Hva lærer jeg?

Geografi - master

Hva lærer du?

Foto: Elin Iversen/NTNU
Elin Iversen/NTNU

Master i geografi er både et teoretisk og praktisk orientert studium. Du får inngående kjennskap til den teoretiske debatten innen faget og til dagsaktuell forskning. Du får trening i bruk av arbeidsteknikker, inkludert feltmetodikk, gjennom eget feltarbeid og emnene som inngår i studiet. Geografi er svært godt egnet til å forstå og analysere noen av vår tids viktigste utfordringer og muligheter knyttet til urbanisering, omstilling, innovasjon, migrasjon, miljøtrusler og effekter av klimaendringer. Kunnskap om planlegging og forvaltning, og ulike endringsprosesser i samfunnet er sentralt for å håndtere disse utfordringene. Geografi er et fag som fokuserer på samfunnets romlige organisering, og forholdet mellom mennesker og naturmiljøet.

Master i geografi gir deg mulighet for spesialisering og fordypning innen fire tematiske hovedprofiler gjennom valg av emner og masteroppgave:

  • Natur og samfunn
  • Regional utvikling
  • Naturfarer
  • Globale relasjoner

Natur og samfunn
Bærekraftig forvaltning av natur og landskap må bygge på solid forståelse av samspillet mellom samfunn og natur. Våre omgivelser er gjenstand for motstridende behov og krav, og representerer viktige ressurser for menneskelig aktivitet. Ulike krav rettet mot samme areal eller ressurs kommer ofte i konflikt, og det stilles dermed også krav til å finne rettferdige løsninger der ulike interesser må veies mot hverandre. Dette samtidig som vi som samfunn i økende grad utfordres av natur- og klimakrisen. Med denne profilen vil du være godt rustet til oppgaver og stillinger i både offentlig forvaltning og privat sektor, bl.a. som miljøkonsulent eller miljøforvalter, veileder innen naturbruk, turisme og reiseliv, arealplanlegger, bærekraftrådgiver eller rådgiver innen skog- og jordbruk. Du vil også kunne gå inn i tilsvarende arbeidsområder i ulike organisasjoner, samt være kvalifisert for forsknings- og utredningsoppgaver innen samme tema.

Anbefalte valgemner innen Natur og samfunn:
•    GEOG3030 Natural Resources Planning and Management 
•    GEOG3525 Landscape and Planning: concepts, theories and practices
•    RFEL3081 Interdisciplinary Project for Environmental Sustainability

Regional utvikling
For å løse de store samfunnsutfordringene og bevege oss mot en mer bærekraftig og rettferdig fremtid, må ulike interesser og behov forstås i sammenheng. Kunnskap er viktig for å kunne forme fremtidsrettede og gode endringsprosesser. Vi trenger en grundigere forståelse av politikkens og planleggingens rolle i å møte og finne løsninger på utfordringer som grønn omstilling, økende sosial og romlig ulikhet, og hvordan vi skal balansere mellom nasjonale og internasjonale interesser og lokale realiteter og behov. Denne profilen gir deg innsikt i forholdet mellom by- og regional utvikling, stedstilhørighet, samfunnsplanlegging og innovasjon. Du vil være godt egnet for å jobbe med samfunnsplanlegging på kommune-, fylkes- og statlig nivå, og mer spesifikke planleggings- og rådgivningsstillinger innen by- og regional utvikling, næringsutvikling, omstilling av industri og energi, turisme og reiseliv, og bærekraftsrådgivning. Mange samfunnsplanleggere jobber med strategiske, langsiktige arealbruksplaner, lokalsamfunnsutvikling, eller med planprosesser som legger spesiell vekt på samarbeid med mange ulike aktører. Profilen gir også en god bakgrunn for å gå inn i forsknings- og utredningsarbeid.

Anbefalte valgemner innen Regional utvikling:
•    GEOG3100 Samfunnsperspektiv på innovasjon og bærekraftig utvikling
•    GEOG3101 Innovation and Sustainable Regional Development
•    GEOG3517 Social difference, identity and place
•    GEOG3518 Global Production Networks
•    GEOG3525 Landscape and planning: concepts, theories and practices
 

Naturfarer
Naturmiljøet er i stadig endring på grunn av både naturlige og menneskeskapte forhold. Siden slutten av det 20. århundre har vi opplevd mer dramatiske endringer enn noensinne. Endringene kommer blant annet til uttrykk gjennom havnivåstigning, bresmelting, ekstremvær, flom, jordskred, tørke og snøskred. En solid forståelse av overflateprosesser og klimaendringer er avgjørende for å kunne forutsi, redusere og tilpasse oss til nye naturfarer og endret ressurstilgang. Hvis du velger emner under denne profilen, vil du tilegne deg ferdigheter og kunnskap som kvalifiserer for jobb innen både offentlig forvaltning og privat sektor, med oppgaver relatert til kartlegging av naturfarer, naturressursforvaltning, samfunnssikkerhet og beredskap, klimatilpasning og geografiske informasjonssystemer (GIS). Profilen vil også være et godt utgangspunkt for arbeid med forskning innen de samme temaene.

Anbefalte valgemner innen Naturfarer:
•    GEOG3523 GIS data Capture and Mapping
•    GEOG3527 GIS Tools for Climate Change Studies 
•    GEOG3530 Natural hazards assessment and modeling

Globale relasjoner
Å forstå globale relasjoner er viktig i dagens sammenkoblede verden, og spesielt i forhold til bærekraftig utvikling og sosial rettferdighet. Denne profilen gir dyp innsikt i de geopolitiske, sosiale, økonomiske og miljømessige faktorene som former globale relasjoner. Du vil lære om og analysere disse relasjonenes kompleksitet samtidig som du får innsikt i globale og lokale løsninger på store samfunnsutfordringer som ujevn utvikling, klimaendringer, energiomstilling, migrasjon, og humanitære kriser. Undervisningen i emnene under denne profilen vil illustrere globale relasjoner ved bruk av case og forskningseksempler fra ulike steder i verden for å tydeliggjøre hvordan stater, multinasjonale selskap, sivilsamfunnet og NGOer arbeider med samfunnsutfordringene. Denne profilen gir et godt grunnlag for en karriere innenfor multilaterale organisasjoner, internasjonale selskaper, offentlige etater og andre organisasjoner som arbeider internasjonalt innenfor og utenfor Norges grenser.

Anbefalte valgemner innen Globale relasjoner:
•    GEOG3053 Discourses of Global Development
•    GEOG3518 Global Production Network
•    GEOG3522 Migration and the humanitarian-development nexus
 

Bidra til forskning

All undervisning er tuftet på forskningsaktiviteten ved instituttet. Vi har som mål å tilby forskningsforankret variert undervisning med høy faglig og pedagogisk kvalitet på alle nivå. Det legges til rette for at du som student bidrar til forskning med relevans for prosjekter ved instituttet, særlig i forbindelse med skriving av masteroppgaven. Dette motiverer både deg som student og veiledere. I tillegg bidrar dette til at du sitter igjen med dagsaktuell og relevant kompetanse og kunnskap for et fremtidig arbeidsliv. På denne siden kan du lese mer om gjennomføring av masteroppgaven og finne en oversikt over tidligere masteroppgaver.


Spennende forskning og flotte bilder fra Grønland fra da masterstudent, Jacob Berg Lofthus, dro på ekspedisjon for å samle inn prøver til et forskningsprojsekt om mikroplast i Arktis, ledet av Chantel Nixon.

Læringsutbytte

Læringsutbytte

studyprogramme-info-portlet

Læringsutbytte

En student som har fullført programmet, forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

  • ha avansert kunnskap om sentrale tema, begreper og problemstillinger i geografifaget
  • ha inngående kunnskap om sentrale metodiske og analytiske tilnærminger i geografifaget
  • ha spesialisert teoretisk, metodisk og empirisk innsikt i deler av geografifaget basert på faglig spesialisering og masteroppgave

Ferdigheter

  • kan formulere presise problemstillinger og utvikle et undersøkelsesopplegg som gir grunnlag for å gjennomføre et vitenskapelig arbeid i geografi
  • kan, i tråd med etiske normer innen forskning, gjennomføre et forskningsprosjekt på selvstendig og kritisk vis ved bruk av relevante geografiske teorier og metoder
  • behersker formidling av vitenskapelig arbeid både skriftlig og muntlig

Generell kompetanse

  • er kompetent for arbeid i offentlig og privat sektor
  • kan anvende geografisk kunnskap i kommunikasjon med spesialister så vel som allmennheten
  • kan arbeide selvstendig og i gruppe for å løse problemstillinger og varierte arbeidsoppgaver