Faglig innhold

Emnet er en del av praktisk-pedagogisk utdanning (PPU).Emnet skal, sammen med pedagogikk og praksis , gi studentene grunnlag for:
- å undervise i drama/teater i grunnskole , videregående skole og kulturskole
- bruke drama/teater som metode i andre fag
- lede tverrfaglige prosjekter med kunstfag som uttrykksform
- være brobygger mellom kunsten og samfunnet

Veiledet praksis er en del av studiet i fagdidaktikk drama/teater
Rammeplan for praktisk-pedagogisk utdanning og Studieplan for praktisk-pedagogisk utdanning ved NTNU beskriver læringsmålene og rammene for PPU –
studiet. Innholdet er organisert med utgangspunkt i følgende fokusområder:
1. Eleven i dramarommet
2. Læreren i dramarommet
3. Læreren i skolen
4. Skolen i samfunnet
Fokusområdene danner grunnlaget for organiseringen av innholdet i studiet i fagdidaktikk i drama /teater

Læringsutbytte

Studenten skal kunne analysere og bruke læreplaner i drama/teater og generell del av læreplanen som grunnlag for planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning. Videre skal studenten kunne bruke praktisk - estetiske forløp i undervisning av teoretisk- og reflekterende- kunnskaper og kunne bruke ulike dramapedagogiske metoder i samarbeid med andre lærere i andre fag. Studenten skal kunne lede tverrfaglige arbeider i samarbeid med elever, lærere og andre ansatte, være en brobygger og pådriver i arbeidet med kunstens plass i skolen og lokalsamfunnet, samt kunne bruke drama/teaterpedagogisk grunnlagstenkning for å kunne bidra til å utvikle fagområdet.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen er organisert slik at studentenes arbeid i størst mulig grad veksler mellom individuelt arbeid og arbeid i grupper. Arbeidsformer som blir benyttet omfatter forelesninger, diskusjoner i grupper og i plenum, praktiske øvelser, arbeid med oppgaver individuelt eller i grupper, presentasjoner i seminarform og ulike former for veiledning. Ekskursjoner kan også inngå i undervisningen. Studenten får gjennom egen erfaring med å organisere gruppearbeid og FoU-arbeid kjennskap til områdene samarbeidsmetodikk/gruppedynamikk og utviklingsarbeid. All undervisning er obligatorisk.

Obligatoriske aktiviteter

• Underveisarbeid
• Definerte arbeidskrav
• 80% oppmøte i undervisning

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Opptak til femårig lærerutdanning og beståtte eksamener i henhold til forskrift.

Studiepoengreduksjon