Faglig innhold

Målgruppe: Mastergradsstudenter i spesialpedagogikk, syns- og audiopedagogikk, masterstudetner i pedagogisk psykologisk rådgivning. Temaer: Deskriptiv statistikk og slutningsstatistikk, for eksempel - middelverdi - varians - frekvenser - korrelasjon - regresjon - T-test - faktoranalyse - Kji-kvadrat

Læringsutbytte

Kunnskap

Studentene har

- avansert kunnskap om bruk av statistiske analyser i kvantitative studier

- inngående kunnskap om logikken bak signifikanstesting

- kunnskap om muligheter og begrensninger knyttet til slutninger basert på statistiske analyser

Ferdigheter

Studentene kan

- velge og anvende relevante analysemetoder på egne data -

gjennomføre deskriptive og induktive statistiske analyser for hånd

- gjennomføre utvalgte analyser på SPSS - tolke resultatet av statistiske analyser

- lese og forstå kvantitativ forskningslitteratur

Generell kompetanse

Studentene kan

- planlegge bruk av statistiske analyser i forskningsprosjekt

- vurdere kritisk slutninger basert på statistiske analyser i forskningslitteraturen

- tilegne seg forståelse av mer avanserte statistiske metoder

Læringsformer og aktiviteter

4 samlingsdager på til sammen 30 timer. Godkjente innleveringsoppgaver.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse på samlinger
• Godkjente innleveringsoppgaver

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

60 sp substansemner på masternivå.

Forkunnskapskrav

Opptakskrav/forkunnskapskrav:

Se studieplan for erfaringsbasert master i Spesialpedagogikk.

Se studieplan for erfaringsbasert master i Pedagogisk-psykologisk rådgivning.

Se studieplan for erfaringsbasert master i Rådgivning for barn og ungdom.

Studiepoengreduksjon