Faglig innhold

I emnet Praksis og entreprenørskap har studentene mulighet til å velge to ulike retninger. De kan enten velge å søke etter bedrifter der de kan gjennomføre designpraksis, eller de kan velge om de vil jobbe med designdrevet innovasjon og entreprenørskap. Store deler av læringsutbyttet vil være likt uavhengig av valgt retning, men prosess og gjennomføring vil være noe ulik.

Praksis tar utgangspunkt i at studentene selv finner og gjør avtale med en bedrift om å gjennomføre 300 arbeidstimer med tilstedeværelse i bedriften. Studentene er ansvarlige for å utforme søknad, CV og portefølje som skal benyttes i arbeidet med å søke bedrifter.

Entreprenørskap tar utgangspunkt i designdrevet innovasjon og design som vekstdriver. Studentene vil bli kjent med teori, verktøy og metoder for ideutvikling, utvikling av forretningsmodell, forretningsplanlegging, nettverksbygging, produktutvikling, strategi og ledelse. Kunnskaper og ferdigheter kan komme til anvendelse både gjennom studentdrevne case, forskningsprosjekter og gjennom reelle case fra virksomheter.

Læringsutbytte

Kunnskapsmål

Studenten

• er i stand til å vurdere metoder og verktøy i en arbeidsflyt eller i innovasjonsprosesser i en etablert virksomhet, en oppstartsbedrift eller som forberedelse til oppstart.
• er kjent med ulike organisasjonsformer, og forstår hvordan bedriftens kultur, arbeidsflyt og rutiner påvirker arbeidsprosessene.

Ferdighetsmål

Studenten

• viser selvinnsikt og evne til å presentere seg selv, sitt konsept eller sin idé
• viser evne til kritisk, nytenkende og analytisk tilnærming til praksisfeltet og egen utøvelse og læringsprosess
• anvender og kobler relevant teoretisk kunnskap til faglig utøvelse
• evner å vurdere rutiner, struktur og organisering på en arbeidsplass.
• utøver faglig kommunikasjon
• Kan anvende verktøy som karrieredesignmodellen og designdrevne innovasjonsprosesser (begge retninger), samt være i stand til å anvende NTNUs innovasjons- og gründermiljø (kun entreprenørskap).

Generelle kompetansemål

Studenten

• tar initiativ til diskusjon om faglige og etiske problemstillinger
• viser evne til hensiktsmessig samarbeid, ledelse og styring av prosesser.
• viser evne til å presentere resultatene av sitt arbeid

Læringsformer og aktiviteter

• Forelesning
• Workshop
• Praksis (praksis) eller casedrevet aktivitet (entreprenørskap)
• Veiledning eller mentorship
• Refleksjon
• Loggføring
• Rapportering

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske arbeidskrav - se emnebeskrivelsen

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

For at studentene skal ha tilgang til å følge emnet forutsettes det at 105 studiepoeng fra studiets første fire semestre er bestått ved oppstart av emnet. Krever opptak til studieprogram: Interaksjonsdesign eller Grafisk design

Kursmateriell

Pensum vil bli oppgitt ved semesterstart

Studiepoengreduksjon