Knut Vesterdal
Om
Førsteamanuensis i samfunnsfagdidaktikk. Doktorgradsavhandling med tittel: "The roles of human rights education in Norway. A qualitative study of purposes and approaches in policy and in upper secondary schools”
Kompetanse og interesseområder
- Samfunnsfagdidaktikk
- Demokrati, menneskerettigheter og medborgerskap
- Global læring og internasjonale spørsmål i skolen
- Fremstillinger og representasjoner av krig og konflikt
- Politisk utvikling på Vest-Balkan
Publikasjoner
2025
-
Dahl, Kjersti Eggen;
Vesterdal, Knut.
(2025)
Deltakelse for enhver pris? Politisk mestringstro, overtro og kunnskap som drivkrefter for elevers politiske deltakelse.
Vitenskapelig kapittel
-
Løvlien, Eline Drury;
Vesterdal, Knut;
Klein, Jørgen.
(2025)
‘Vi må starte med det nære, så kan vi ta det derfra’. Globale perspektiver i norsk demokrati- og medborgerskapsundervisning.
Vitenskapelig kapittel
2024
-
Vesterdal, Knut.
(2024)
From informative to transformative practice? Addressing challenges of human rights education in Norway.
Vitenskapelig kapittel
-
Vesterdal, Knut;
Risto, Trond;
Klein, Jørgen;
Bungum, Brita;
Storstad, Oddveig.
(2024)
Etter LK20: Demokrati og medborgerskap i skolen.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
2023
-
Vesterdal, Knut.
(2023)
Learning peace and citizenship through narratives of war?.
Journal of Social Science Education
Vitenskapelig artikkel
2022
-
Vesterdal, Knut.
(2022)
‘De må våkne litt!’ Lærerperspektiver på global læring i den videregående skolen.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Vitenskapelig artikkel
2021
-
Vesterdal, Knut.
(2021)
Menneskerettighetsundervisning som medborgerskap i skolen.
Vitenskapelig kapittel
2019
-
Vesterdal, Knut.
(2019)
Championing human rights close to home and far away: Human rights education in light of national identity construction and foreign policy in Norway.
Human Rights Education Review (HRER)
Vitenskapelig artikkel
2016
-
Vesterdal, Knut.
(2016)
Human Rights Education Through the Lens of Violation: Developing Critical, Active Citizenship or Constructing National Identity?.
Vitenskapelig kapittel
-
Vesterdal, Knut;
Kvande, Lise;
Lorentzen, Svein.
(2016)
THE ROLES OF HUMAN RIGHTS EDUCATION IN NORWAY: A Qualitative Study of Purposes and Approaches in Policy and in Upper Secondary Schools.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
2011
-
Vesterdal, Knut.
(2011)
"Fange nr. 424: Josef Grabowski." Historieformidling- fra teori til praksis.
Vitenskapelig kapittel
2007
-
Vesterdal, Knut.
(2007)
Conclusion: Building Liberal Democracy in Croatia.
Vitenskapelig kapittel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Vesterdal, Knut.
(2019)
Championing human rights close to home and far away: Human rights education in light of national identity construction and foreign policy in Norway.
Human Rights Education Review (HRER)
Vitenskapelig artikkel
-
Vesterdal, Knut.
(2023)
Learning peace and citizenship through narratives of war?.
Journal of Social Science Education
Vitenskapelig artikkel
-
Vesterdal, Knut.
(2022)
‘De må våkne litt!’ Lærerperspektiver på global læring i den videregående skolen.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Dahl, Kjersti Eggen;
Vesterdal, Knut.
(2025)
Deltakelse for enhver pris? Politisk mestringstro, overtro og kunnskap som drivkrefter for elevers politiske deltakelse.
Vitenskapelig kapittel
-
Løvlien, Eline Drury;
Vesterdal, Knut;
Klein, Jørgen.
(2025)
‘Vi må starte med det nære, så kan vi ta det derfra’. Globale perspektiver i norsk demokrati- og medborgerskapsundervisning.
Vitenskapelig kapittel
-
Vesterdal, Knut.
(2024)
From informative to transformative practice? Addressing challenges of human rights education in Norway.
Vitenskapelig kapittel
-
Vesterdal, Knut.
(2007)
Conclusion: Building Liberal Democracy in Croatia.
Vitenskapelig kapittel
-
Vesterdal, Knut.
(2021)
Menneskerettighetsundervisning som medborgerskap i skolen.
