jeg var hovedveileder for Dianna Walla som var PhD-stipendiat (disputas i oktober 2024) på prosjektet Acquisition of English in the Multilingual Classroom. Jeg er medveileder for PhD-stipendiat Burcu Uzunoner Aydin.
Jeg er Professor II og underviser i fonetikk og var medveileder for en PhD-stipendiat, Tone Stuler Myhre, ved Nord Universitet (disputas i mai 2025).
orcid.org/0000-0001-9370-7416Kompetanseord
Forskning
Mesteparten av forskningen min konsentrerer seg om fonologisk og grammatisk variasjon i London, spesielt variasjon og endringsprosesser i vokalsystemer. Jeg var Senior Research Associate ved Lancaster University i Storbritannia (2004-2010) hvor jeg var del av de Economic and Social Research Council-finansierte prosjektene Multicultural London English: the emergence, acquisition and diffusion of a new variety og Linguistic Innovators: The English of adolescents in London. Jeg har arbeidet med variasjon i rytme og stemmekvalitet, og jeg var prosjektleder for en studie av ubestemte artikler og pragmatiske markører i Londonengelsk som var finansiert av British Academy (Analysis of London English using corpus tools, 2008).
Jeg har også forskningsinteresser innenfor eksperimentell fonetikk og fonetisk persepsjon, spesielt modeller for ordprosessering. Min PhD-avhandling (Temporal and semantic factors in perception of the voicing contrast: Processing strategies in L1 and L2, University of Reading, 2004) var en psykolingvistisk studie av stemmeprosesseringsstrategier blant elever og studenter i Norge med engelsk som andrespråk og blant morsmålsbrukere av engelsk. Jeg undersøkte hvordan fonetisk og semantisk informasjon ble brukt til å kategorisere fonemer meget kort tid etter at informasjonen var mottatt.
Jeg arbeider også med tilegnelse av engelsk i flerspråklige klasserom i Norge og hadde et NFR-finansiert forskningsprosjekt om dette: Acquisition of English in the multilingual classroom.
Acquisition of English in the Multilingual classroom
We examine what multilingual language learners are able to do in English at different levels of proficiency. We identify the skills and practical abilities teachers need to be able to draw on students' multilingual resources in the classroom.
Analysis of London English using corpus tools
The project bridges the gap between sociolinguistics and corpus linguistics. It uses transcripts of interviews from the project Linguistic Innovators: the English of adolescents in London to perform corpus analysis of grammatical and discourse features.
Publikasjoner
2025
-
Lorenz, Eliane;
Krulatz, Anna M;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2025)
Examining Multiliteracy Practices in Diverse EAL Settings. From Research to Practice.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Johansen, Åse Mette;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2025)
Hilsen fra redaksjonen: Nytt volum og ny redaktør.
Målbryting
Leder
-
Torgersen, Eivind Nessa.
(2025)
London English (Cockney).
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2024
-
Cheshire, Jenny;
Fox, Sue;
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2024)
Multicultural London English.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2022
-
Ekiert, Monika;
Revesz, Andrea;
Torgersen, Eivind Nessa;
Moss, Emily.
(2022)
The Role of Pausing in L2 Oral Task Performance: Toward a Complete Construct of Functional Adequacy.
TASK Journal on Task-Based Language Teaching and Learning
Vitenskapelig artikkel
-
Sevinc, Yesim;
Krulatz, Anna;
Torgersen, Eivind Nessa;
Christison, MaryAnn.
(2022)
Teaching English in Linguistically Diverse Classrooms in Norway: Teachers' Beliefs, Practices, and Needs in Multilingual Education.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2021
-
Torgersen, Eivind Nessa.
(2021)
Language and Street Culture in the Big City.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2021)
Tracing the origins of an urban youth vernacular: founder effects, frequency and culture in the emergence of Multicultural London English.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Lorenz, Eliane;
Krulatz, Anna;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2021)
Embracing linguistic and cultural diversity in multilingual EAL classrooms: The impact of professional development on teacher beliefs and practice.
Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
Vitenskapelig artikkel
2020
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Johansen, Åse Mette.
