John Alexander Strømme
73590450
91897570
Lysholmbygget, Kalvskinnet
Publikasjoner
2026
-
Seljeseth, Andrea;
Strømme, Alex;
Sandvik, Lise Vikan.
(2026)
Spørsmålsverktøy som støtte for lærere i lærende samtaler i utforskende praktisk naturfagundervisning.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Kroglund, Rolf Terje;
Strømme, Alex;
Svendsen, Bodil Louise;
Vaagland, Henriette.
(2026)
Oppdag fjæra!.
Fagbokforlaget
Faglig monografi
2025
-
Mahan, Karina Rose;
Amdal, Arne Kristian Karlsen;
Busterud, Lars;
Gjøvik, Øistein;
Grut, Gunnar Inge;
Lysne, Dag Atle;
Strømme, Alex;
Sørensen, Ivar.
(2025)
KI Læringssti for deg som skal bli lærer.
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Lærebok
2024
-
Lysne, Dag Atle;
Knudsen, Bård;
Strømme, Alex.
(2024)
LÆRERSTUDENTERS KOBLING AV UNDERVISNING I NATURFAG I ALTERNATIVE LÆRINGSARENAER TIL BÆREKRAFTIG UTVIKLING.
Vitenskapelig kapittel
-
Wallin, Patric;
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2024)
Performative impulser i høyere utdanning.
Vitenskapelig kapittel
2023
-
Ervik, Hilde Beate;
Strømme, Alex.
(2023)
Bridging the Gap Between Experience-Based Knowledge and the Scientific Knowledge.
International Educational Research (IER)
Vitenskapelig artikkel
-
Svendsen, Bodil Louise;
Juel, Lars Arne;
Strømme, Alex.
(2023)
Naturfag for lærere 5-10.
Gyldendal Norsk Forlag A/S
Lærebok
-
Ringsrud, Ingrid;
Bichao, Helena;
Strømme, Alex.
(2023)
Forskning tyder på at tegning kan
fremme læring i naturfag, men
hvordan opplever egentlig elever å
bruke det?
Fire undomsskoleelevers beskrivelser av deres
subjektive opplevelse av og motivasjon for å
bruke tegning som en del av læringssprosesser i
naturfag.
Norges teknisk og vitenskapelig Universitet
Masteroppgave
-
Sandvik, Lise Vikan;
Strømme, Alex.
(2023)
Endringsverksteder – et PLUSS for lærerutdanningen.
Vitenskapelig kapittel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Angvik, Stine Aarønes;
Strømme, Alex;
Svendsen, Bodil Louise;
Smith, Kari;
Sommervold, Oda Aasmundstad.
(2023)
The need for school leadership and assessment capability in disruptive times: Experiences from remote teaching in Norway during Covid-19.
School Leadership and Management
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex;
Juvik, Ellen.
(2023)
Profesjonelt læringsfellesskap mellom praksislærer og fagdidaktiker.
Vitenskapelig kapittel
2022
-
Ervik, Hilde;
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2022)
A narrative inquiry into fishermen’s experience-based knowledge.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Vitenskapelig artikkel
-
Svendsen, Bodil;
Juel, Lars Arne;
Strømme, Alex.
(2022)
Naturfag for lærere Vg1.
Gyldendal Norsk Forlag A/S
Faglig monografi
-
Sandvik, Lise Vikan;
Svendsen, Bodil;
Strømme, Alex;
Smith, Kari;
Sommervold, Oda Aasmundstad;
Angvik, Stine Aarønes.
(2022)
Assessment during COVID-19: Students and Teachers in Limbo When the Classroom Disappeared.
Educational Assessment
Vitenskapelig artikkel
-
Svendsen, Bodil;
Strømme, Alex;
Juvik, Ellen B..
(2022)
Bærekraftig kompetanseutvikling – profesjonsfaglig utvikling av vurdering i praktisk arbeid.
Vitenskapelig kapittel
2021
-
Sandvik, Lise Vikan;
Smith, Kari;
Strømme, Alex;
Svendsen, Bodil;
Sommervold, Oda Aasmundstad;
Angvik, Stine Aarønes.
(2021)
Students’ perceptions of assessment practices in
upper secondary school during COVID-19.
Teachers and Teaching: theory and practice
Vitenskapelig artikkel
-
Sjølie, Ela;
Strømme, Alex;
Boks-Vlemmix, Juliette E P.
(2021)
Team-skills training and real-time facilitation as a means for developing student teachers’ learning of collaboration.
Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex;
Østerlie, Ove.
(2021)
Omvendt undervisning i svømme- og livredningsopplæring i skolen.
Vitenskapelig kapittel
2020
-
Sandvik, Lise Vikan;
Sommervold, Oda Aasmundstad;
Angvik, Stine Aarønes;
Smith, Kari;
Strømme, Alex;
Svendsen, Bodil.
(2020)
Opplevelser av undervisning og vurdering i videregående skole
under Covid-19s hjemmeskole (Rapport til skolene).
NTNU, Institutt for lærerutdanning
Forskningsrapport
-
Emstad, Anne Berit;
Strømme, Alex;
Knutsen, Bård;
Lysne, Dag Atle.
(2020)
Bidrar uteskole i lærerutdanningen til uteskole i første yrkesår?.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
2019
-
Strømme, Alex.
(2019)
Naturfag distribuert som meningsskapende mulighet i en flerfaglig praksis.
Vitenskapelig kapittel
-
Østern, Tone Pernille;
Dahl, Thomas;
Strømme, Alex;
Petersen, Jesper Aagaard;
Østern, Maria Anna-Lena Viola;
Selander, Staffan.
(2019)
Dybde//læring - en flerfaglig, relasjonell og skapende tilnærming.
Universitetsforlaget
Antologi
2018
-
Peleg, Ran;
Østern, Maria Anna-Lena Viola;
Strømme, Alex;
Tsabari, Ayelet Baram.
(2018)
Drama As a Learning Medium in Science Education.
Vitenskapelig kapittel
2017
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita;
Strømme, Alex.
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling og ledelse. Funn og fortellinger.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Dahl, Thomas;
Postholm, May Britt;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita;
Strømme, Alex.
(2017)
Skolebasert kompetanseutvikling - veien til skoleutvikling og utvikling av undervisningspraksis?.
Vitenskapelig kapittel
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita;
Strømme, Alex.
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger.
Universitetsforlaget
Antologi
2015
-
Marion, Peter van;
Strømme, Alex.
(2015)
Biologididaktikk.
Cappelen Damm Akademisk
Lærebok
-
Strømme, Alex.
(2015)
Solformørkelser - unike anledninger til å forstå naturen.
Naturfag
Fagartikkel
-
Korsager, Majken;
Strømme, Alex.
(2015)
Digital kompetanse.
Faglig kapittel
2014
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2014)
Jeg og verdensrommet. Undring som veiviser for utvikling av sanselig didaktisk design.
Vitenskapelig kapittel
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2014)
Learning Through Aesthetic Pedagogical Design.
The Educational Forum
Vitenskapelig artikkel
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2014)
Sanselig didaktisk design. SPACE ME.
Fagbokforlaget
Antologi
-
Strømme, Alex.
(2014)
Tulp Fiction...eller..Mysteriet med Musculus flexor digitorum superficialis og den laterale epikondyl.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2014)
Reisen til evigheten : design av en multimodal forelesning for ungdomsskoleelever.
Vitenskapelig kapittel
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2014)
Sanselig didaktisk design som innovasjon i skole og lærerutdanning. Et samlende perspektiv på SPACE ME.
Vitenskapelig kapittel
2013
-
Østern, Anna-Lena;
Strømme, Alex.
(2013)
The Conference Poster as a Multimodal Hybrid Form of Knowledge Exchange.
Vitenskapelig kapittel
-
Knutsen, Bård;
Strømme, Alex.
(2013)
Helt vilt! Med et viltkamera kan du ta med uterommet inn.
Naturfag
Fagartikkel
-
Knutsen, Bård;
Strømme, Alex.
(2013)
Helt vilt!.
Naturfag
Fagartikkel
2012
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex;
Østern, Anna-Lena;
Sitter, Nora;
Kristoffersen, Audun Mollan.
(2012)
Sanselig liten kunnskapsbok SPACE ME.
Program for lærerutdanning, NTNU
Forskningsrapport
-
Østern, Anna-Lena;
Strømme, Alex.
(2012)
Art and science combined in storyline key questions.
Domus Argenia Publisher
Antologi
-
Østern, Anna-Lena;
Sandvik, Lise Vikan;
Strømme, Alex.
(2012)
Storylines åpne arkitektur i lærerutdanning.
Vitenskapelig kapittel
2010
-
Strømme, Alex.
(2010)
Guttenes valg av utdanning i biologi: "Survival of the Females... Et biologifag uten mannlig tilstedeværelse, er det framtiden?".
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Strømme, Alex.
(2010)
Bruk av responssystem i biologiundervisning på videregående skole: Klikker lærerne med klikkerne?.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Strømme, Alex.
(2010)
Lærerstudenters bruk av video.
MONA Matematikk og naturfagdidaktik
Vitenskapelig artikkel
2009
-
Strømme, Alex.
(2009)
Å være digital i naturfag.
Vitenskapelig kapittel
-
Olsen, Tonje Tomine Seland;
Strømme, Alex.
(2009)
Flervalgsoppgaver og digitale læringsplattformer: En kvalitativ studie av forberedelse til den første delen av skriftlig eksamen i Biologi 2.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
2008
-
Sølvberg, Astrid Margrethe;
Rismark, Marit;
Strømme, Alex.
(2008)
Fra skippertak til jevn studieinnsats i et teknologirikt læringsmiljø.
Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
Vitenskapelig artikkel
-
Marion, Peter Van;
Strømme, Alex.
(2008)
Innledning.
Innledning i antologi
-
Strømme, Alex.
(2008)
Biologifaget og digital kompetanse.
Vitenskapelig kapittel
-
Jorde, Doris;
Marion, Peter Van;
Strømme, Alex.
(2008)
Biologi - et fag for framtiden.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex.
(2008)
Hva er egentlig biologi?.
Vitenskapelig kapittel
-
Marion, Peter Van;
Strømme, Alex.
(2008)
Biologididaktikk.
Cappelen Damm Høyskoleforlaget
Antologi
2007
-
Sølvberg, Astrid Margrethe;
Rismark, Marit;
Strømme, Alex;
Hokstad, Leif Martin.
(2007)
How mobile technology promotes effective learning.
Vitenskapelig kapittel
-
Rismark, Marit;
Sølvberg, Astrid Margrethe;
Strømme, Alex;
Hokstad, Leif Martin.
(2007)
Using mobile phones to prepare for university lectures: student's experiences.
The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET
Vitenskapelig artikkel
-
Hokstad, Leif Martin;
Hallén, Thorleif;
Strømme, Alex;
Rismark, Marit;
Sølvberg, Astrid Margrethe.
(2007)
Enhancing learners through mobile access.
Vitenskapelig kapittel
-
Rismark, Marit;
Sølvberg, Astrid Margrethe;
Strømme, Alex;
Hokstad, Leif Martin.
(2007)
Using mobile phones to prepare for university lectures: student's experiences.
Vitenskapelig kapittel
2005
-
Strømme, Alex.
(2005)
Leverikte, sau og gale maur.
Adresseavisen
Populærvitenskapelig artikkel
2004
-
Strømme, Alex.
(2004)
Masseutslettelse og evolusjon.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Den enes død - den andres brød.
Adresseavisen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Den femte sansen.
Adresseavisen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
ENØK-tiltak på fire bein.
Adresseavisen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Lamarck - forløper for den moderne biologien.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Andreas Vesalius - en nesten glemt storhet.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
2003
-
Strømme, Alex;
Jorde, Doris.
(2003)
Virtual Environments in Science - Viten.no.
[Mangler utgivernavn]
Forskningsrapport
-
Strømme, Alex.
(2003)
Galenos - læremester i 1400 år.
Biolog
Vitenskapelig artikkel
2002
-
Strømme, Alex.
(2002)
Noen utvalgte biologers liv og historie - menneskane bak kunnskapen: Aristoteles.
Biolog
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2002)
Aristoteles.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
2001
-
Strømme, Alex.
(2001)
Galenos - læremester i 1400 år.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
1998
-
Strømme, Alex.
(1998)
The PC as an animated 'chalkboard'.
School Science Review
Vitenskapelig artikkel
1997
-
Strømme, Alex.
(1997)
Undervisningsformer som kan stimulere konstruktivisme og dybdetilnærming blant elever og studenter.
Didaktisk Tidskrift
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex;
Eggen, Per-Odd.
(1997)
Synspunkter på ny læreplan i biologi for videregående skole.
Biolog
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Ervik, Hilde Beate;
Strømme, Alex.
(2023)
Bridging the Gap Between Experience-Based Knowledge and the Scientific Knowledge.
International Educational Research (IER)
Vitenskapelig artikkel
-
Sølvberg, Astrid Margrethe;
Rismark, Marit;
Strømme, Alex.
(2008)
Fra skippertak til jevn studieinnsats i et teknologirikt læringsmiljø.
Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
Vitenskapelig artikkel
-
Rismark, Marit;
Sølvberg, Astrid Margrethe;
Strømme, Alex;
Hokstad, Leif Martin.
(2007)
Using mobile phones to prepare for university lectures: student's experiences.
The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET
Vitenskapelig artikkel
-
Knutsen, Bård;
Strømme, Alex.
(2013)
Helt vilt! Med et viltkamera kan du ta med uterommet inn.
Naturfag
Fagartikkel
-
Strømme, Alex.
(1997)
Undervisningsformer som kan stimulere konstruktivisme og dybdetilnærming blant elever og studenter.
Didaktisk Tidskrift
Vitenskapelig artikkel
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2014)
Learning Through Aesthetic Pedagogical Design.
The Educational Forum
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex;
Eggen, Per-Odd.
(1997)
Synspunkter på ny læreplan i biologi for videregående skole.
Biolog
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2015)
Solformørkelser - unike anledninger til å forstå naturen.
Naturfag
Fagartikkel
-
Ervik, Hilde;
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2022)
A narrative inquiry into fishermen’s experience-based knowledge.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2010)
Lærerstudenters bruk av video.
MONA Matematikk og naturfagdidaktik
Vitenskapelig artikkel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Smith, Kari;
Strømme, Alex;
Svendsen, Bodil;
Sommervold, Oda Aasmundstad;
Angvik, Stine Aarønes.
(2021)
Students’ perceptions of assessment practices in
upper secondary school during COVID-19.
Teachers and Teaching: theory and practice
Vitenskapelig artikkel
-
Sjølie, Ela;
Strømme, Alex;
Boks-Vlemmix, Juliette E P.
(2021)
Team-skills training and real-time facilitation as a means for developing student teachers’ learning of collaboration.
Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2005)
Leverikte, sau og gale maur.
Adresseavisen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2003)
Galenos - læremester i 1400 år.
Biolog
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2002)
Noen utvalgte biologers liv og historie - menneskane bak kunnskapen: Aristoteles.
Biolog
Vitenskapelig artikkel
-
Knutsen, Bård;
Strømme, Alex.
(2013)
Helt vilt!.
Naturfag
Fagartikkel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Svendsen, Bodil;
Strømme, Alex;
Smith, Kari;
Sommervold, Oda Aasmundstad;
Angvik, Stine Aarønes.
(2022)
Assessment during COVID-19: Students and Teachers in Limbo When the Classroom Disappeared.
Educational Assessment
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2001)
Galenos - læremester i 1400 år.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Den enes død - den andres brød.
Adresseavisen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Den femte sansen.
Adresseavisen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
ENØK-tiltak på fire bein.
Adresseavisen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2014)
Tulp Fiction...eller..Mysteriet med Musculus flexor digitorum superficialis og den laterale epikondyl.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(1998)
The PC as an animated 'chalkboard'.
School Science Review
Vitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Lamarck - forløper for den moderne biologien.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2002)
Aristoteles.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Andreas Vesalius - en nesten glemt storhet.
Biolog
Populærvitenskapelig artikkel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Angvik, Stine Aarønes;
Strømme, Alex;
Svendsen, Bodil Louise;
Smith, Kari;
Sommervold, Oda Aasmundstad.
(2023)
The need for school leadership and assessment capability in disruptive times: Experiences from remote teaching in Norway during Covid-19.
School Leadership and Management
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Strømme, Alex;
Knutsen, Bård;
Lysne, Dag Atle.
(2020)
Bidrar uteskole i lærerutdanningen til uteskole i første yrkesår?.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Seljeseth, Andrea;
Strømme, Alex;
Sandvik, Lise Vikan.
(2026)
Spørsmålsverktøy som støtte for lærere i lærende samtaler i utforskende praktisk naturfagundervisning.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Kroglund, Rolf Terje;
Strømme, Alex;
Svendsen, Bodil Louise;
Vaagland, Henriette.
(2026)
Oppdag fjæra!.
Fagbokforlaget
Faglig monografi
-
Mahan, Karina Rose;
Amdal, Arne Kristian Karlsen;
Busterud, Lars;
Gjøvik, Øistein;
Grut, Gunnar Inge;
Lysne, Dag Atle;
Strømme, Alex;
Sørensen, Ivar.
(2025)
KI Læringssti for deg som skal bli lærer.
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Lærebok
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita;
Strømme, Alex.
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling og ledelse. Funn og fortellinger.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2014)
Sanselig didaktisk design. SPACE ME.
Fagbokforlaget
Antologi
-
Marion, Peter van;
Strømme, Alex.
(2015)
Biologididaktikk.
Cappelen Damm Akademisk
Lærebok
-
Svendsen, Bodil Louise;
Juel, Lars Arne;
Strømme, Alex.
(2023)
Naturfag for lærere 5-10.
Gyldendal Norsk Forlag A/S
Lærebok
-
Marion, Peter Van;
Strømme, Alex.
(2008)
Biologididaktikk.
Cappelen Damm Høyskoleforlaget
Antologi
-
Svendsen, Bodil;
Juel, Lars Arne;
Strømme, Alex.
(2022)
Naturfag for lærere Vg1.
Gyldendal Norsk Forlag A/S
Faglig monografi
-
Postholm, May Britt;
Dahl, Thomas;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita;
Strømme, Alex.
(2017)
Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Østern, Tone Pernille;
Dahl, Thomas;
Strømme, Alex;
Petersen, Jesper Aagaard;
Østern, Maria Anna-Lena Viola;
Selander, Staffan.
(2019)
Dybde//læring - en flerfaglig, relasjonell og skapende tilnærming.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Østern, Anna-Lena;
Strømme, Alex.
(2012)
Art and science combined in storyline key questions.
Domus Argenia Publisher
Antologi
Del av bok/rapport
-
Østern, Anna-Lena;
Strømme, Alex.
(2013)
The Conference Poster as a Multimodal Hybrid Form of Knowledge Exchange.
Vitenskapelig kapittel
-
Sølvberg, Astrid Margrethe;
Rismark, Marit;
Strømme, Alex;
Hokstad, Leif Martin.
(2007)
How mobile technology promotes effective learning.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex.
(2004)
Masseutslettelse og evolusjon.
Vitenskapelig kapittel
-
Marion, Peter Van;
Strømme, Alex.
(2008)
Innledning.
Innledning i antologi
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2014)
Jeg og verdensrommet. Undring som veiviser for utvikling av sanselig didaktisk design.
Vitenskapelig kapittel
-
Dahl, Thomas;
Postholm, May Britt;
Dehlin, Erlend;
Engvik, Gunnar;
Irgens, Eirik J.;
Normann, Anita;
Strømme, Alex.
(2017)
Skolebasert kompetanseutvikling - veien til skoleutvikling og utvikling av undervisningspraksis?.
Vitenskapelig kapittel
-
Korsager, Majken;
Strømme, Alex.
(2015)
Digital kompetanse.
Faglig kapittel
-
Strømme, Alex.
(2009)
Å være digital i naturfag.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex.
(2008)
Biologifaget og digital kompetanse.
Vitenskapelig kapittel
-
Jorde, Doris;
Marion, Peter Van;
Strømme, Alex.
(2008)
Biologi - et fag for framtiden.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex.
(2008)
Hva er egentlig biologi?.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex;
Østerlie, Ove.
(2021)
Omvendt undervisning i svømme- og livredningsopplæring i skolen.
Vitenskapelig kapittel
-
Lysne, Dag Atle;
Knudsen, Bård;
Strømme, Alex.
(2024)
LÆRERSTUDENTERS KOBLING AV UNDERVISNING I NATURFAG I ALTERNATIVE LÆRINGSARENAER TIL BÆREKRAFTIG UTVIKLING.
Vitenskapelig kapittel
-
Wallin, Patric;
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2024)
Performative impulser i høyere utdanning.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex.
(2019)
Naturfag distribuert som meningsskapende mulighet i en flerfaglig praksis.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex.
(2014)
Reisen til evigheten : design av en multimodal forelesning for ungdomsskoleelever.
Vitenskapelig kapittel
-
Østern, Anna-Lena;
Sandvik, Lise Vikan;
Strømme, Alex.
(2012)
Storylines åpne arkitektur i lærerutdanning.
Vitenskapelig kapittel
-
Hokstad, Leif Martin;
Hallén, Thorleif;
Strømme, Alex;
Rismark, Marit;
Sølvberg, Astrid Margrethe.
(2007)
Enhancing learners through mobile access.
Vitenskapelig kapittel
-
Rismark, Marit;
Sølvberg, Astrid Margrethe;
Strømme, Alex;
Hokstad, Leif Martin.
(2007)
Using mobile phones to prepare for university lectures: student's experiences.
Vitenskapelig kapittel
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex.
(2014)
Sanselig didaktisk design som innovasjon i skole og lærerutdanning. Et samlende perspektiv på SPACE ME.
Vitenskapelig kapittel
-
Svendsen, Bodil;
Strømme, Alex;
Juvik, Ellen B..
(2022)
Bærekraftig kompetanseutvikling – profesjonsfaglig utvikling av vurdering i praktisk arbeid.
Vitenskapelig kapittel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Strømme, Alex.
(2023)
Endringsverksteder – et PLUSS for lærerutdanningen.
Vitenskapelig kapittel
-
Strømme, Alex;
Juvik, Ellen.
(2023)
Profesjonelt læringsfellesskap mellom praksislærer og fagdidaktiker.