Vitenskapelig kapittel
-
Vesterdal, Knut.
(2011)
"Fange nr. 424: Josef Grabowski." Historieformidling- fra teori til praksis.
Vitenskapelig kapittel
-
Vesterdal, Knut.
(2016)
Human Rights Education Through the Lens of Violation: Developing Critical, Active Citizenship or Constructing National Identity?.
Vitenskapelig kapittel
Rapport
-
Vesterdal, Knut;
Risto, Trond;
Klein, Jørgen;
Bungum, Brita;
Storstad, Oddveig.
(2024)
Etter LK20: Demokrati og medborgerskap i skolen.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
Studentoppgave eller avhandling
-
Vesterdal, Knut;
Kvande, Lise;
Lorentzen, Svein.
(2016)
THE ROLES OF HUMAN RIGHTS EDUCATION IN NORWAY: A Qualitative Study of Purposes and Approaches in Policy and in Upper Secondary Schools.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
Undervisning
Emner
Formidling
2026
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2026) Forholdet mellom demokrati og menneskerettigheter i skole og utdanning. NOKSA: Nordisk konferens i samhällskunskapsdidaktik
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2026) Transloyalties in Citizenship: Human Rights Education as Inclusive Citizenship. The final TranCit Workshop: Transloyalties in Citizenship Education (TranCit)
-
ForedragVesterdal, Knut. (2026) Citizehsip education in times of democratic backsliding. Seminar on citizenship education in times of democratic backsliding
2025
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2025) Tilnærminger til krig og konfliktløsning i ulike læringsarenaer. Samfunnsfagkonferansen 2025: Fremtidens samfunnsfag
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2025) Demokrati og medborgerskap i skolen: forskning, kunnskap og deltakelse. Faglig pedagogisk dag, nettverksamling for videregående skole i Trøndelag
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2025) Youth and democratic participation: Learning and practicing citizenship. Erasmus+ BIP: 'Professor Balthazar's lab of active citizenship'
2024
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2024) Citizenship and human rights education in Norway (and Croatia). Workshop ved universitetet i Pula
-
KonferanseforedragLøvlien, Eline Drury; Vesterdal, Knut; Klein, Jørgen. (2024) Norske læreres syn på globale spørsmål. Globale Perspektiver i Skole og Utdanning
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2024) Key note: Research and methodological perspectives on citizenship education - The case of Norway. DOKON 2024-
-
ForedragVesterdal, Knut. (2024) Demokrati og medborgerskap i skolen:Medvirkning, deltagelse og tverrfaglighet. Nettverksseminar for samfunnsfag, norsk og fremmedspråk i Trøndelag
-
ForedragVesterdal, Knut. (2024) Empowering Youth: Building Resilient Democracies. Empowering Youth: Building Resilient Democracies through dialogue and peace
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2024) Human Rights in Citizenship Education. Gjesteforelesning for pedagogisk institutt, uni. i Rijeka
-
Foredrag
-
ForedragVesterdal, Knut. (2024) Etter LK20: Demokrati og medborgerskap i skolen. Seminar om tilstanden i norsk skole: Hva er det elevene prøver å fortelle?