(2020)
Forord.
Målbryting
Leder
2019
-
Johansen, Åse Mette;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2019)
Målbryting er tilbake! Og korfor publisere om sosiolingvistikk på norsk?.
Målbryting
Leder
-
Szakay, Anita;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2019)
A re-analysis of f0 in ethnic varieties of London English using REAPER.
Proceedings of the International Congress of Phonetic Sciences
Vitenskapelig artikkel
2018
-
Dahl, Anne;
Krulatz, Anna;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
The Role of English as a Foreign Language in Educating Refugees in Norway.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Krulatz, Anna;
Steen-Olsen, Tove Herborg;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
Towards critical cultural and linguistic awareness in language classrooms in Norway: Fostering respect for diversity through identity texts.
Language Teaching Research
Vitenskapelig artikkel
-
Fagyal, Zsuzsanna;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
Prosodic rhythm, cultural background, and interaction in adolescent urban vernaculars in Paris: Case studies and comparisons.
Journal of French Language Studies
Vitenskapelig artikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
Teaching pronunciation.
Faglig kapittel
-
Ekiert, Monika;
Lampropoulou, Sofia;
Revesz, Andrea;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
The effects of task type and L2 proficiency on discourse appropriacy in oral task performance.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Fox, Sue;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
Language change and innovation in London: Multicultural London English.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Gabrielatos, Costas;
Hoffmann, Sebastian.
(2018)
A corpus-based analysis of the pragmatic marker you get me.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2017
-
Krulatz, Anna;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2017)
Lingvistiske og sosiale fordeler av flerspråklighet - Fra forskning til pedagogisk praksis innenfor engelskfaget.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2016
-
Krulatz, Anna Maria;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2016)
The Role of the EFL Classroom in Maintaining Multilingual Identities - Issues and Considerations in Sør-Trøndelag Public Schools.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2016)
London’s Cockney in the twentieth century: stability or cycles of contact-driven change?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2015
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Hårstad, Stian;
Mæhlum, Brit Kirsten;
Røyneland, Unn.
(2015)
Language Variation - European Perspectives V : Selected papers from the Seventh International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE 7), Trondheim, June 2013.
John Benjamins Publishing Company
John Benjamins Publishing Company
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
-
Szakay, Anita;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2015)
An acoustic analysis of voice quality in London English: The effect of gender, ethnicity and f0.
Proceedings of the International Congress of Phonetic Sciences
Vitenskapelig artikkel
2014
-
Révész, Andrea;
Ekiert, Monika;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2014)
The Effects of Complexity, Accuracy, and Fluency on Communicative Adequacy in Oral Task Performance.
Applied Linguistics
Vitenskapelig artikkel
2013
-
Cheshire, Jenny;
Fox, Sue;
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2013)
Language contact and language change in the multicultural metropolis.
Revue Française de Linguistique Appliquée
Vitenskapelig artikkel
-
Kerswill, Paul;
Cheshire, Jenny;
Fox, Sue;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2013)
English as a contact language: the role of children and adolescents.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2012
-
Torgersen, Eivind Nessa.
(2012)
A perceptual study of ethnicity and geographical location in London and Birmingham.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Szakay, Anita.
(2012)
An investigation of speech rhythm in London English.
Lingua
Vitenskapelig artikkel
2011
-
Cheshire, Jenny;
Kerswill, Paul;
Fox, Sue;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2011)
Contact, the feature pool and the speech community: The emergence of Multicultural London English.
Journal of Sociolinguistics
Vitenskapelig artikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Gabrielatos, Costas;
Hoffmann, Sebastian;
Fox, SUSAN.
(2011)
A corpus-based study of pragmatic markers in London English.
Corpus Linguistics and Linguistic Theory
Vitenskapelig artikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Szakay, Anita.
(2011)
A study of rhythm in London: Is syllable-timing a feature of Multicultural London English?.
The University of Pennsylvania Working Papers in Linguistics
Vitenskapelig artikkel
-
Fox, Sue;
Khan, Arfaan;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2011)
The emergence and diffusion of Multicultural English.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2010
-
Gabrielatos, Costas;
Torgersen, Eivind Nessa;
Hoffmann, Sebastian;
Fox, SUSAN.
(2010)
A corpus-based sociolinguistic study of indefinite article forms in London English.
Journal of English Linguistics
Vitenskapelig artikkel
2008
-
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa;
Fox, SUSAN.
(2008)
Reversing ‘drift’: Innovation and diffusion in the London diphthong system.
Language Variation and Change
Vitenskapelig artikkel
-
Cheshire, Jenny;
Fox, SUSAN;
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2008)
Ethnicity, friendship network and social practices as the motor of dialect change: Linguistic innovation in London.
Sociolinguistica : Internationales Jahrbuch fuer Europaeische Soziolinguistik
Vitenskapelig artikkel
2004
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Kerswill, Paul.
(2004)
Internal and external motivation in phonetic change: Dialect levelling outcomes for an English vowel shift.
Journal of Sociolinguistics
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Johansen, Åse Mette;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2025)
Hilsen fra redaksjonen: Nytt volum og ny redaktør.
Målbryting
Leder
-
Ekiert, Monika;
Revesz, Andrea;
Torgersen, Eivind Nessa;
Moss, Emily.
(2022)
The Role of Pausing in L2 Oral Task Performance: Toward a Complete Construct of Functional Adequacy.
TASK Journal on Task-Based Language Teaching and Learning
Vitenskapelig artikkel
-
Lorenz, Eliane;
Krulatz, Anna;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2021)
Embracing linguistic and cultural diversity in multilingual EAL classrooms: The impact of professional development on teacher beliefs and practice.
Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
Vitenskapelig artikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Johansen, Åse Mette.
(2020)
Forord.
Målbryting
Leder
-
Johansen, Åse Mette;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2019)
Målbryting er tilbake! Og korfor publisere om sosiolingvistikk på norsk?.
Målbryting
Leder
-
Szakay, Anita;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2019)
A re-analysis of f0 in ethnic varieties of London English using REAPER.
Proceedings of the International Congress of Phonetic Sciences
Vitenskapelig artikkel
-
Krulatz, Anna;
Steen-Olsen, Tove Herborg;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
Towards critical cultural and linguistic awareness in language classrooms in Norway: Fostering respect for diversity through identity texts.
Language Teaching Research
Vitenskapelig artikkel
-
Fagyal, Zsuzsanna;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
Prosodic rhythm, cultural background, and interaction in adolescent urban vernaculars in Paris: Case studies and comparisons.
Journal of French Language Studies
Vitenskapelig artikkel
-
Szakay, Anita;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2015)
An acoustic analysis of voice quality in London English: The effect of gender, ethnicity and f0.
Proceedings of the International Congress of Phonetic Sciences
Vitenskapelig artikkel
-
Révész, Andrea;
Ekiert, Monika;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2014)
The Effects of Complexity, Accuracy, and Fluency on Communicative Adequacy in Oral Task Performance.
Applied Linguistics
Vitenskapelig artikkel
-
Cheshire, Jenny;
Fox, Sue;
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2013)
Language contact and language change in the multicultural metropolis.
Revue Française de Linguistique Appliquée
Vitenskapelig artikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Szakay, Anita.
(2012)
An investigation of speech rhythm in London English.
Lingua
Vitenskapelig artikkel
-
Cheshire, Jenny;
Kerswill, Paul;
Fox, Sue;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2011)
Contact, the feature pool and the speech community: The emergence of Multicultural London English.
Journal of Sociolinguistics
Vitenskapelig artikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Gabrielatos, Costas;
Hoffmann, Sebastian;
Fox, SUSAN.
(2011)
A corpus-based study of pragmatic markers in London English.
Corpus Linguistics and Linguistic Theory
Vitenskapelig artikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Szakay, Anita.
(2011)
A study of rhythm in London: Is syllable-timing a feature of Multicultural London English?.
The University of Pennsylvania Working Papers in Linguistics
Vitenskapelig artikkel
-
Gabrielatos, Costas;
Torgersen, Eivind Nessa;
Hoffmann, Sebastian;
Fox, SUSAN.
