Vurderingsordning

Faglig innhold

Dette emnet bygger videre på alle de tidligere emnene i studiet. Hovedfokus er på forståelse og utøvelse av fysioterapifaget sett i et samfunnsperspektiv, med spesiell vekt på faglig refleksjon og fagfordypning. Habiliterings- og rehabiliteringsarbeid står sentralt. Studentene vil i dette emnet tilegne seg kunnskap og ferdigheter både på individ- og samfunnsnivå med fordypning i en tverrfaglig tilnærming der brukerens målsetting og funksjon i hverdagslivet er i sentrum.

Læringsutbytte

Kunnskap

Ved gjennomført emne forventes det at studenten:

• har bred kunnskap om sentrale prinsipper og offentlige føringer for habilitering og rehabilitering
• har kunnskap om prinsippene for bruk av koordinerte tjenester, ansvarsgrupper og individuelle planer
• kjenner til og kan reflektere rundt ulike forståelser av funksjonshemming, universell utforming og inkludering
• har kjennskap til andre helseprofesjoners kompetanse og kunne gjøre rede for betydningen av tverrfaglig samarbeid

Ferdigheter

Ved gjennomført emne forventes det at studenten kan:

• arbeide kunnskapsbasert i habiliterings- og rehabiliteringsarbeid
• dokumentere, kvalitetssikre og evaluere egen fagutøvelse.
• praktisere et tydelig, presist og individuelt tilpasset håndlag i samhandling med pasient/bruker.
• anvende relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse til å forstå, motivere og samhandle med brukere, pasienter, pårørende og samarbeidspartnere.
• identifisere og følge opp mennesker som er utsatt for omsorgssvikt, vold og overgrep og henvise videre ved behov.
• anvende hensiktsmessige metoder for å fremme gode relasjoner, mestring, læring- og endringsprosesser i et livsløpsperspektiv, og gjennom dette fremme autonomi og brukermedvirkning hos pasienten/brukeren.
• planlegge, gjennomføre og koordinere habiliterings-/rehabiliteringsprosesser, utarbeide og følge opp individuelle planer i samarbeid med pasienter, pårørende og andre aktører.
• vurdere om og når det vil være hensiktsmessig å benytte teknologi i behandling, habilitering og rehabilitering.

Generell kompetanse

Ved gjennomført emne forventes det at studenten:

• har innsikt i hvordan vedvarende funksjonsnedsettelse kan påvirke livskvalitet.
• kan anvende fysioterapifaglig kompetanse på tvers av fagmiljøer, profesjoner, sektorer, virksomheter og nivåer.
• anvende og tilpasse hjelpemidler og teknologi som fremmer bevegelse og funksjon, og har innsikt i tilpasning og formidling av disse.
• planlegge og gjennomføre eget arbeid selvstendig og ansvarlig.
• bidra til utvikling av god praksis gjennom nysgjerrighet, engasjement og kreativitet, både selvstendig og i samarbeid med andre.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, ferdighetstrening, gruppearbeid, seminar, presentasjoner, selvstudium, kasuistikkarbeid, pasientdemonstrasjoner og praksisstudium.

Obligatoriske aktiviteter

• Seminar før praksis
• Ferdighetstrening (80%)
• TverrSam
• Førstehjelpskurs
• Seminar etter praksis
• Praksisperiode (8 uker)

Mer om vurdering

De obligatoriske aktivitetene

1. Tverrfaglig utdanning innen samhandling (TverrSam)
2. Ferdighetsundervisning
3. Førstehjelpskurs
4. Seminar før praksis
5. Praksisperiode (8 uker)
6. Seminar etter praksis

Ved obligatoriske aktiviteter er det krav om minimum 80 % oppmøte. Ved mer enn 20 % fravær fra disse aktivitetene kan ikke studenten gå opp til eksamen. All undervisning/aktivitet som er obligatorisk kommer frem av timeplanen og gis informasjon om ved oppstart av emnet.

Nærmere om obligatoriske aktiviteter i emnet:

1. TverrSam: den obligatoriske aktiviteten i TverrSam er en oppgave som vurderes til godkjent/ikke godkjent. Dersom studenten uavhengig av årsak, ikke deltar på deler eller hele seminaret må vedkommende levere et skriftlig arbeid i etterkant. Ikke godkjent arbeidskrav regnes som et brukt forsøk. Studenten har to forsøk. Det må søkes om ett tredje forsøk.
2. Ferdighetsundervisning: Denne undervisningenhar krav om obligatorisk tilstedeværelse og aktiv deltakelse. Det vil bli ført nærværslister. For å kunne ta eksamen i emnet må studenten ha tilstedeværelse på minimum 80% av den obligatoriske undervisningen i emnet.
3. Førstehjelpskurs: Det er et krav om dokumentert gjennomført oppfriskningskurs i førstehjelp, før man går ut i praksis i emnet.
4. Seminar før praksis: Seminaret har krav om obligatorisk tilstedeværelse og aktiv deltakelse. Det vil bli ført nærværslister. For å kunne ta eksamen i emnet må studenten ha tilstedeværelse på minimum 80% av den obligatoriske undervisningen i emnet.
5. Praksisperiode: Det er et krav om minimum 90% tilstedeværelse og aktiv deltakelse i praksisperioden. I uke fem (5) av praksisperioden utdeles en kasuistikkoppgave som knytter teori og klinisk praksis sammen. Dette er en pasientrelatert oppgave som studenten skal arbeide med under praksisperioden. Innleveringsfrist er to (2) uker etter at oppgaveteksten ble utdelt, og besvarelsen leveres på BlackBoard. Ikke godkjent obligatorisk aktivitet regnes som et brukt forsøk. Studenten har to forsøk. Det må søkes om ett tredje forsøk.
6. Seminar etter praksis. Seminaret etter praksis er obligatorisk, og har som obligatorisk aktivitet et gruppearbeid med muntlig presentasjon. Presentasjonen vurderes til godkjent/ikke godkjent. Dersom studenten uavhengig av årsak, ikke deltar på 1) gruppearbeid i forkant, kan vedkommende ikke delta på presentasjonen, 2) selve presentasjonen, må vedkommende levere ett skriftlig arbeid i etterkant. Ikke godkjent aktivitet regnes som ett brukt forsøk. Studenten har to (2) forsøk. Det må søkes om et eventuelt tredje forsøk.
7. Alle obligatoriske aktivitet må være godkjent for at studenten skal kunne gå opp til eksamen, og studenten må ha minimum 80% på all obligatorisk undervisning og 90% tilstedeværelse i praksisperioden for å kunne gå opp til eksamen i emnet.

Alle obligatoriske aktiviteter må være godkjent for at studenten skal kunne gå opp til eksamen.

Eksamen:

Alle obligatoriske aktiviteter i emnet må være vurdert til godkjent for at studenten kan ha eksamensadgang i emnet.

Praktisk-muntlig eksamen med pasient, eksamen går over to (2) dager.

Dag 1

• Studenten får utdelt pasientopplysninger og får bruke 30 minutter på å sette seg inn i pasientopplysningene.
• Med utgangspunkt i de utdelte pasientopplysningene gjør studenten en pasientundersøkelse (inklusiv anamnese) i maksimum 60 minutter.
• Studenten skriver så pasient journal til neste dag.

Dag 2

• Studenten leverer to eksemplarer av journalen på oppsatt tid.
• Studenten har så 30 minutter med pasienten til å innhente eventuelle nye opplysninger, kontrollere funn eller eventuelle endringer i pasientens tilstand.
• Deretter har studenten en 10 minutters samtale med kommisjonen.
• Studenten viser så relevante undersøkelser og behandling av pasienten i 45 minutter.
• Avslutningsvis har studenten og kommisjonen en samtale på 15 minutter.

Tillatte hjelpemidler: Studenten kan benytte litteratur og har til rådighet basalt utstyr for fysioterapeutisk undersøkelse og behandling. Dette gjelder for begge dagene av den praktisk-muntlige eksamen. Det er ikke lov å ta opp lyd eller bilde under og i forbindelse med eksamen. Eksamen vurderes til bestått / ikke bestått, og det gis en samlet vurdering i emnet.

Utsatt eksamen avvikles for studenter med dokumentert gyldig fravær, eller med resultat ikke bestått. Studenten trenger ikke å gjennomføre godkjente obligatorisk aktivitet eller godkjent praksis på nytt dersom vedkommende blir vurdert til ikke bestått på ordinær eksamen.

Praksisstudium:

• Praksisstudium i 8 uker, sammenhengende praksisperiode. Det er obligatorisk deltagelse i praksisstudier. Dokumentert (gyldig) fravær mellom 11 og 20 % kan etter avtale mellom praksissted og universitet tas igjen som forlenget praksisperiode. Fravær over 20 % uansett grunn, medfører at studenten må gjennomføre emnet på nytt neste studieår. Tilhørende krav til den aktuelle praksisperioden må da tas om igjen sammen med ny praksisperiode. Studenten har en obligatorisk aktivitet knyttet til den sammenhengende praksisperioden;
• Endelig vurdering av praksisperioden i sin helhet vurderes til bestått/ikke-bestått og gjøres av NTNU ved kontaktlærer på bakgrunn av; (i) godkjent obligatorisk aktivitet, (ii) innstilling fra praksisveileder om bestått/ikke-bestått praksisperiode, (iii) oppfylte krav til praksisstudiene, i henhold til emnebeskrivelse, reglement og retningslinjer Ved ikke-godkjent praksisstudie må hele praksisperioden inkludert tilhørende krav tas om igjen neste studieår. Ved ikke-bestått praksisperiode har studenten kun anledning til å fremstille seg til samme praksisperiode maksimalt to ganger.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Forkunnskapskrav

Fullført andre studieår av bachelor i fysioterapi, dvs. følgende emner:

• FYST2201
• FYST2202
• FYST2203
• FYST2204

I tillegg må studenten har fullført femte semester av bachelor i fysioterapi.

Emnet har studierettskrav. Det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i fysioterapi ved NTNU i Trondheim.

Kursmateriell

Pensumlitteratur publiseres på Blackboard ved oppstart av emnet.

Studiepoengreduksjon