Kari Walmsness
Om
Stilling
Ansatt i 50 % stilling som universitetslektor ved RKBU Midt-Norge. Arbeidsoppgavene er i all hovedsak knyttet til implementering av De Utrolige Årene (DUÅ). Spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi og har hovedstilling ved BUP klinikk, St Olavs hospital.
Temagruppe
Sped- og småbarn
Bakgrunn
Cand.psychol fra Universitet i Oslo 1987. Spesialist i klinisk psykologi, med fordypningsområde barne -og ungdomspsykologi, siden 2005. Jobbet noen år i kommunale tjenester(PPT) i Akershus fylke, og har siden 1995 vært ansatt i Psykisk Helsevern for barn og unge; først ved Nordbyhagen BUP i Lørenskog og siden 1999 ved BUP klinikk i Trondheim.
Prosjekter/tjenestestøtte
Nasjonale implementering av De Utrolige Årene. DUÅ er en programserie som omhandler forebyggende tiltak og behandlingstiltak for barn med eksternaliserende vansker. Serien består av ulike program rettet mot foreldre, barn og ansatte i barnehage og skole.
Er også engasjert i implementering av Tidlig Intervensjon - Mestrende Barn (TIM) gjennom studiet «Kognitiv atferdsterapi (KAT) i gruppe. Mestrende Barn er et tiltak for barn med forhøyet nivå av symptomer på engstelse og tristhet.
Faglige interesser
- Psykisk helse hos barn og unge i et utviklingsperspektiv; risiko- og beskyttelsesfaktorer
- Nevroutviklingsforstyrrelser, atferdsforstyrrelse og emosjonelle vansker hos barn
- Implementering av evidensbasert behandlingsmetodikk i tjenestene for barn og unge
- Intervensjon og praksisnær forskning.
Undervisning
Delemner på masterstudiet «Barn og unges psykiske helse»
Publikasjoner
2026
-
Sørheim Nilsen, Toril;
Kyrrestad, Henriette;
Walmsness, Kari;
Rye, Marte;
Askeland, Kristin Gärtner;
Havik, Trude;
Mikael, Thastum,;
Adolfsen, Frode;
Bania, Elisabeth Valmyr;
Haugland, Bente Storm Mowatt.
(2026)
From Being on Our Own to Being Part of a Team: A Qualitative Study on Parents’ Experiences from a Structured Intervention to Increase School Attendance.
School Mental Health
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Sørheim Nilsen, Toril;
Kyrrestad, Henriette;
Walmsness, Kari;
Rye, Marte;
Askeland, Kristin Gärtner;
Havik, Trude;
Mikael, Thastum,;
Adolfsen, Frode;
Bania, Elisabeth Valmyr;
Haugland, Bente Storm Mowatt.
(2026)
From Being on Our Own to Being Part of a Team: A Qualitative Study on Parents’ Experiences from a Structured Intervention to Increase School Attendance.
School Mental Health
Vitenskapelig artikkel
Formidling
2024
-
ForedragAdolfsen, Frode; Askeland, Kristin Gärtner; Sørheim Nilsen, Toril; Haugland, Bente Storm Mowatt; Bania, Elisabeth; Havik, Trude; Neumer, Simon-Peter; Rye, Marte; Walmsness, Kari; Kyrrestad, Henriette. (2024) Barn og unge med bekymringsfullt skolefravær - erfaringer fra en nasjonal pilotstudie. Barne og unge kongressen
-
AviskronikkIngul, Jo Magne; Haugland, Bente Storm Mowatt; Neumer, Simon-Peter; Askeland, Kristin Gärtner; Adolfsen, Frode; Sørheim Nilsen, Toril; Kyrrestad, Henriette; Havik, Trude; Bania, Elisabeth Valmyr; Walmsness, Kari. (2024) Hva skal til for å få 20 millioner til forskning på skolefravær?.
2023
-
KonferanseposterPosserud, Maj-Britt Rocio; Instanes, Johanne Telnes; Alsaker, Sissel; Bjørknes, Ragnhild; Bjåstad, Jon Fauskanger; Brechan-Skjetne, Gunn Karin; Brunborg, Bjørn; Høyland, Anne Lise; Kolås, M.; Leikanger, Trine. (2023) Enabling parents of children with autism spectrum disorders – a randomized controlled trial of parenting programs. 20th International Congress of the European Society for Child and Adolescent Psychiatry (ESCAP)
2022
-
AviskronikkSørheim Nilsen, Toril; Ingul, Jo Magne; Askeland, Kristin Gärtner; Haugland, Bente Storm Mowatt; Adolfsen, Frode; Havik, Trude; Neumer, Simon-Peter; Rye, Marte; Bania, Elisabeth Valmyr; Kyrrestad, Henriette. (2022) Back 2 School - Våger vi å la være?.
2019
-
ForedragLøndal, Oddbjørn; Walmsness, Kari. (2019) De Utrolige Årene (DUÅ) tilpasset ASD og ADHD. Autismekonferanse