Emne - Masteroppgave i kunst og håndverk - skapende arbeid - MGLU5234
MGLU5234 - Masteroppgave i kunst og håndverk - skapende arbeid
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Masteroppgave
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Praktisk skapende arbeid tilknyttet masteroppgaven | 51/100 | |||
| Individuell skriftlig oppgave tilknyttet masteroppgave | 49/100 |
Faglig innhold
Dette emnet består av arbeid med masteroppgaven inkludert praktisk skapende arbeid. Masteroppgaven med skapende arbeid er et uavhengig akademisk forskningsprosjekt som er originalt, kritisk, etisk, metodisk, informert og tydelig artikulert, knyttet til et tema relevant til kunst og håndverk. Forskningsprosjektet kan være teoridrevet eller praksisledet. Resultatet som skal evalueres er en skriftlig masteroppgave og skapende arbeid der forskningsspørsmålet utforskes gjennom kunstnerisk forskning. Det skapende arbeidet kan presenteres som en del av den skriftlige oppgaven i tillegg til en presentasjon eller utstilling. Det skapende arbeidet og den skriftlige avhandlingen er gjensidig avhengig i tilnærmingen til forskningstemaet. Veiledning er et viktig element i arbeidet med masteroppgaven, og veiledning er en obligatorisk del av emnet.
Læringsutbytte
Kunnskap
kandidaten
- har avansert og uavhengig kunnskap innen metodisk, etisk og kritisk forskningsarbeid innen fagområdet
- har avansert kunnskap om å jobbe med et tydelig forskningsspørsmål innen fagområdet
- har grundig kunnskap om akademisk skriving og presentasjon
- har grundig kunnskap om kunstnerisk utviklingsarbeid, kunstnerisk forskning og presentasjon av dette
- har avansert kunnskap om forskjellige, skriftlige og multimodale muligheter i fagområdets formater
Ferdigheter
kandidaten
- kan trygt gjennomføre og presentere et forskningsprosjekt på masternivå
- kan trygt presentere forskningsresultater og teoretisere rundt praksisledet eller teoridrevet forskning gjennom akademisk skriving på masternivå
- kan velge mellom tilgjengelige teoretiske alternativer, lese forskningsmateriell med teori og kritisk reflektere rundt hvordan teori informerer valg under forsknings- og skriveprosessene
- kan trygt gjennomføre kunstnerisk utviklingsarbeid, kunstnerisk forskning og presentasjon av dette
- kan bruke referansesystemer i samsvar med anerkjente standarder
- kan finne og kritisk evaluere informasjon i analoge og digitale ressurser
Generell kompetanse
kandidaten
- er i stand til å bruke veiledning
- har grundig kompetanse i dialog med andre om egne forskningsresultater, samt å forsvare eget arbeid
- kan analysere og anvende gjeldende teori om fagfeltet for å bidra til nye tenke- og innovasjonsprosesser på et avansert nivå
- kan bruke sin kunnskap for å styrke, utvikle og arbeide innovativt i fagfeltet
Læringsformer og aktiviteter
Masteroppgaven skrives individuelt og verkstedarbeid drives individuelt.
Læringsmetodene består av:
- Uavhengig individuelt arbeid under tilsyn av veileder. Tilsyn kan foregå individuelt eller i grupper.
- To verbale presentasjoner av masterprosjektet i prosess inkludert motstand fra kollegastudenters masterprosjekter i prosess, midtveis og mot slutten av prosessen.
Alle studenter må lese, forstå og signere en skriftlig avtale som regulerer masteroppgaveprosessen. Avtalen bekrefter at det er etablert et veiledningsforhold, at temaet er godkjent av veileder og at delene (student, veileder og institutt) kjenner, forstår og har akseptert regelverket som er angitt i avtalen. Organisering av samarbeid med og forskning ved institusjoner som er relevante for eget masterprosjekt må ordnes av studentene selv.
Obligatoriske aktiviteter
- Obligatorisk aktivitet 1
- Obligatorisk aktivitet 2
- Obligatorisk aktivitet 3
Mer om vurdering
Obligatoriske aktiviteter
Det er tre obligatoriske aktiviteter i dette kurset. Disse obligatoriske aktivitetene må være godkjent for å kunne levere eksamensoppgavene. De er som følger:
Obligatorisk aktivitet 1: Veiledning
Obligatorisk aktivitet 2: Deltakelse på midtveis seminar. Verbal presentasjon av masterprosjektet i prosess inkludert motstand fra medstudenters masterprosjekter i prosess. Den foreløpige masteroppgaven samt dokumentasjon av skapende arbeid må leveres til en medstudent og veileder før midtveiseminaret.
Obligatorisk aktivitet 3: Deltakelse på et avsluttende prosesseminar. Verbal presentasjon av masterprosjektet i prosess inkludert motstand til medstudenters masterprosjekter i prosess. Den foreløpige masteroppgaven samt dokumentasjon av skapende arbeid må leveres til en medstudent og veileder før sluttprosesseminaret.
Alle obligatoriske aktiviteter vil bli tildelt godkjent / ikke godkjent og må være godkjent før du leverer oppgaven til vurdering. Deltakelse på verbale presentasjoner og veiledning er nødvendig for å bestå de obligatoriske aktivitetene.
Annen relevant informasjon
Organiseringen av samarbeid med og forskning ved institusjoner som er relevante for eget masterprosjekt må ordnes av studentene selv.
Videre på evaluering
Form for vurdering og karakterskala
Den individuelle skriftlige masteroppgaven og det individuelle praktisk skapende arbeidet vurderes som eksamen for dette emnet. Masteroppgaven og det skapende arbeidet utforsker de samme forskningsspørsmålene og blir vurdert med eksamenskriterium som gjenspeiler den gjensidige avhengigheten av skriving og praktisk skapende arbeid.
Praktisk skapende arbeid vektes 51% i vurderingen. Varighet 1 uke. Praktisk skapende arbeid må være i samsvar med retningslinjene i tråd med ILU-krav som gitt av kurskoordinator. Skriftlig avhandling vektes 49% i vurderingen. Masteroppgaven må skrives i samsvar med retningslinjer i tråd med ILU-kravene gitt av kurskoordinator. Vurderingen gjøres gjennom bokstavkarakteren A-F, der karakterene A-E betyr bestått og F betyr ikke bestått. Begge vurderingsformene må godkjennes for at masteroppgaven skal være bestått. Hvis en del mislykkes, må bare denne delen tas igjen for å bestå. Hvis en student ønsker å forbedre vurderingsresultatet, er det mulig å ta opp bare en av delene.
Masteroppgaven skrives normalt i monografiform. Oppgaven leveres individuelt eller som et fellesarbeid for to studenter. Hvis oppgaven leveres som fellesarbeid skal det vedlegges et dokument som beskriver den enkelte kandidats bidrag. Dette vil normalt innebære individuell vurdering av kandidatene.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn (MGLU1-7) - enkelte retninger
Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn (MGLU5-10) - enkelte retninger
Anbefalte forkunnskaper
Det anbefales at alle emner i kunst og håndverk i grunnskolelærerutdanningens 4. og 5. studieår er bestått.
Forkunnskapskrav
Bestått kunst og håndverk 1 og kunst og håndverk 2 (til sammen 60 sp).
Kursmateriell
Endelig pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart.
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
30.0 SP
Studienivå: Høyere grads nivå
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2024
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Kunst og håndverk
- Lærer- og lektorutdanning
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Masteroppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Høst ORD Individuell skriftlig oppgave tilknyttet masteroppgave 49/100 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater - Høst ORD Praktisk skapende arbeid tilknyttet masteroppgaven 51/100 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater -
Vår
ORD
Individuell skriftlig oppgave tilknyttet masteroppgave
49/100
Utlevering
21.05.2024Innlevering
27.05.2024
09:00
INSPERA
15:00 -
Rom Bygning Antall kandidater -
Vår
ORD
Praktisk skapende arbeid tilknyttet masteroppgaven (1)
51/100
Utlevering
10.06.2024Innlevering
14.06.2024
08:30
INSPERA
15:00 -
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
- 1) Individuelt tidspunkt blir publisert senere.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"