Emne - Psykologiske tester i arbeidslivet og Human factors - PSY3132
PSY3132 - Psykologiske tester i arbeidslivet og Human factors
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Mappevurdering
Karakter: Bestått/ Ikke bestått
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Mappevurdering | 100/100 | A |
Faglig innhold
Hovedfokuset i dette kurset er å lære studenten testmetodikk slik at studenten kan vurdere kvaliteten på tester som kan benyttes i arbeidslivet. I dette kurset vil studenten også få en oversikt over ulike typer tester og vurderingsprosedyrer som finnes i arbeidslivet for ansettelse, karriereveiledning, trening, utvikling og prestasjonsvurderinger. Eksempler på tester og vurderingsprosedyrer som kan bli gjennomgått er: jobbanalyse, ansettelsesintervju, personlighetstester, evnetester, interessetester, tester på emosjonell intelligens, teamferdighetstester, tester for å vurdere kvalitet på teamarbeid, tester på lederskap, og endringsvillighetstester. I dette kurset vil også etiske retningslinjer og standarder for testing og seleksjon bli gjennomgått. Human factors handler om hvordan man skal tilpasse arbeidsredskap, arbeidsplass og arbeidsoppgaver slik at de i størst mulig grad er tilpasset brukeren. Studentene skal lære noen metoder som kan benyttes for å vurdere dette.
Læringsutbytte
Kunnskap: - Studenten har kunnskap om psykologisk testmetodikk - Studenten har kunnskap om sentrale tester og vurderingsprosedyrer som kan benyttes for ansettelse, karriereveiledning, trening, utvikling og prestasjonsvurdering. - Studenten har kunnskap om etiske retningslinjer og standarder for testing og seleksjon. - Studenten har kunnskap om typiske human factors metoder som blir brukt i industrien. Ferdigheter: - Studenten kan vurdere om en test er reliabel, valid og anvendbar for ulike formål. - Studenten kan gjennomføre og gi tilbakemelding på personlighetstesten NEO-PI-R. - Studenten kan gjennomføre en jobbanalyse. - Studenten kan evaluere og jobbe etter retningslinjer for testbrukere. - Studenten kan gjennomføre jobbintervju. Generell kompetanse - Studenten kan reflektere over etiske retningslinjer - Studenten har høy kompetanse på psykologisk testmetodikk - Studentene har høy kompetanse på tester og evalueringsprosedyrer som finnes innenfor arbeids- og organisasjonspsykologi.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, seminarer, øvelser.
Obligatoriske aktiviteter
- Muntlig presentasjon
- 80% oppmøte
Mer om vurdering
Undervisningen blokkes i perioden 1. februar til 15. mars. Mappeevaluering ved emnets slutt, før praksisperioden starter. Obligatorisk aktivitet må være godkjent før eksamen. Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester godkjennes av instituttet.
Undervisningen blokkes i perioden 1. februar til 15. mars. Studentene vil ved oppstart bli tilfeldig tildelt på grupper bestående av 4-6 stykk. Alle studentene må levere inn sin versjon av mappa i Inspera innen fristen 13.05 og disse versjonene må være identiske for alle i gruppen.
Mappen består av 6 oppgaver, som vil være utformet som case, og ha 2-6 deloppgaver. Oppgave 1 omhandler etikk og lover, og har et omfang på minimum 6 sider og maksimum 12 sider. Oppgave 2 omhandler jobbanalyse, og leveransen består av en intervjuguide, stillings- og kravsbeskrivelse, samt et dokument som beskriver prosessen for å sikre transparens. Minimum 4, maksimum 10 sider. Oppgave tre inkluderer både en leveranse i mappen, samt en obligatorisk gruppepresentasjon på et gitt tidspunkt i undervisningen. Obligatorisk presentasjon må være godkjent for å kunne levere mappen. PDF av presentasjonen legges ved i mappeinnleveringen. Oppgave 4 omhandler jobbintervju, og leveranse inkluderer intervjuguider, beskrivelse av gjennomføring av intervju, og en diskusjon av erfaringene sett opp mot litteratur. Minimum 6, maksimum 10 sider. Oppgave 5 omhandler vurdering av personlighetsprofil, profiltilbakemelding og refleksjon knyttet til optimal seleksjonsprosess. Minimum 15 sider- maksimum 20.
Oppgave 6 omhandler Human Factors, og studentene vil bli presentert for en aktuell case, hvor de for eksempel skal gjøre en brukeranalyse, oppgaveanalyse, og en feilindikasjonsanalyse. De skal også vurdere brukervennlighet. Minimum 5 maksimum 15 sider.
Mappa må være ryddig med tydelig beskrivelse av hvilke oppgaver som er besvart og sidetall. Alle oppgaver skal besvares og alle oppgaver må bestås. Alle delene av arbeidet, med unntak av presentasjonen, leveres samtidig, som et samlet produkt.
Oppgaven skal være skrevet med Times New Roman, skriftstørrelse 12 og referanser skal være i APA format. Linjeavstand 2.
Det blir ikke gitt individuell veiledning på arbeidet, men det blir satt av tid til veiledning i undervisningstidrommet, samt felles veiledning.
Alle delene i mappen blir vurdert og danner grunnlaget for karakter.
Spesielle vilkår
Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.
Krever opptak til studieprogram:
Psykologi (MPSY) - enkelte retninger
Psykologutdanning, 6-årig løp (CPSY6)
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| PSY3059 | 7.5 | HØST 2012 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Høyere grads nivå
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2023
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Psykologi
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Mappevurdering
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Høst
ORD
Mappevurdering
100/100
A
Utlevering
24.11.2022Innlevering
08.12.2022
14:00
INSPERA
14:00 -
Rom Bygning Antall kandidater - Vår ORD Mappevurdering 100/100 A INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"