(2010)
A corpus-based sociolinguistic study of indefinite article forms in London English.
Journal of English Linguistics
Vitenskapelig artikkel
-
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa;
Fox, SUSAN.
(2008)
Reversing ‘drift’: Innovation and diffusion in the London diphthong system.
Language Variation and Change
Vitenskapelig artikkel
-
Cheshire, Jenny;
Fox, SUSAN;
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2008)
Ethnicity, friendship network and social practices as the motor of dialect change: Linguistic innovation in London.
Sociolinguistica : Internationales Jahrbuch fuer Europaeische Soziolinguistik
Vitenskapelig artikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Kerswill, Paul.
(2004)
Internal and external motivation in phonetic change: Dialect levelling outcomes for an English vowel shift.
Journal of Sociolinguistics
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Hårstad, Stian;
Mæhlum, Brit Kirsten;
Røyneland, Unn.
(2015)
Language Variation - European Perspectives V : Selected papers from the Seventh International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE 7), Trondheim, June 2013.
John Benjamins Publishing Company
John Benjamins Publishing Company
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
Del av bok/rapport
-
Lorenz, Eliane;
Krulatz, Anna M;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2025)
Examining Multiliteracy Practices in Diverse EAL Settings. From Research to Practice.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa.
(2025)
London English (Cockney).
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Cheshire, Jenny;
Fox, Sue;
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2024)
Multicultural London English.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Sevinc, Yesim;
Krulatz, Anna;
Torgersen, Eivind Nessa;
Christison, MaryAnn.
(2022)
Teaching English in Linguistically Diverse Classrooms in Norway: Teachers' Beliefs, Practices, and Needs in Multilingual Education.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa.
(2021)
Language and Street Culture in the Big City.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2021)
Tracing the origins of an urban youth vernacular: founder effects, frequency and culture in the emergence of Multicultural London English.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Dahl, Anne;
Krulatz, Anna;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
The Role of English as a Foreign Language in Educating Refugees in Norway.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
Teaching pronunciation.
Faglig kapittel
-
Ekiert, Monika;
Lampropoulou, Sofia;
Revesz, Andrea;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
The effects of task type and L2 proficiency on discourse appropriacy in oral task performance.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Fox, Sue;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2018)
Language change and innovation in London: Multicultural London English.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa;
Gabrielatos, Costas;
Hoffmann, Sebastian.
(2018)
A corpus-based analysis of the pragmatic marker you get me.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Krulatz, Anna;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2017)
Lingvistiske og sosiale fordeler av flerspråklighet - Fra forskning til pedagogisk praksis innenfor engelskfaget.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Krulatz, Anna Maria;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2016)
The Role of the EFL Classroom in Maintaining Multilingual Identities - Issues and Considerations in Sør-Trøndelag Public Schools.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Kerswill, Paul;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2016)
London’s Cockney in the twentieth century: stability or cycles of contact-driven change?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Kerswill, Paul;
Cheshire, Jenny;
Fox, Sue;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2013)
English as a contact language: the role of children and adolescents.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Torgersen, Eivind Nessa.
(2012)
A perceptual study of ethnicity and geographical location in London and Birmingham.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Fox, Sue;
Khan, Arfaan;
Torgersen, Eivind Nessa.
(2011)
The emergence and diffusion of Multicultural English.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Undervisning
Emner
Jeg er Professor II ved FLU Levanger, Nord Universitet, og er fagkoordinator for masteroppgave i engelsk ved GLU og bidrar med undervisning i flerspråklighet i engelsk.
Veiledning
For tiden er jeg medveileder for Burcu Uzunoner Aydin som er PhD-stipendiat ved NTNU.
Jeg var hovedveileder for Dianna Walla som var PhD-stipendiat på prosjektet Acquisition of English in the Multilingual Classroom.
Jeg var medveileder for PhD-stipendiat Tone Stuler Myhre ved Nord Universitet.
Formidling
2024
-
Vitenskapelig foredragLorenz, Eliane; Krulatz, Anna M; Torgersen, Eivind Nessa. (2024) Multilingual turn in EAL education: To what extent do EAL teachers practice multiliteracy instruction. EuroSLA Conference , Montpellier 2024-07-03 - 2024-07-06
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Lorenz, Eliane; Krulatz, Anna M. (2024) EAL teachers’ practices and discourses about pedagogical translanguaging. 13th International Conference on Third Language Acquisition and Multilingualism , Groningen 2024-08-29 - 2024-08-31
2023
-
Faglig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Angelis, Gessica Luisa De. (2023) How do we prepare our students for the multilingual classroom?. Department of Teacher Education Retreat , Åre 2023-04-24 - 2023-04-26
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna M; Lorenz, Eliane; Torgersen, Eivind Nessa. (2023) Assessing multiliteracy practices in diverse EAL classrooms. International conference on academic literacies in multilingual contexts , Bilbao 2023-05-18 - 2023-05-19
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Lorenz, Eliane; Krulatz, Anna M. (2023) Primary school teachers’ experiences with pedagogical translanguaging in the EAL classroom. 10th International Conference of the Association EDiLiC , Copenhagen 2023-06-28 - 2023-06-30
-
Vitenskapelig foredragLorenz, Eliane; Krulatz, Anna M; Torgersen, Eivind Nessa. (2023) Examining (multi)literacy practices in diverse EAL settings: From research to practice . Multilingual Education in the Flow: Research-based Approaches to Teaching in Times of Global Opportunities and Challenges , Brno 2023-03-17 - 2023-03-17
2022
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Lorenz, Eliane. (2022) Teachers' views on perceived non-standard features in L2 English among young Norwegian learners. 11th International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE|11) , Vienna, Austria [online] 2022-04-11 - 2022-04-14
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Krulatz, Anna; Lorenz, Eliane. (2022) Teacher voices, teacher actions: Practical aspects of responsive pedagogy in linguistically heterogenous EFL classrooms. IAM L3 Conference , Zagreb 2022-09-15 - 2022-09-17
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa. (2022) Phonetic change processes in Multicultural London English. Multiethnolect workshop , Zürich 2022-06-09 - 2022-06-10
2021
-
Faglig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Walla, Dianna. (2021) Formative assessment. Workshop 2021-08-31 - 2021-08-31
-
Vitenskapelig foredragChristison, MaryAnn; Krulatz, Anna; Lorenz, Eliane; Torgersen, Eivind Nessa. (2021) Assessing linguistically and culturally responsive teaching in multilingual contexts. EuroSLA 30 Conference , Barcelona (online) 2021-07-02 -
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna; Sevinc, Yesim; Christison, MaryAnn; Neokleous, Georgios; Iversen, Jonas Yassin; Torgersen, Eivind Nessa. (2021) Creating a space for multilingualism in EFL/ESL classrooms in Norway. TESOL 2021 International Convention & English Language Expo , Online 2021-03-24 - 2021-03-27
-
Vitenskapelig foredragSevinc, Yesim; Krulatz, Anna; Torgersen, Eivind Nessa; Christison, MaryAnn. (2021) Fostering Multilingual Pedagogies in Norwegian ESL Classrooms: Teachers’ Beliefs, Practices and Needs. TESOL 2021 International Convention & English Language Expo 2021-03-24 - 2021-03-27
2019
-
Vitenskapelig foredragEkiert, Monika; Revesz, Andrea; Torgersen, Eivind Nessa; Moss, Emily. (2019) The Role of Pausing in L2 Oral Task Performance: Towards a Complete Construct of Functional Adequacy. EUROSLA29 , Lund 2019-08-28 - 2019-08-31
-
Faglig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Lorenz, Eliane. (2019) Fagfornyelsen og flerspråklighet. DEKOM seminar , Steinkjer 2019-11-29 -
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa. (2019) Klasseromsobservasjon. Seminar for forskningsgruppen Språklig mangfold i skole og samfunn , Trondheim 2019-09-26 - 2019-09-26
-
