Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnets innhold avhenger av hvilken type avdeling som er aktuell i denne perioden.

Hovedmålet er at studenten i slutten av praksisperioden har oppnådd handlingskompetanse for å kunne møte pasientens, familiens og samfunnets behov for barnesykepleie.

Studenten skal bidra til et faglig forsvarlig pasientforløp ved å utøve barnesykepleie innen alle ansvarsområdene: terapeutisk, pedagogisk, administrativt ansvar samt fagutvikling, forskning og forbedringsarbeid.

Emneinnhold kirurgisk barneavdeling og barneintensiv

• Pre- per- og postoperativ barnesykepleie
• Smertevurdering og smertelindring
• Medikamentell behandling til barne- og ungdomspasienten
• Barnesykepleie til den intensive pasienten og pårørende
• Forberedelse av barn / ungdom og deres foreldre til kirurgiske inngrep pasientens pre-, per- og postoperative fase

Emneinnhold nyfødt intensiv:

• Aktuelt medisinsk teknisk utstyr
• Fosterets vekst og utvikling
• Barnesykepleie til pasienter med svikt i vitale funksjoner og ved livets sluttfase
• Sirkulasjonsfysiologi Respirasjonsfysiologi / Ventilasjons- og sirkulasjonsregulering og forstyrrelse
• Den neonatale periode, prematuritet
• Komplikasjoner som følge av umodenhet, sykdom og/eller intensivbehandling
• Ernæring: ammeveiledning, sondeernæring
• Stress og smerte,-fysiologi, smertevurdering / bruk av smertevurderingsverktøy og smertelindring
• NIDCAP og andre familesentrerte metoder i omsorgen av nyfødte/premature og familien
• Legemiddelhåndtering, farmakologi

Emneinnhold medisinsk barneavdeling

• Barn med sykdom relatert til psyko- sosiale utfordringer
• Barn og unge med kreft og hematologiske lidelser og deres familier
• Barn og unge med akutte medisinske / kroniske sykdommer og funksjonshemning
• Habilitering
• Barnesykepleierens pedagogiske funksjon ved opplæring / undervisning / veiledning av barn og ungdom samt deres foreldre ved kronisk sykdom
• Barn og unge med infeksjoner og immunsvikt
• Tverrfaglig samarbeid i forhold til barn/unge og deres familier
• Isolasjonsregimer og smittemåter

Læringsutbytte

Kunnskaper

• Anvender avanserte kunnskaper for å begrunne planlegging, gjennomføring og vurdering av barnesykepleie
• Har avanserte kunnskaper om barnesykepleie som arbeidsfelt
• Anvender avanserte kunnskaper om de aktuelle medisinske tilstander hos barnet/ungdommen og virkning og bivirkning av de mest brukte medikamentene i avdelingen slik at studenten utfører en selvstendig helhetlig vurdering av den enkelte pasients behov for barnesykepleie
• Anvender kunnskap om faglige problemstillinger i drøfting med utgangspunkt i fagfeltets utfordringer
• Anvender kunnskap om barn som pårørende til barne- og ungdomspasienten
• Anvender kunnskap om ivaretagelse av barn og foreldre og deres erfaringer ved kritisk sykdom

Ferdigheter

• Mestrer selvstendig ansvar for den stabile barne/ungdoms-pasienten
• Mestrer delansvar for den ustabile og intensive barne/ungdoms-pasienten
• Reflekterer, vurderer og prioriterer tiltak til den akutt, kritisk syke barne/ungdoms-pasienten
• Identifiserer og forebygger komplikasjoner ved akutt og/eller kritisk sykdom
• Mestrer kontroll og bruk av det vanligste medisinsk / tekniske utstyret i avdelingen og kan iverksette sikkerhetstiltak ved bruk av nevnt utstyr
• Mestrer respirasjonsstøtte som ikke krever intensivbehandling samt medansvar ved intensivbehandling
• Dokumenterer barnesykepleien
• Deltar aktivt som barnesykepleier ved uforutsette hendelser
• Vurderer og drøfter etiske retningslinjer i forhold til etiske dilemmaer som er knyttet til barnesykepleiefunksjonen
• Viser fleksibilitet og endringskompetanse

Generell kompetanse

• Identifiserer og reflekterer over problemstillinger ved barn-/ungdomspasienten og/eller barn-/intensivavdelingen ut fra yrkesetiske retningslinjer, funksjons- og ansvarsbeskrivelse, etiske og juridiske føringer
• Reflekter over hvilke verdier og holdninger som har betydning for egen atferd
• Samhandler med familien og ivaretar og fremmer pasientens og familiens rettigheter
• Vektlegger medbestemmelse for barn, ungdom og foreldre/pårørende
• Bidrar til å etablere og vedlikeholde et miljø i avdelingen hvor barnet, ungdommen og foreldre/ pårørende og personale føler trygghet og trivsel
• Samarbeider målrettet tverrfaglig
• Har et verdigrunnlag som er nødvendig for å kunne møte akutt og / eller kritisk syke barn/ungdoms behov for sykepleie
• Bidrar til nytenking og innovasjonsprosess

Læringsformer og aktiviteter

Kliniske studier/veiledet praksis, ferdighetstrening / simulering

Mer om vurdering

Se: Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av veiledet praksisstudier ved Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

SYT3000

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp på videreutdanning i barnesykepleie (VBASP).

Emnene SYT3211 og SYT3212 må være bestått.

Kursmateriell

Kunngjøres ved studiestart

Studiepoengreduksjon