Emne - Naturfag 8.-13. trinn med vekt på biologi, del 2 - NA6014
NA6014 - Naturfag 8.-13. trinn med vekt på biologi, del 2
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Hjemmeeksamen og oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer
Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
---|---|---|---|---|
Oppgave | 1/5 | |||
Arbeider | 4/5 | 5 timer |
Faglig innhold
Emnet omhandler cellebiologi, fotosyntese, celleånding, genetikk og bioteknologi, atom- og kjernefysikk, halvlederfysikk, samt didaktikk knyttet til disse temaene.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten har
- grunnleggende kunnskap om cellebiologi, fotosyntese, celleånding, genetikk og bioteknologi, atom- og kjernefysikk og noe kunnskap om halvlederfysikk og halvlederteknologi
- fagdidaktisk kunnskap knyttet til de faglige temaene som omhandles i emnet
- kjennskap til aktuelle læringsressurser, demonstrasjoner og praktisk arbeid som er relevant i forhold til de faglige temaene som omhandles i emnet
- kunnskap om hvordan digitale hjelpemidler kan utnyttes i naturfagundervisning
Ferdigheter
Studenten kan
- analysere naturfaglige problemstillinger
- kombinere kunnskaper fra flere fagfelt, f.eks. biologi, fysikk, kjemi, matematikk, geofag og teknologi
- beherske matematikken som brukes i fysikktemaene som inngår i emnet
- bruke ulike læringsressurser i undervisningen
- fornye og videreutvikle sin faglige kompetanse
- samarbeide med andre for å løse teoretiske og praktiske oppgaver
- planlegge og gjennomføre praktiske aktiviteter i naturfagundervisning og håndtere relevant utstyr
- utnytte IKT/digitale hjelpemidler i undervisningen for å støtte elevenes læring både i form av faglige og pedagogiske verktøy
- kunne håndtere kjemikalier på en forsvarlig måte
Generell kompetanse
Studenten kan
- formidle fagstoff og resultater
- legge til rette for erfaringsdeling med kollegaer
- fremskaffe og bruke relevant og pålitelig informasjon i naturfag og utøve kildekritikk
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, gruppediskusjoner og praktisk laboratoriearbeid på samlingene.
Mellom samlingene: Individuelt arbeid med veiledning, videforelesninger, ukentlige innleveringer.
Det legges vekt på at undervisningen på samlingene skal gjøre studentene i best mulig stand til å arbeide individuelt videre mellom samlingene.
I tillegg prioriteres læringsaktiviteter på samling som studenten ikke kan gjøre individuelt, f.eks. laboratoriearbeid.
Obligatoriske aktiviteter
- Oppmøte på samlinger
- Skriftlige innleveringer
Mer om vurdering
Ved utsatt eksamen eller eksamen for studenter som ønsker ny vurdering, kan muntlig eksamen benyttes som vurderingsform i stedet for skriftlig hjemmeeksamen.
Ved ikke bestått eller frivillig gjentak av eksamen, kan studenten selv avgjøre hvilke deleksamner som skal tas på nytt.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
KOMPiS Naturfag 2, 8.-13. trinn (KNAT2-8-13)
Årsstudium naturfag - videreutdanning for lærere (FJNATVUÅ)
Anbefalte forkunnskaper
God generell matematikkompetanse fra videregående skole.
Studiepoengreduksjon
Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
---|---|---|---|
NA6001 | 3.0 | ||
NA6002 | 3.0 | ||
NA6003 | 5.0 | ||
NA6004 | 5.0 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
15.0 SP
Studienivå: Videreutdanning lavere grad
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2020
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Lærer- og lektorutdanning
- Naturfag
Ansvarlig enhet
Institutt for lærerutdanning
Administrativ enhet
Seksjon for etter- og videreutdanning
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Hjemmeeksamen og oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Vår
ORD
Oppgave
1/5
Utlevering
28.05.2020Innlevering
10.06.2020
10:00
INSPERA
15:00 -
Rom Bygning Antall kandidater -
Vår
ORD
Arbeider (1)
4/5
Utlevering
27.05.2020Innlevering
27.05.2020
09:00
INSPERA
15:00 -
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
- 1) Merk at eksamensform er endret som et smittevernstiltak i den pågående koronasituasjonen. Please note that the exam form has changed as a preventive measure in the ongoing corona situation.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"