Faglig innhold

Formålet med masteroppgaven er at studenten skal kunne gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller kvalitetsarbeid, under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer. Studenten skal velge hensikt og forskningsspørsmål for masteroppgaven med relevans for den aktuelle studieretning innen spesialsykepleie. Hensikt og forskningsspørsmål utarbeides i samråd med veileder(e). Arbeidet med oppgaven vil omfatte planlegging og gjennomføring av et forskningsprosjekt med analyse av data og skriving av et vitenskapelig og systematisk arbeid. Masteroppgaven kan utformes som en monografi eller som en artikkel som følges av en utdypende tekst («kappe»). Masteroppgaven kan være en individuell oppgave, eller skrives i gruppe av to studenter. Masteroppgaven kan være basert på en empirisk studie, men kan også være en systematisk oversikt (systematic review).

Læringsutbytte

Kunnskap

• har avansert kunnskap om vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsmetoder og forskningsprosessen ved forsknings- og kvalitetsarbeid
• har inngående kunnskap om forskningsetikk, herunder personvernreguleringer og krav til innsamling og håndtering av data, som er relevant for masteroppgaven
• har spesialisert innsikt i de valgte metodiske tilnærmingene til forsknings- og kvalitetsarbeidet
• har avansert kunnskap og spesialisert innsikt i et avgrenset område relevant for spesialsykepleie

Ferdigheter

• kan vurdere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse strukturert innen sitt prosjekt
• kan anvende teori, design og forskningsmetoder til å formulere og strukturere faglige og teoretiske problemstillinger
• kan teste og besvare en vitenskapelig problemstilling 
• kan analysere kritisk og granske eget og andres arbeid
• kan analysere og forholde seg kritisk til forsknings-, bruker- og erfaringskunnskap for å medvirke til utvikling av tjenesten
• kan gjennomføre et selvstendig avgrenset forsknings- eller kvalitetsarbeid under veiledning og i tråd med forskningsetiske prinsipper
• kan framstille og formidle resultatene i vitenskapelig form med godt språk og presise formuleringer

Generell kompetanse

• kan bidra til kunnskapsutvikling, nytenkning og innovasjonsprosesser
• kan anvende og formidle forsknings- eller kvalitetsarbeid for å bidra til utvikling av spesialsykepleiefaget og helsetjenesten
• kan analysere, diskutere og formidle faglige problemstillinger og kan analysere relevante forskningsetiske utfordringer
• kan presentere en problemstilling og diskutere resultater ved bruk av relevant vitenskapelig litteratur og kildekritikk 

Læringsformer og aktiviteter

Langsgående emne. Masteroppgaven kan være en individuell oppgave eller skrives i gruppe av to studenter.

Om masteroppgaven er en systematisk oversikt (systematic review) må to studenter skrive sammen.

Veiledning på inntil 30 timer (inkludert veileders for- og etterarbeid) med tildelt veileder.

Deltakelse på seminarer.

Obligatoriske aktiviteter

• Seminar 1
• Seminar 2
• Veiledning

Mer om vurdering

To obligatoriske seminarer med respondentskap og opponentskap; seminar 1 og seminar 2.

Minimum to obligatoriske veiledningstimer.

Masteroppgaven bedømmes ut fra det skriftlige arbeidet og en muntlig høring. Sensorene setter en foreløpig karakter på masteroppgaven i forkant av muntlig høring. Muntlig høring kan benyttes til å justere karakteren på det skriftlige arbeidet med inntil én karakter opp eller ned. Hvis to studenter skriver sammen, skal den muntlige høringen være individuell. Studenten gjøres kun kjent med endelig karakter.

Hvis karakteren på det skriftlige arbeidet vurderes til F (ikke bestått) avholdes det ikke muntlig høring. Ved karakteren F (ikke bestått), kan en ny eller omarbeidet oppgave med vesentlige endringer leveres til sensur én ytterligere gang. Emneansvarlig for masteroppgaven setter, i samråd med studenten og veileder(e), en ny innleveringsfrist inntil seks måneder frem i tid. Instituttleder bestemmer hvor mye veiledning studenten har krav på ved omarbeiding (anslagsvis 10 timer, inkludert veileders forberedelser).

Når studenten har fått bestått karakter på masteroppgaven, er det ikke anledning til å få vurdert en ny oppgave innenfor det samme studieprogrammet.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Alle forutgående emner som inngår i masterprogrammet (til sammen 90 studiepoeng) må være bestått før masteroppgaven kan leveres.

Kursmateriell

Anbefalt litteratur oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon