Veronica Skjønberg
73412896
1.408 Fred Kavli-bygget, del 1 Øya, Trondheim
Om
Skjønberg er universitetslektor knytt til fageining for Vernepleie og NAKU.
Kompetanse og erfaring
Vernepleiar med mastergrad i psykisk helse med fordjuping i sped- og småbarn (NTNU, 2022). Omfattende klinisk erfaring fra kommunal sektor innan helsefremming, førebygging, tidleg innsats og habilitering.
Ho har tidlegare hatt langsiktig fagleg og organisatorisk hovudansvar for utvikling, etablering og drift av Melhus sansesenter. Arbeidet omfattet fagleg konseptutvikling, klinisk arbeid, rettleiing, undervisning og formidling gjennom kurs og konferansar regionalt, nasjonalt og i Norden. Har spesialisert kompetanse innen sansebaserte intervensjonar og eit bredt fagleg nettverk som støttar tverrfagleg samarbeid og vidare forskning og utvikling.
Arbeidsområde
- Vernepleierutdanning
- Emneansvarleg for VET1004
- Faglærar i emna: VET2301, VET2002
- Ferdigheitstrening i VET1005, VET2006
- Faglærar i Tverrsam
Publikasjonar
2026
-
Skjønberg, Veronica;
Holmeide, Marthe Eidissen.
(2026)
Inkluderende klasserom starter med sansene | Fontene.no.
Fontene. Et tidsskrift for Fellesorganisasjonen (FO)
Fagartikkel
2022
-
Skjønberg, Veronica;
Holmeide, Marthe Eidissen.
(2022)
Sanserom og multisensoriske miljø - et innblikk i hvordan disse miljøene kan bidra til utvikling og styrke relasjoner.
Faglig kapittel
-
Skjønberg, Veronica.
(2022)
Hvordan skape muligheter for ro og hvile i barnehagens fysiske innemiljø?.
barnehage.no
Fagartikkel
-
Brenne, Anne Synnøve;
Sandseter, Ellen Beate Hansen;
Skjønberg, Veronica.
(2022)
Rom for kvile i barnehagen.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
Tidsskriftspublikasjoner
-
Skjønberg, Veronica.
(2022)
Hvordan skape muligheter for ro og hvile i barnehagens fysiske innemiljø?.
barnehage.no
Fagartikkel
-
Skjønberg, Veronica;
Holmeide, Marthe Eidissen.
(2026)
Inkluderende klasserom starter med sansene | Fontene.no.
Fontene. Et tidsskrift for Fellesorganisasjonen (FO)
Fagartikkel
Del av bok/rapport
-
Skjønberg, Veronica;
Holmeide, Marthe Eidissen.
(2022)
Sanserom og multisensoriske miljø - et innblikk i hvordan disse miljøene kan bidra til utvikling og styrke relasjoner.
Faglig kapittel
Studentoppgave eller avhandling
-
Brenne, Anne Synnøve;
Sandseter, Ellen Beate Hansen;
Skjønberg, Veronica.
(2022)
Rom for kvile i barnehagen.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
Undervising
Emne
Formidling
2023
-
Foredrag
-
KonferanseforedragSkjønberg, Veronica. (2023) Kvile i barnehagen - muligheiter frå eit kroppsleg og sanseleg perspektiv i det fysiske inne-miljøet. Sped.- og småbarnskonferansen: Nå de små 2023
2022
-
KonferanseforedragSkjønberg, Veronica; Holmeide, Marthe Eidissen. (2022) Sanserom og multisensoriske miljø. Kunnskapsbasert miljøterapeutisk arbeid
2019
-
Aviskronikk