Faglig innhold

Målgruppe: Mastergradsstudenter i spesialpedagogikk, syns- og audiopedagogikk, masterstudetner i pedagogisk psykologisk rådgivning. Temaer: Deskriptiv statistikk og slutningsstatistikk, for eksempel - middelverdi - varians - frekvenser - korrelasjon - regresjon - T-test - faktoranalyse - Kji-kvadrat

Læringsutbytte

Kunnskap Studentene har - avansert kunnskap om bruk av statistiske analyser i kvantitative studier - inngående kunnskap om logikken bak signifikanstesting - kunnskap om muligheter og begrensninger knyttet til slutninger basert på statistiske analyser Ferdigheter Studentene kan - velge og anvende relevante analysemetoder på egne data - gjennomføre deskriptive og induktive statistiske analyser for hånd - gjennomføre utvalgte analyser på SPSS - tolke resultatet av statistiske analyser - lese og forstå kvantitativ forskningslitteratur Generell kompetanse Studentene kan - planlegge bruk av statistiske analyser i forskningsprosjekt - vurdere kritisk slutninger basert på statistiske analyser i forskningslitteraturen - tilegne seg forståelse av mer avanserte statistiske metoder

Læringsformer og aktiviteter

4 samlingsdager på til sammen 30 timer. Godkjente innleveringsoppgaver.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse på samlinger
• Godkjente innleveringsoppgaver

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

60 sp substansemner på masternivå.

Forkunnskapskrav

Opptakskrav/forkunnskapskrav:

Se studieplan for erfaringsbasert master i Spesialpedagogikk.

Se studieplan for erfaringsbasert master i Pedagogisk-psykologisk rådgivning.

Se studieplan for erfaringsbasert master i Rådgivning for barn og ungdom.

Studiepoengreduksjon