Vurderingsordning

Faglig innhold

I dette kurset skal en gruppe på 5-9 studenter gjennomføre et mellomstort programmeringsprosjekt. Hovedmålet er å gi studentene forståelse for samspillet mellom prosess og produkt-orienterte utfordringer og aktiviteter i et programmeringsprosjekt. Viktige aspekter er kunnskap om metoder og teorier for organisering av gruppe-programmeringsprosjekter. Studenter må arbeide med og reflektere over integrasjonen av ulike komponenter for å sette sammen et større programvareprodukt.
Oppsummering: Målet med kurset er å forbedre studentenes praktiske ferdigheter i gruppearbeid og i programmering.

Læringsutbytte

Kunnskap:
Kunnskap om metoder og teorier for organisering av gruppe-programmeringsprosjekter.
Forståelse for samspillet mellom prosess og produkt-orienterte utfordringer og aktiviteter i et programmeringsprosjekt.

Ferdighet:
Praktiske ferdigheter i programmering og integrasjonen av ulike komponenter for å sette sammen et større software-produkt.

Generell kompetanse:
Har kompetanse i gruppesamarbeid og kan reflektere over både tekniske og organisatoriske aspekter av et programmeringsprosjekt.

Læringsformer og aktiviteter

Læringsmetoder:
1) Gruppearbeid og refleksjon
2) Forelesninger og presentasjoner i grupper.

Aktiviteter:
a) Gruppearbeid og prosjektstyring
b) Utvikling av et programvareprodukt

Mer om vurdering

Ved gjentak må hele emnet gjentas

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

TDT4100 Objektorientert programmering eller tilsvarende

Forkunnskapskrav

Emnet er kun tilgjengelig for studenter som er tatt opp på bachelor Informatikk og lektorutdanning i realfag, studieretningen for matematikk og informatikk.

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon