Hva lærer du? - Byggkonstruksjoner – bachelor i ingeniørfag (nettbasert)
Hva lærer du?
Du lærer om bygninger, anlegg og infrastruktur gjennom:
- Utredning og planlegging
- Prosjektering og beregning
- Ledelse av byggeprosjekter
På studiet lærer du å bruke digitale verktøy til å forenkle og effektivisere måten vi bygger på. Praktisk læring følger de teoretiske fagene gjennom hele studiet, i prosjekter, gruppearbeid og laboratorieøvinger. Du bruker realfagkompetansen du har fått på videregående skole til å løse praktiske problemstillinger i reelle prosjekter, slik som å bygge en bru.
Studieretningen konstruksjonsteknikk
Du lærer å utforme og styrkeberegne store bygninger i konstruksjonsmaterialene tre, stål eller betong, og kombinasjoner av disse. Studiet gir deg også kunnskap om prosjektering av broer. Dette krever kunnskap om belastninger på konstruksjoner fra ytre påvirkninger som snø, vind, inventar, mennesker og kjøretøy. Du lærer om de ulike byggematerialenes egenskaper. Betong består av vann, sement, grus og stein, og er det mest formbare byggemateriale vi har. Betong har lang levetid. Stål er det sterkeste byggemateriale vi har, og kan brukes til å bygge slanke og varige konstruksjoner. Tre er et levende materiale og en fornybar ressurs. Det har gode styrkeegenskaper i forhold til vekten. Alle materialene brukes til både store og små byggverk.
Studieretningen geomatikk
Geomatikk kombinerer tradisjonelle kartfag med informasjonsteknologi. Du lærer å lage detaljerte kart som grunnlag for planlegging av bygninger, veier og annen infrastruktur. Du kombinerer eksisterende kartdata med nye målinger for å lage modeller av terrenget. Modellene brukes for nøyaktig plassering av det som skal bygges. Du kan også analysere endringer i naturen over tid, for eksempel hvordan isbreer smelter. Geomatikk er viktig for navigasjonssystemer som brukes i biler, båter, fly og mobiltelefoner, og for å sikre at kartdata er nøyaktige og oppdaterte.
Digital kompetanse
På studiet lærer du å bruke digitale verktøy til å forenkle og effektivisere måten vi bygger på. Praktisk læring følger de teoretiske fagene gjennom hele studiet - i prosjekter, gruppearbeid og laboratorieøvinger.
Ulike programpakker for visualisering og analyse vil være en naturlig del av undervisningen. På den måten vi du få grunnleggende digital kompetanse til å imøtekomme næringslivets behov for færre byggefeil og bedre samspill mellom de ulike aktørene i byggenæringen.
Byggeringen
Byggeringen er en samling bedrifter og organisasjoner i bygg-, anleggs- og eiendomsnæringen, som støtter opp om NTNUs byggingeniørutdanninger. Byggeringen samarbeider aktivt med fagmiljøet og studentene, og bidrar til å knytte undervisningen til næringslivet.
FNs bærekraftsmål
Byggebransjen er en av Norges største bransjer og har stor innvirkning på klima og miljø. På ingeniørstudiet byggkonstruksjoner lærer du om miljøkonsekvensene, slik at du kan ta miljøvennlige valg.
Læringsutbytte
Læringsutbytte
Læringsutbytte
Kunnskap
K1: Kandidaten har bred kunnskap om byggebransjen og de utfordringer og muligheter den står overfor innenfor et helhetlig systemperspektiv og med vekt på effekten av digitalisering i ingeniørfaget bygg.
K2: Kandidaten har bred kunnskap om byggingeniørens fagområde generelt og spesielt innen konstruksjonsteknikk og geomatikk.
K3: Kandidaten har bred kunnskap i matematikk og statistikk, grunnleggende kunnskap i relevante samfunns- og økonomifag og kan anvende dette som verktøy i det byggfaglige området.
K4: Kandidaten har tilstrekkelig kunnskap i mekanikk og fysikk til å kunne vurdere stabiliteten av byggverk med mellomstor kompleksitet.
K5: Kandidaten har generell kunnskap om teknologiens historie og kan gjøre rede for byggingeniørens rolle og ansvar knyttet til denne.
K6: Kandidaten kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid og standarder innenfor fagfeltet bygg, og kan anvende prosjektarbeid som metode for å løse byggfaglige problemstillinger.
K7: Kandidaten kan oppdatere sin byggfaglige kunnskap gjennom informasjonshenting, kontakt med bransjen og med andre fagmiljøer.
Ferdigheter
F1: Kandidaten kunnskaper og ferdigheter om teknologi, digitalisering og innovasjon i byggebransjen og kan bruke dette til økt verdiskapning, utvikling og bygging av byggverk av høy kvalitet i henhold til samfunnets behov.
F2: Kandidaten kan anvende kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid for å løse teoretiske, tekniske og praktiske byggfaglige problemstillinger og begrunne sine valg.
F3: Kandidaten kan anvende byggfaglig programvare til fremstilling, beregning og analyse av byggverk med middels kompleksitet.
F4: Kandidaten har bred digital kompetanse, inkludert grunnleggende programmeringsferdigheter.
F5: Kandidaten kan arbeide i relevante laboratorier og systematisere og analysere resultatene slik at de gir grunnlag for målrettet og innovativt arbeid.
F6: Kandidaten kan identifisere, planlegge og gjennomføre byggfaglige prosjekter, arbeidsoppgaver, forsøk og laboratorieeksperimenter både selvstendig og i gruppe.
F7: Kandidaten kan bidra til innovasjon og entreprenørskap gjennom deltakelse i utvikling og realisering av bærekraftige og samfunnsnyttige løsninger på byggfaglige prosjekter.
Generell kompetanse
GK1: Kandidaten har innsikt i hvordan byggebransjen påvirker miljø, helse og samfunn, blant annet ved hjelp av risiko- og sårbarhetssanalyser, og kjenner de etiske utfordringer som bransjen står overfor.
GK2: Kandidaten er bevisst på risiko og fordeler ved bruk av digitale løsninger i byggeprosjekter.
GK3: Kandidaten kan formidle ingeniørfaglig kunnskap til ulike målgrupper både skriftlig og muntlig, og kan bidra til å synliggjøre teknologiens betydning og konsekvenser.
GK4: Kandidaten kan reflektere over egen byggfaglig utøvelse ut fra livsløps- og bærekraftperspektiv.
GK5: Kandidaten kan bidra til utvikling av god praksis gjennom å delta i faglige diskusjoner innenfor fagområdet bygg og kan dele sine kunnskaper og erfaringer med andre ved samhandling, åpenhet og medvirkning.