Vitenskapelig foredragSevinc, Yesim; Torgersen, Eivind Nessa; Krulatz, Anna. (2019) Language anxieties of multilingual students: A focus on ethnic minority youth in Norway. 2nd International Conference on Bilingualism , Valletta 2019-03-25 - 2019-03-27
-
Faglig foredragJohansen, Åse Mette; Torgersen, Eivind Nessa. (2019) Relansering av Målbryting. SONE-konferansen 2019: Språk, kjønn og makt , Bergen 2019-04-25 - 2019-04-26
2018
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Revesz, Andrea; Ekiert, Monika. (2018) The relationship between pausing and functional adequacy in oral task performance. AAAL 2018 2018-03-24 - 2018-03-27
-
Vitenskapelig foredragDahl, Anne; Krulatz, Anna; Torgersen, Eivind Nessa. (2018) Towards inclusive, multilingual education for refugees: The role of English. 11th International Conference on Multilingualism and Third Language Acquisition , Lisbon 2018-09-13 - 2018-09-15
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Sevinc, Yesim; Krulatz, Anna. (2018) Presentation of the project Acquisition of English in the multilingual classroom. English and Foreign languages section research seminar , Jægtvolden Hotell 2018-10-21 - 2018-10-22
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Krulatz, Anna. (2018) Presentasjon av prosjektet Acquisition of English in the multilingual classroom. Forelesning på lokal skole , Trondheim 2018-05-29 - 2018-05-29
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna; Iversen, Jonas; Dahl, Anne; Steen-Olsen, Tove Herborg; Torgersen, Eivind Nessa. (2018) Serving multilingual students through school-university partnerships. Multilingualism and Education: Interdisciplinary and International Perspectives , Oslo 2018-05-07 - 2018-05-08
2017
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Dahl, Anne; Krulatz, Anna. (2017) Multilingualism with English as a foreign language and refugee education programs: Insights from Norway. ISB 11 , Limerick 2017-06-12 - 2017-06-15
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna; Torgersen, Eivind Nessa. (2017) Learning and teaching an additional language in a multilingual classroom. Språkdagkonferanse , Trondheim 2017-09-26 - 2017-09-26
-
Vitenskapelig foredragSzakay, Anita; Torgersen, Eivind Nessa. (2017) Static vs. dynamic analysis of voice quality: A London case study. ICLaVE 9 , Malaga 2017-06-06 - 2017-06-09
-
Programdeltagelse
2016
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Krulatz, Anna; Dahl, Anne. (2016) Introduksjonsprogrammet for flyktninger som forberedelse til jobb og utdanning. Den sjuende nasjonale forskningskonferansen om norsk som andrespråk , Trondheim 2016-10-20 -
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Krulatz, Anna. (2016) De lingvistiske, kognitive og sosiale fordelene av flerspråklighet: Fra forskning til pedagogisk praksis innenfor engelskfaget. Kompetanse for Mangfold Konferanse: Er lærerutdanningen forberedt på å møte mangfoldet i det norske samfunnet? , Oslo, Gardemoen 2016-05-26 - 2016-05-27
-
Faglig foredragDahl, Anne; Krulatz, Anna Maria; Torgersen, Eivind Nessa. (2016) Working with minority language/multilingual students in the English as a Foreign Language classroom. Seminar for engelsklærere ved Steinkjer VGS , Steinkjer Videregående Skole 2016-05-19 - 2016-05-19
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna Maria; Torgersen, Eivind Nessa. (2016) The Role of the EFL Classroom in Maintaining Multilingual Identities. Panel: Critical Perspectives on Teaching and Learning English Around the Globe. TESOL 2016 , Baltimore, MD 2016-04-05 - 2016-04-09
2015
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna Maria; Torgersen, Eivind Nessa; Dahl, Anne. (2015) The advent of the multilingual English classroom: New directions in teacher education programs in Norway. FLTAL'15 International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistics , Sarajevo 2015-05-12 - 2015-05-14
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Fagyal, Zsuzsanna. (2015) A comparison of speech rhythm and vowel processes in Multicultural London English and Multicultural Paris French. The Sociolinguistics of Globalization , Hong Kong 2015-06-03 - 2015-06-06
-
Vitenskapelig foredragSzakay, Anita; Torgersen, Eivind Nessa. (2015) Voice quality differences in London English: The effect of gender and ethnicity. PAC 2015 , Toulouse 2015-04-09 - 2015-04-13
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Szakay, Anita. (2015) An analysis of VOT in London English. ICLaVE 8 , Leipzig 2015-05-27 - 2015-05-29
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna Maria; Torgersen, Eivind Nessa; Dahl, Anne. (2015) Forging a linguistically diverse future: implications for EFL teacher education programs in Norway. Anglistentag , Paderborn 2015-09-23 - 2015-09-26
2014
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna Maria; Torgersen, Eivind Nessa. (2014) Multilingual education trends and practices in Sør-Trøndelag public schools: An exploratory study. Invited lecture at the University of Basque Country 2014-05-06 - 2014-05-06
-
Vitenskapelig foredragKrulatz, Anna Maria; Torgersen, Eivind Nessa. (2014) Multilingualism in Trondheim public schools: Raising teacher awareness in the English as a Foreign Language classroom. Invited lecture at the Center for Multilingualism in Society Across Life Span 2014-05-14 - 2014-05-14
2013
-
Vitenskapelig foredragGabrielatos, Costas; Hoffmann, Sebastian; Torgersen, Eivind Nessa. (2013) From sociolinguistic interviews to a spoken corpus of London English: Creating the Linguistic Innovators Corpus (LIC). ICAME 34 , Santiago de Compostela 2013-05-22 - 2013-05-25
-
Vitenskapelig foredragPichler, Heike; Torgersen, Eivind Nessa. (2013) Negative-polarity question tags in contemporary London English: Variation and innovation. iMean3 , Bristol 2013-04-18 - 2013-04-20
-
Vitenskapelig foredragRevesz, Andrea; Ekiert, Monika; Torgersen, Eivind Nessa. (2013) Predicting communicative success in task performance: Does adequacy depend on speed, accuracy, and linguistic complexity?. EUROSLA 23 , Amsterdam 2013-08-28 - 2013-08-30
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa. (2013) A reanalysis of old data: The Sivertsen Cockney Phonology recordings. UKLVC 9 , Sheffield 2013-09-02 - 2013-09-04
2012
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Fox, Sue. (2012) Shifting identities: A longitudinal study of children of immigrants in modern urban settings. Sociolinguistics Symposium 19 , Berlin 2012-08-21 -
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa. (2012) The Norwegian language and dialects under threat?. Language Diversity in the Nordic Countries and the UK , University College London 2012-06-08 - 2012-06-09
-
Vitenskapelig foredragPichler, Heike; Torgersen, Eivind Nessa. (2012) Tag questions in contemporary London English: Current trends in invariabilisation. ICAME 33 , Leuven 2012-05-30 - 2012-06-02
2011
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Szakay, Anita. (2011) What is behind syllable timing in Multicultural London English?. NWAV40 , Washington DC 2011-10-27 - 2011-10-30
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa. (2011) Workshop on innovative and experimental methods in sociolinguistics. Poznan Linguistics Meeting , Poznan 2011-05-01 - 2011-05-03
-
Vitenskapelig foredragFox, Sue; Torgersen, Eivind Nessa. (2011) Shifting identities: Children of immigrants in modern urban settings. UKLVC8 , Ormskirk 2011-09-12 - 2011-09-14
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Fox, Sue. (2011) Style shifting in a Nigerian family in London. ICLaVE6 , Freiburg 2011-06-29 - 2011-07-01
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa. (2011) Linguistic and ethnographic approaches to investigating Multicultural London English. The Dynamics of Multi-Ethnic Britain: Interdisciplinary Perspectives , Bielefeld 2011-07-07 - 2011-07-09
2010
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Szakay, Anita. (2010) An investigation of rhythm in London English. ExApp 2010 , Groningen 2010-11-11 - 2010-11-12
-
Vitenskapelig foredragTorgersen, Eivind Nessa; Szakay, Anita. (2010) A study of rhythm in London: Is syllable-timing a feature of Multicultural London English?. NWAV 39 , San Antonio 2010-11-04 - 2010-11-06