Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Monika S. Nyhagen

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Monika S. Nyhagen

Kommunikasjonsrådgiver
Institutt for lærerutdanning

monika.nyhagen@ntnu.no
73590418 G201 Akrinn vest Kalvskinnet, Trondheim
Om Publikasjoner Formidling

Om

Arbeidsoppgaver og ansvarsområder

  • Lederstøtte innen kommunikasjon for Institutt for lærerutdanning (ILU)
  • Kommunikasjon og nettarbeid for Institutt for lærerutdanning (ILU)
  • Forskningsformidling

Produksjoner

Podcasten «Lærersnakk»

I podcasten «Lærersnakk» diskuterer praksisfeltet og forskere dagsaktuell tematikk fra skolen. Målgruppen er lærere og lærerstudenter i Norge. Lansert: november 2023.

Publikasjoner

Trygg og ryddig skolegård. Men hva vil barna selv ha? (Gemini 2026 og Forskning.no)

Unges holdninger til demokrati blir dannet utenfor skolen (Gemini 2026)

Skolens tredje største fag undervises av mange lærere uten kompetanse i faget (Gemini 2026)

Menneskene bak snublesteinene i Kjøpmannsgata (Gemini 2025 og Forskning.no)

Hvordan øke statusen til læreryrket? (Gemini 2025 og Forskning.no)

– Det norske holocaust startet i Trondheim (Gemini 2025 og Forskning.no)

Hvorfor synges det nesten ikke i skolen lenger? (Gemini 2024)

– Flere skolevegrere velger private skoler (Gemini 2024 og Forskning.no)

– Det er ikke lek om vi må leke (Gemini 2024 og Forskning.no)

Uenige elever gir bedre demokrati (Gemini 2023 og Forskning.no)

– Karakterer må ikke innføres for tidlig (Gemini 2023)

Lærere ikke forberedt på elever med flyktningbakgrunn (Gemini 2023)

– Ikke alltid riktig å avbryte barns røffe lek (Gemini 2022)

En av de største og dyreste satsingene i norsk skole er ikke evaluert (Gemini 2022)

Slik kan ungdomsskoleelever oppleve skolen mindre stressende (Gemini 2022)

– Overgangen fra barnehage til skole blir for stor (Forskning.no og Gemini 2022)

De fleste takler overgangen til ungdomsskolen bra. (Forskning.no og Gemini 2021)

Barn i dag leker på samme måte som besteforeldrene gjorde. Men nå er ikke leken like farlig. (Forskning.no og Gemini 2021)

Kurs

  • Inkluderende språk. NTBArkitekst (2026)
  • Titteltimen. NTBArkitekst (2025)
  • Skriv kortere. NTBArkitekst (2025)
  • KI-kickstart - bruk KI effektivt på jobb. NTBArkitekst (2025)
  • Tekst til studieprogramsidene. Skrivekurs med HvabeHager (2022)
  • Forskningsformidling for kommunikatører, forskning.no (2021)
  • Teams. Utdannet.no (2020)
  • Kommunikasjon: Unngå misforståelser og konflikter. Utdannet.no (2020)
  • Siteimprove: Grunnkurset (2020)
  • Siteimprove: Analytics (2020)
  • Søkemotoroptimalisering: komplett. Utdannet.no (2020)
  • Lightroom CC: komplett. Utdannet.no (2020)
  • Siteimprove: SEO og SEO Advanced (2020)
  • Klarspråk: Den gylne pennen (2020)
  • Google AdWords: annonsering på YouTube. Utdannet.no (2019)
  • Facebook: annonsering. Utdannet.no (2019)
  • InDesign for viderekommende (2019)
  • Universell utforming. E-læringskurs for nettredaktører (2018)
  • Klarspråk (2015)

Utdanning

  • Mastergrad i medievitenskap med fordypning i medier, kommunikasjon og IT, fra ISS, SVT, NTNU.

 

Kompetanseord

  • Eksterne nettsider
  • Forskningsformidling
  • Intern/ekstern kommunikasjon
  • Klarspråk
  • Nettpublisering
  • Studentrekruttering
  • Universell utforming
  • Web

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2022

  • Nyhagen, Monika S.; Alterhaug, Hanne. (2022) Slik kan ungdomsskoleelever oppleve skolen mindre stressende. Gemini.no
    Populærvitenskapelig artikkel

2014

  • Østern, Anna-Lena; Nyhagen, Monika S.. (2014) Profilerte lærerutdannere i Norge : Kulturelle portretter skrevet i anledning NAFOL-seminar i Tromsø 2014. NAFOL, Nasjonal forskerskole for lærerutdanning,
    Forskningsrapport

2012

  • Østern, Anna-Lena; Nyhagen, Monika S.. (2012) Visjoner, strategier og verdigrunnlag som identitetsmarkører i norske lærerutdanninger. Nasjonal forskerskole for lærerutdanning
    Forskningsrapport

Tidsskriftspublikasjoner

  • Nyhagen, Monika S.; Alterhaug, Hanne. (2022) Slik kan ungdomsskoleelever oppleve skolen mindre stressende. Gemini.no
    Populærvitenskapelig artikkel

Rapport

  • Østern, Anna-Lena; Nyhagen, Monika S.. (2014) Profilerte lærerutdannere i Norge : Kulturelle portretter skrevet i anledning NAFOL-seminar i Tromsø 2014. NAFOL, Nasjonal forskerskole for lærerutdanning,
    Forskningsrapport
  • Østern, Anna-Lena; Nyhagen, Monika S.. (2012) Visjoner, strategier og verdigrunnlag som identitetsmarkører i norske lærerutdanninger. Nasjonal forskerskole for lærerutdanning
    Forskningsrapport

Formidling

2023

  • Intervju
    Strand, Gro Marte; Nyhagen, Monika S.. (2023) Karakterer må ikke innføres for tidlig.

2022

  • Konferanseposter
    Eikeseth, Unni; Øystese, Martin; Grut, Gunnar; Nyhagen, Monika S.. (2022) Rull-opp: Læreraksjonen 1942. Filmframsyning The Teachers Protest

2021

  • Intervju
    Eikeseth, Unni; Nyhagen, Monika S.; Wolff, Silje Aase; Eltervaag, Carl Gunnar. (2021) Skolehage midt i Trondheim sentrum.
  • Intervju
    Strand, Gro Marte; Nyhagen, Monika S.. (2021) De fleste takler overgangen til ungdomsskolen bra.

2019

  • Intervju
    Hårberg, Jon Sverre; Nyhagen, Monika S.. (2019) Eksamenstips. Institutt for lærerutdanning.

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Canvas

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo