Faglig innhold

Emnet er et innføringskurs som gir en oversikt over psykologiens problemstillinger, metoder og teorier med en særskilt understrekning av menneskelig utvikling. Sentralt står grunnleggende kunnskap og teori om ulike aspekter ved menneskelig utvikling gjennom barne- og ungdomsårene. Av områdene som dekkes er persepsjon og kognisjon, kommunikasjon og språk, emosjonsutvikling, tilknytning, menneskelige relasjoner, kultur- og sosialpsykologi.

Læringsutbytte

Kunnskaper Studenten har:

• grunnleggende kunnskaper om psykologiens sentrale problemstillinger, fagets metoder og de mest sentrale teoriene
• grunnleggende kunnskap om de mest sentrale teoretiske perspektivene innenfor utviklingspsykologien og om hvordan disse perspektivene skiller seg fra hverandre
• kjennskap til hva forskning viser som typiske trekk ved måten barn fungerer på; kognitivt, emosjonelt og i samspill med andre mennesker

Ferdigheter Studenten:

• kan skriftlig gjøre rede for temaer innen allmenn psykologi og utviklingspsykologi
• kan anvende og drøfte sentrale begreper samt temaer og teoretiske perspektiv i generell psykologi og utviklingspsykologi

Generell kompetanse Studenten har:

• utviklet en forståelse for sammenhengen mellom allmenn psykologisk kunnskap, de ulike utviklingsperspektivene og vitenskapelig kunnskap om barns utvikling
• utviklet forståelse for relevansen og betydning av psykologisk kunnskap for egen profesjonsutøvelse

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminar, gruppearbeid og selvstudier. Deler av undervisningen kan bli gitt på engelsk.

Obligatoriske aktiviteter

• Skriftlig innlevering

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav, det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til studiene i Bachelor i barnevern ved NTNU eller Bachelor i sosialt arbeid ved NTNU.

Kursmateriell

Publiseres i Blackboard ved oppstart av emnet.

Studiepoengreduksjon