EiT Virtuelle Landsbyer
Virtuelle landsbyer
I virtuelle landsbyer foregår all undervisning digitalt. Du kan velge maks tre virtuelle landsbyer, med mindre du har behov for å bli prioritert til en virtuell landsby. Les mer om kriterier og valg av landsby.
Intensive virtuelle
Free Norway from Plastics: Co-imagining local solutions for a global problem
How many things in our daily life do not contain plastic? A metal spoon, a ceramic coffee mug, what else? Nearly everything that we use daily can be made of plastic or contain plastic in one way or another. Can you imagine life without plastics or where plastics are handled more responsibly? (PSY3816)
Utadvendt i en innadvendt helsetjeneste
Kunstig intelligens kan revolusjonere helsevesenet og bringe tjenester nærmere pasienten. Er du klar til å utforske fremtiden og være en del av denne endringen? (MFEL4858)
Virtuelle verdener - teknologi, nærhet og avstand
I denne landsbyen legger vi opp til samarbeid i virtuelle rom ved hjelp av VR utstyr. Gruppene utforsker tematikk knyttet til fremvoksende teknologier for å møtes og lære over avstand. (SANT3800)
langsgående virtuelle
Can machines be our teammates? Interacting with maritime robots, AI, and autonomous systems
This village will explore design aspects of teaming with robots, AI, and autonomous systems with the goal of augmenting maritime work in Norway. (TPD4850)
Creating value from waste
We generate millions of tonnes of rubbish, garbage, waste (call it what you like) every day. Poor waste management has a negative environmental, economic, and social impact that affects all our lives. We can’t eliminate all waste, but we can minimise it by finding new ways to use and repurpose old things, designing sustainable processes and systems that help to reduce waste, and changes the way in which we understand consumption and waste. This village encourages you to explore all or any of these aspects as a way of creating economic, environmental and social value.. (AM500218)
Den beste studiebyen?
Hvilken betydning har digitalisering av studietilbud for studiebyen? Hvordan skapes en bærekraftig studieby? Har tilreisende studenter og de som er oppvokst i studiebyen ulike eller like krav til studiebyen? Hvordan påvirkes studiebyens fastboende av studentene? Hvilken betydning har studiebyens størrelse? I hvilken grad opplever studentene at de verdsettes av studiebyen? Hvilken betydning har det sosiale studiemiljøet for studentene? Hva påvirker studentenes beslutning om å bli boende, eller flytte etter endt studie?
Digital communities and welfare
Threats and risks in the healthcare domain – Learn from the past, assess the present, and prepare for the future. (IMT4016)
Fremtidens mat
Mat er livsviktig for oss i dag og for fremtidige generasjoner. Hva kan vi gjøre for å sikre nok, sunn og trygg mat i fremtiden? (TMAT4850)
Grønn innovasjon i praksis
I denne landsbyen vil du utforske hvordan teknologi og innovasjon kan bidra til framtidige løsninger. Generativ kunstig intelligens (GKI) er et selvfølgelig arbeidsverktøy. Gjennom tverrfaglig samarbeid skal vi se på alt fra smarte byer og digitalisering til nye energisystemer og sirkulære løsninger. Målet er ikke bare å forstå utfordringene, men å utvikle ideer som kan bli en del av framtiden. (TØL4025)
Samhandling og sosial innovasjon i helsefremmende lokalsamfunn
I denne landsbyen vil fokuset være på samhandling og sosial innovasjon – som deretter blir utgangspunktet for nye perspektiver og strategier for tjenesteutvikling, helsefremming og gode bomiljøer. (IMT4000)