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut; Dahl, Kjersti Eggen. (2024) Hvilke faktorer påvirker unges intensjon om deltakelse? . NOKSA Nordic Conference in Social Science Education
2023
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2023) Global issues and citizenship: Norwegian perspectives, research and conceptualization. Gjesteforelesning for lærerutdanningen, Universitetet i Graz
2022
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2022) Learning peace and citizenship through narratives of war? The Divergent Roles of War and Conflict in Citizenship Education. International Conference: Inclusive Citizenship as Belongings, Practices and Acts 29 September – 1 October 2022, International Conference: Inclusive Citizenship as Belongings, Practices and Acts 29 September – 1 October 2022, Leibniz University Han
-
ForedragVesterdal, Knut. (2022) Hvordan undervise om menneskerettigheter?. Nettverksdag for samfunnsfag og geografi og Nettverk historie og religion
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2022) Fagfornyelsen, tverrfaglige tema og menneskerettighetene. Samfunnsfagkonferansen 2022: «Mangfold, urfolk og minoriteter i samfunnsfagsdidaktikken»
2020
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2020) Internasjonale forhold og globale spørsmål i skolen: samfunnsfagslæreres perspektiver. Nasjonal konferanse for samfunnsfagdidaktikk 2020: Samfunnsfagdidaktikk i en globalisert verden
-
ForedragØsterlie, Ove; Jenssen, Annepetra Røkke; Vesterdal, Knut; Skotnes, Christian Engen. (2020) Frokostmøte, debatt: Tverrfaglig tema "demokrati og medborgerskap". Frokostmøte
2018
-
ForedragVesterdal, Knut. (2018) Menneskerettighetsundervisning og bærekraftig utdanning. Fagdag i nettverket for samfunnsfag, Trøndelag
-
ForedragVesterdal, Knut. (2018) Innledning til Rafto-workshop: Keeping up Democracy? An analysis of “The Democracy Cake” as a political education board exercise. Nordisk konferanse i samfunnskunnskapsdidaktikk
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2018) Presentasjon av forskningsprosjektet «Internasjonale forhold og globale spørsmål på ulike læringsarenaer: Utvikling av globalt medborgerskap?». Nettverkskonferanse i samfunnsfagdidaktikk: "Lærerutdanningene fram mot 2025: muligheter og utfordringer for samfunnsfagene"
2017
-
ForedragVesterdal, Knut. (2017) Menneskerettighetslæring via brudd og konflikter: muligheter og utfordringer. Crossing Borders: Seminar og boklansering
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2017) Presentasjon av paper:National identity construction and foreign policy: roles of human rights education in Norway. Nettverkskonferanse i samfunnsfagdidaktikk
-
ForedragVesterdal, Knut. (2017) "Demokrati og menneskerettigheter i lokalsamfunnet". Foredrag for ungdomsarbeidere i Melhus kommune
-
Foredrag
-
ForedragVesterdal, Knut. (2017) The Roles of Human Rights Education in Norway. Æresdoktorseminar for prof. Robert Jackson
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2017) Presentasjon av paper: "Learning about, through and for Human Rights? Theorizing Human Rights Education". ECPR General Conference 2017
-
ForedragVesterdal, Knut. (2017) Internasjonale rammeverk og norsk skole: Relevans og erfaringer. Foredrag på seminar i Kunnskapsdepartementet om om FNs bærekraftsmål og aktuelle rammeverk for kompetanse
2016
-
ForedragVesterdal, Knut; Nilssen, Trond Risto. (2016) Aktivisme eller lydighet? Menneskerettighetenes rolle i norsk skole. Faglig foredrag
-
Foredrag
-
ForedragVesterdal, Knut. (2016) Menneskerettighetsundervisning i praksis. Nettverksamling for holdningsskapende arbeid
-
Foredrag
2014
-
ForedragVesterdal, Knut. (2014) Menneskerettighetenes rolle i videregående skole. 'Konferanse om opplæring og utdanning i menneskerettigheter og demokrati'
2013
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2013) Roles of human rights education in Norway: teachers’ purposes. 4th International Human Rights Education Conference Global Convergence and Local Practice: The Scope and Depth of Human Rights Education Re-examined
-
ForedragVesterdal, Knut. (2013) Human rights education in Norway: purposes and perspectives. ‘International Conference on Human rights Education in Russia: Status and Challenges’
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2013) "The roles of human rights education in Norway: teachers’ perspectives". 'NOFA4- Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning’
-
ForedragVesterdal, Knut. (2013) 'Norwegian Teachers’ approaches to Human rights Education'. ‘Citizenship, Human Rights and Multiculturalism’
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2013) "Teachers’ framework and approaches to human rights education". ‘Democracy and Diversity in Education’
-
ForedragVesterdal, Knut. (2013) "Respecting, Protecting, Empowering? Purposes of Human Rights Education. Innledning til workshop". "Crossing Borders: Human Rights Education and Historical Learning"
2012
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2012) National identity construction and foreign policy- the role of human rights education in Norway. Symposium ”Globalization and School Subjects – Challenges for Civics, History, Geography and Religious Education”,
-
KonferanseforedragVesterdal, Knut. (2012) «Roles and functions of human rights education. A study of intentions and implementation in upper secondary schools in Norway». PLU-seminaret "Skolen som arena for danning, demokrati og medborgerskap"
-
KonferanseposterVesterdal, Knut. (2012) «Roles and functions of human rights education. A study of intentions and implementation in upper secondary schools in Norway». «Teacher Education Research between National Identity and Global Trends»
2010
-
AviskronikkReitan, Jon; Vesterdal, Knut; Hjorth, Ingeborg; Nilssen, Trond Risto. (2010) Den internasjonale Holocaustdagen 2010.