Vitenskapelig kapittel
-
Peleg, Ran;
Østern, Maria Anna-Lena Viola;
Strømme, Alex;
Tsabari, Ayelet Baram.
(2018)
Drama As a Learning Medium in Science Education.
Vitenskapelig kapittel
Rapport
-
Strømme, Alex;
Jorde, Doris.
(2003)
Virtual Environments in Science - Viten.no.
[Mangler utgivernavn]
Forskningsrapport
-
Østern, Tone Pernille;
Strømme, Alex;
Østern, Anna-Lena;
Sitter, Nora;
Kristoffersen, Audun Mollan.
(2012)
Sanselig liten kunnskapsbok SPACE ME.
Program for lærerutdanning, NTNU
Forskningsrapport
-
Sandvik, Lise Vikan;
Sommervold, Oda Aasmundstad;
Angvik, Stine Aarønes;
Smith, Kari;
Strømme, Alex;
Svendsen, Bodil.
(2020)
Opplevelser av undervisning og vurdering i videregående skole
under Covid-19s hjemmeskole (Rapport til skolene).
NTNU, Institutt for lærerutdanning
Forskningsrapport
Studentoppgave eller avhandling
-
Strømme, Alex.
(2010)
Guttenes valg av utdanning i biologi: "Survival of the Females... Et biologifag uten mannlig tilstedeværelse, er det framtiden?".
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Strømme, Alex.
(2010)
Bruk av responssystem i biologiundervisning på videregående skole: Klikker lærerne med klikkerne?.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Olsen, Tonje Tomine Seland;
Strømme, Alex.
(2009)
Flervalgsoppgaver og digitale læringsplattformer: En kvalitativ studie av forberedelse til den første delen av skriftlig eksamen i Biologi 2.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Ringsrud, Ingrid;
Bichao, Helena;
Strømme, Alex.
(2023)
Forskning tyder på at tegning kan
fremme læring i naturfag, men
hvordan opplever egentlig elever å
bruke det?
Fire undomsskoleelevers beskrivelser av deres
subjektive opplevelse av og motivasjon for å
bruke tegning som en del av læringssprosesser i
naturfag.
Norges teknisk og vitenskapelig Universitet
Masteroppgave
Undervisning
Emner
Formidling
2025
-
Annen presentasjonMunkebye, Eli; Rüschenpöhler, Lilith G.; Smevik, Torunn; Strømme, Alex. (2025) Stin – Samiske temaer i naturfaglærerutdanningen. Oppstartsverksted
2024
-
KonferanseforedragKorsager, Majken; Gabrielsen, Anja; Frøyland, Merethe; Reitan, Berit; Kostøl, Kristine Bakkemo; Sonesson, Kerstin; Strømme, Alex; Lysne, Dag Atle. (2024) Å ta steget ut: lærere og lærerstudenters syn på bruk av uteundervisning. Forskning i friluft 2024
-
KonferanseforedragLysne, Dag Atle; Knutsen, Bård; Strømme, Alex. (2024) Lærerstudenters kobling av undervisning i naturfag i alternative læringsarenaer til bærekraftig utvikling / Teacher students' connection of out of school teaching in science to sustainable development. NFSUN 2024
2021
-
KonferanseforedragErvik, Hilde; Østern, Tone Pernille; Strømme, Alex. (2021) Paper presentation: A narrative inquiry into fishermen’s experience-based knowledge. Bodily Learning Conference 2021
2020
-
AviskronikkSandvik, Lise Vikan; Sommervold, Oda Aasmundstad; Angvik, Stine Aarønes; Smith, Kari; Strømme, Alex; Svendsen, Bodil. (2020) Slik gikk det med den digitale undervisningen i skolen.
2019
-
ForedragKnutsen, Bård; Strømme, Alex. (2019) Utdanning for bærekraftig utvikling. Fagdag for lærere i Rørosregionen
-
KonferanseforedragSjølie, Ela; Strømme, Alex; Boks-Vlemmix, Juliette E P. (2019) ‘Teachers In Teams’ – An Intervention Study On Facilitating Student Teachers’ Reflection On Teamwork. AERA
2018
-
ForedragStrømme, Alex; Gjølme, Egil Galaaen; Ness, Borgar. (2018) Svømmeopplæring i nåtid og fremtid - hvordan bruke IKT i svømme og livredningsopplæring?. NKUL konferansen 2018
-
KonferanseforedragKnutsen, Bård; Emstad, Anne Berit; Strømme, Alex; Lysne, Dag Atle. (2018) Bidrar uteskole i lærerutdanningen til bruk av uteskole i første yrkesår?. FoU i praksis
-
KonferanseforedragGjølme, Egil Galaaen; Strømme, Alex. (2018) Omvendt undervisning i svømming og livredning. Nettverkssamling for profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningen
-
Konferanseforedrag
-
ForedragStrømme, Alex; Emstad, Anne Berit; Lysne, Dag Atle; Knutsen, Bård. (2018) Bidrar uteskole i lærerutdanningen til uteskole i første yrkesår?. FoU i praksis
2017
-
KonferanseforedragØstern, Tone Pernille; Strømme, Alex. (2017) 200 Billion and 1 - Deep Learning as Transdisciplinary Distributed Practice. Engaging with Communities: Creative Pedagogies 7th World Arts Alliance for Education Conference
-
KonferanseposterSjølie, Ela; Strømme, Alex; Boks-Vlemmix, Juliette E P. (2017) ‘Teachers in Team’ - a case study of group work in teacher education. Interdisciplinary Teamwork Skills (Its21)
2016
-
ForedragØstern, Tone Pernille; Strømme, Alex; Petersen, Jesper Aagaard; Pettersen, Arnhild Staal; Mea, Luis Della. (2016) Foredraget "Døden - og livet etterpå" som del av FoU-prosjektet 200 milliarder og 1. Kulturnatt Trondheim
-
IntervjuØstern, Tone Pernille; Strømme, Alex; Petersen, Jesper Aagaard; Eggen, Frode; Pettersen, Arnhild Staal; Mea, Luis Della. (2016) Publikumssamtale etter åpen premiere av 200 milliarder og 1 på Teaterhuset Avant Garden, ledet av kuraterende dramaturg Guro Stugu.
2015
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
2014
-
ForedragØstern, Tone Pernille; Strømme, Alex. (2014) Forarbeid med foredrag (SPACE ME), Åshem skole, Trondheim. Forarbeid med forelesing, SPACE ME, Åsheim skole
-
ForedragØstern, Tone Pernille; Strømme, Alex. (2014) Forarbeid til SPACE ME, Uggla skole, Trondheim. Forarbeid med forelesing, SPACE ME, Uggla skole
-
Foredrag
-
Foredrag
2013
-
ForedragKorsager, Majken; Strømme, Alex. (2013) Apper i naturfagundervisning Tema:Stjernehimmelen. Hellseminar for lærerutdannere
-
Foredrag
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Foredrag
-
Foredrag
-
ForedragKnutsen, Bård; Strømme, Alex. (2013) HElt vilt! Bruk av viltkameraer i naturfag. Naturfagkonferansen
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
-
KonferanseforedragØstern, Anna-Lena; Østern, Tone Pernille; Strømme, Alex. (2013) Å tenke dramaturgi i undervisning - en sesjon med tre presentasjoner: Lærerkroppen, forelesningen og dramaturgiske modeller. Nordisk fagdidaktikkkonferanse
2012
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
-
ForedragØstern, Tone Pernille; Østern, Anna-Lena; Strømme, Alex; Kristoffersen, Audun Mollan; Pettersen, Arnhild Staal; Stokke, Pekka. (2012) SPACE ME - kunstfag og naturfag i skjønn forening. Formidling av FoU-prosjekt
-
KonferanseforedragØstern, Tone Pernille; Østern, Anna-Lena; Strømme, Alex; Kristoffersen, Audun Mollan; Delucchi, Luis Della Mea. (2012) SPACE ME - Arts and Science combined in storyline (extended workshop). Storyline International
-
ForedragØstern, Anna-Lena; Strømme, Alex; Sandvik, Lise Vikan. (2012) Workshop Art and Science combined in SPACE ME about man in the universe. Education Symposium Trondheim International School
-
KonferanseforedragØstern, Anna-Lena; Østern, Tone Pernille; Strømme, Alex; Kristoffersen, Audun Mollan. (2012) Meningsutvidelser i samspillet mellom ulike modaliteter i SPACE ME, et kunstnerisk, naturfaglig og pedagogisk FoU-prosjekt. FoUkonferanse 2012
-
ForedragØstern, Anna-Lena; Strømme, Alex; Peleg, Ran. (2012) Workshop Art and science combined in SPACE ME about man in he universe. S-Team Conference
2011
-
KonferanseforedragØstern, Anna-Lena; Strømme, Alex. (2011) Constraints in Educational Design Combining Art and Science in Order to Explore a Space for Aesthetic Approach to Learning. ECER
-
KonferanseforedragØstern, Anna-Lena; Strømme, Alex; Sandvik, Lise Vikan. (2011) Estetisk inngang til læring i lærerutdanning? Studentevalueringer av et forsøk med storyline med tredobbel læringssløyfe. FoU i Praksis 2011
-
KonferanseforedragØstern, Anna-Lena; Strømme, Alex. (2011) Storyline @quarelle. Presentasjon av delivery video WP8 for S-Team. Personalseminar ved PLU, NTNU
-
KonferanseforedragØstern, Anna-Lena; Strømme, Alex. (2011) Åpen arkitektur i storyline og praksisarkitektur i skole og lærerutdanning - utfordringer i formende forskning for didaktisk modellutvikling. NAFOLs råd
-
Foredrag
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Haugaløkken, Ove Kr.. (2011) Praksis som integrerende element i lærerutdanningen (PiL-prosjektet). Hvordan kan erfaringer fra PiL-prosjektet overføres til utvikling av en ny 5-årig lektorutdanning?. Lektorkonferansen 2011
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Østern, Anna-Lena. (2011) Practice architectures in school and teacher training - a challenge for the open architecture of storyline. ECER 2011
-
KonferanseforedragØstern, Anna-Lena; Strømme, Alex. (2011) Art and science combined in storyline key questions. The First International Conference, Karmiel, Israel
2010
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
-
ForedragStrømme, Alex. (2010) Videovitaminer -videoer som vekker apetitten. Høgskolen i Molde, personalseminar
-
Konferanseforedrag
-
ForedragStrømme, Alex; Haugaløkken, Ove Kr.; Wæge, Kjersti; Sjølie, Ela. (2010) Praksisbasert lærerutdanning - sementering eller fundamentering. Når utdanning møter yrke
-
Aviskronikk
-
Foredrag
-
Foredrag
2009
-
KonferanseposterØstern, Anna-Lena; Strømme, Alex. (2009) The water cycle through storyline and poeic about water. Steaming up science teacher eduction EU7
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Haugaløkken, Ove Kr.. (2009) Innovative methods for developing sustainable pedagogies among student teachers. The 4th KIFEE Symposium on Environment, Energy, Materials and Education
-
Foredrag
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
2008
-
KonferanseforedragStrømme, Alex. (2008) How to make students work every day, supported by mobile phones, videoes and LMS. Online Educa, Berlin 2008
2007
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
KonferanseforedragStrømme, Alex. (2007) Produkjon og bruk av videoer i læringsprosessen. Den 17. nettverkskonferansen i universitets- og høgskolepedagogikk
-
KonferanseforedragHokstad, Leif Martin; Hallén, Thorleif; Strømme, Alex; Sølvberg, Astrid Margrethe; Rismark, Marit. (2007) Enhancing learners through mobile devices. Interactive Computer Aided Blended Learning
2005
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
2004
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Deltakelse i radio- eller TV
2002
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Jorde, Doris. (2002) VITEN.NO: Forskning og utvikling. Den 7. nordiske konferansen i naturfagdidaktikk
-
Foredrag
2001
-
KonferanseforedragJorde, Doris; Strømme, Alex. (2001) Research about the use of information technology in science education. European Science Education Research Association 2001 Third International Conference
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Jorde, Doris. (2001) ICT in the Science Classroom - One-step ahead, two steps backward?. European Science Education Research Association 2001 Third International Conference
2000
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Slotta, James; Kerber, Amy. (2000) Designing an international wolf curriculum: How students from Norway and Minnesota performed a Web.based curriculum on local wolf control controversies. Beynd 2000: Realities of Global Wolf Restoration
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Jorde, Doris; Slotta, Jim. (2000) The Web-Based Integrated Science Environment: A Parternship btween the University of California, Berkeley and Norway. NARST 2000
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Mork, Sonja; Slotta, Jim. (2000) "Kampen mot Malaria", WISE brukt i naturfagundervisningen. NKUL 2000
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Morrow, Jeff. (2000) Technology challenges and Solutions for a multilingual science curriculum. NARST 2000
1999
-
KonferanseforedragStrømme, Alex. (1999) Students' attidute to biology when laboratory work is substituted with computer simulations: development of an instrument to measure attidudes. Fourth European Science Education Summerschool
-
KonferanseforedragStrømme, Alex; Jorde, Doris. (1999) Nettbasert læringsmiljø i naturfag. Bruk av WISE-prosjektet i Norge. Nasjonal konferanse for lærerutdanning
-
KonferanseposterStrømme, Alex; Slotta, Jim; Jorde, Doris. (1999) Implementation of the project "Web-based Integrated Science Environment-WISE" in the Norwegian Curriculum. IOSTE9 (International Organisation of Science and Technology in Education)