Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Maja Reinåmo Olsson

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Maja Reinåmo Olsson

Førsteamanuensis i pedagogikk
Institutt for lærerutdanning
Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

maja.r.olsson@ntnu.no
Akrinn vest, G526, Kalvskinnet
Forskning Publikasjoner Undervisning Formidling

Forskning

  • TULL (Trivsel, utforsking, lek og læring)
  • Overganger i oppvekst og utdanning - Educational Transitions

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2025

  • Olsson, Maja Reinåmo. (2025) Estetiske LEKprosesser - barns lekefellesskap i skolen. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen
    Fagartikkel

2024

  • Olsson, Maja Reinåmo. (2024) Hva tenker de selv?. Klassekampen
    Leserinnlegg
  • Olsson, Maja Reinåmo; Øksnes, Maria; Schanke, Tuva. (2024) Lekende barnefellesskap: Barneperspektiver på lek i overgangen fra barnehage til skole. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Doktorgradsavhandling

2023

  • Olsson, Maja Reinåmo. (2023) ‘I don’t think that it’s play. Because we have to play’. Norwegian six-year-old children’s understandings of play when they start in primary school. International Journal of Play
    Vitenskapelig artikkel
  • Olsson, Maja Reinåmo; Øksnes, Maria. (2023) Pedagogers forståelser av lek i barnehage og skole.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Olsson, Maja Reinåmo. (2023) Tullete og alvorlige voksne: Barns fortellinger om voksnes roller i lek i barnehage og skole. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
    Vitenskapelig artikkel

2013

  • Øksnes, Maria; Olsson, Maja. (2013) «Estetikk? Det er jo alt egentlig!» Et forsvar for hverdagsestetikken i barnehagen.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Tidsskriftspublikasjoner

  • Olsson, Maja Reinåmo. (2025) Estetiske LEKprosesser - barns lekefellesskap i skolen. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen
    Fagartikkel
  • Olsson, Maja Reinåmo. (2024) Hva tenker de selv?. Klassekampen
    Leserinnlegg
  • Olsson, Maja Reinåmo. (2023) ‘I don’t think that it’s play. Because we have to play’. Norwegian six-year-old children’s understandings of play when they start in primary school. International Journal of Play
    Vitenskapelig artikkel
  • Olsson, Maja Reinåmo. (2023) Tullete og alvorlige voksne: Barns fortellinger om voksnes roller i lek i barnehage og skole. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
    Vitenskapelig artikkel

Del av bok/rapport

  • Olsson, Maja Reinåmo; Øksnes, Maria. (2023) Pedagogers forståelser av lek i barnehage og skole.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Øksnes, Maria; Olsson, Maja. (2013) «Estetikk? Det er jo alt egentlig!» Et forsvar for hverdagsestetikken i barnehagen.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Rapport

  • Olsson, Maja Reinåmo; Øksnes, Maria; Schanke, Tuva. (2024) Lekende barnefellesskap: Barneperspektiver på lek i overgangen fra barnehage til skole. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Doktorgradsavhandling

Undervisning

Emner

  • MGLU2112 - Pedagogikk og elevkunnskap 2 (1-7)

MGLU1113 Pedagogikk og elevkunnskap 1 (1-7)

Formidling

2025

  • Vitenskapelig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo; Alterhaug, Hanne; Pape-Pedersen, Ida. (2025) Stories of, from and with The School Body. Barn Conference , Trondheim 2025-08-14 - 2025-08-15
  • Vitenskapelig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2025) "Set the table for play!" Teachers' perspectives on their roles in children's play in school. BIN Norden , Stockholm 2025-05-08 - 2025-05-09

2024

  • Faglig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo; Pedersen, Ida Pape. (2024) Voksenrollen i lek i barnehagen. Fagdag for barnehager i Indre Fosen , Leksvik 2024-11-27 - 2024-11-27
  • Faglig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo; Pedersen, Ida Pape. (2024) Skolekroppen. Lekende kropper i (opp)lærende rammer. Kunnskapslunsj ILU , Lysholmbiblioteket, Trondheim 2024-02-08 - 2024-02-08
  • Vitenskapelig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2024) The school body. Children's playful bodies in educational frames. EECERA Conference 2024 , Brighton 2024-09-05 - 2024-09-05
  • Poster
    Øksnes, Maria; Schanke, Tuva; Olsson, Maja Reinåmo. (2024) Lek i skolen. Forskernatt 2024 2024-09-27 - 2024-09-27
  • Intervju
    Olsson, Maja Reinåmo. (2024) Podcast Lektor Lomsdalens innfall: Maja Reinåmo Olsson om barns perspektiv på lek. https://lektorlomsdalen.no/2024/10/ll-608 https://lektorlomsdalen.no/2024/10/ll-608 [null] 2024-10-15

2023

  • Vitenskapelig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2023) "Det er ikke det ungene definerer som lek?" Om betydningen av at pedagoger nærmer seg barneperspektiver på lek i samarbeidet om overgangen fra barnehage til skole. Lek i begynneropplæringen , Oslo 2023-11-23 - 2023-11-24
  • Vitenskapelig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2023) Lekende kulturskaping i nye barnefellesskap i skolen. BIN-Norden 2023 Conference "Child-Cultures: Landscapes for play, art, and explorations" , Bergen 2023-05-10 - 2023-05-11
  • Faglig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2023) Barneperspektiver på lek i overgangen fra barnehage til skole. Seminar i begynneropplæring , Trondheim 2023-10-18 - 2023-10-18

2022

  • Vitenskapelig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2022) Play and peer culture in children's transition to school. NERA , Reykjavik 2022-06-01 - 2022-06-03

2021

  • Vitenskapelig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2021) Silly or serious? Children’s understandings of teacher’s role in play in transition from kindergarten (ECEC) to school. EECERA 2021-09-01 - 2021-09-17
  • Faglig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2021) Å lytte til barns stemmer om lek i overgangen fra barnehage til skole. Bedre skolestart 2021-12-01 - 2021-12-01
  • Poster
    Olsson, Maja Reinåmo. (2021) Playful Transitions. Children's perspectives on play in transition from kindergarten to school. EECERA 2021-09-01 - 2021-09-17
  • Vitenskapelig foredrag
    Olsson, Maja Reinåmo. (2021) Estetiske LEKprosesser. Verdien av barns lekefellesskap i skolen. Estetiske læringsprosesser. Muligheter og utfordringer i grunnskolelærerutdanningene , Bodø 2021-11-04 - 2021-11-05

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Blackboard

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo