Konspirasjonsteorier i skole og på nett - Kurs - EVU
Konspirasjonsteorier i skole og på nett
Foto: Mostphotos
Start:
01.08.2026
Søknadsfrist:
15.04.2026
Undervisningsform:
Studium med fysiske samlinger
Sted for samlinger:
Trondheim
Pris:
0 Kr
Studiepoeng:
7,5
Emnekode:
SKOLE6024
Politisk polarisering og mistillit sprer om seg i samfunnet. Noen avviser vitenskapelige funn om klima og helse, mens andre stiller spørsmål ved kjønn, etnisitet og historie. Man får følelsen av at sannhet og fakta blir retoriske våpen i en større kulturkrig. Kurset legger opp til en tverrfaglig tilnærming til studiet av konspirasjonsteorier og konspirasjonstenkning, med vektlegging av metoder som har vist seg å forebygge eller redusere skadelige konspirasjonsteorier blant elever.
Kurset er særlig relevant for lærere i ungdomsskole og videregående skole innenfor samfunnsfagene og KRLE/Religion og etikk.
Hvis du vil søke om finansiering må du sjekke med din arbeidsgiver hvilke ordninger som gjelder. Se informasjon på Utdanningsdirektoratets nettsider.
Læringsutbytte
Kunnskap
Kandidaten
- har oppnådd teoretisk kunnskap til å undervise om konspirasjonsteorier og konspirasjonstenkning
- har kunnskap om noen av de mest utbredte konspirasjonsteoriene i Norge og verden i dag
- har kunnskap om spesifikke undervisningsmetoder som kan forebygge og redusere spredning av konspirasjonsteorier og konspirasjonstenkning blant elever
- har kunnskap om opplegg som kan fremme kritisk-analytisk tenkning, perspektivpluralisme og kildekritikk
- har kunnskap om didaktiske utfordringer knyttet til undervisning om konspirasjonsteorier og konspirasjonstenkning
Ferdigheter
Kandidaten
- kan utvikle gode didaktiske opplegg for å redusere og forebygge konspirasjonsteorier og konspirasjonstenkning
- kan benytte relevant teori til å drøfte didaktiske oppleggs sannsynlige læringseffekter.
- kan identifisere utfordringer ved didaktiske opplegg og foreslå mulige løsninger.
- kan identifisere utfordringer knyttet til hvordan skolen og elevene møter samfunnskriser og konflikter
Generell kompetanse
- kan på systematisk vis planlegge, evaluere og revidere læringsopplegg med utgangspunkt i lærerplanene for samfunnsfagene og KRLE/Religion og etikk
Du må søke opptak direkte til NTNU. Søknad kan registreres fra 1. februar - 15. april.
Hvis du vil søke om finansiering må du sjekke med din arbeidsgiver hvilke ordninger som gjelder. Se informasjon på Utdanningsdirektoratets nettsider.
Husk at du uavhengig av finansiering selv må søke om studieplass direkte til NTNU.
Opptakskrav
Generell studiekompetanse
Dokumentasjon på at du fyller opptakskravet lastes opp når du søker. Du kan laste opp dette fram til søknadsfristen går ut. For å få søknaden din behandlet må dokumentasjon på at du fyller opptakskravet være lastet opp innen søknadsfristens utløp.
Rangering
Hvis det blir flere søkere enn antall studieplasser vil søkere som har fått finansiering fra skoleeier for å ta studiet ved NTNU bli prioritert foran andre søkere. Du skal ikke sende inn dokumentasjon på dette når du søker. For de studietilbud der det blir aktuelt med rangering vil vi ta kontakt rett etter søknadsfristens utløp for å innhente informasjon om finansiering.
I tillegg til prioritering av de som har blitt innvilget finansiering gjennom arbeidsgiver er det først til mølla-prinsippet som gjelder for tildeling av studieplasser.
Anbefalte forkunnskaper
Lærererfaring i ungdomsskolen/videregående skole. Gjerne med fag som samfunnsfag, KRLE, e.l.
Søker må ha anledning til å prøve ut undervisningsopplegg knyttet til konspirasjonsteorier med elever.
Tid og sted for undervisning
Læringsformer og aktiviteter
Emnet organiseres i tre samlinger høstsemesteret 2026, som hver består av to obligatoriske seminarer. De seks seminarene har hver en tidsramme på tre timer. Arbeidskrav og andre oppgaver som gjennomføres som del av seminarene skal støtte og fremme kandidatens arbeid med å oppnå emnets læringsutbytte. Tidspunkt for gjennomføring/levering av skriftlige arbeidskrav oppgis ved semesterstart.
Arbeidsformene i seminarene veksler mellom forelesning, arbeid med oppgaver individuelt og i gruppe, diskusjoner, samt muntlige og skriftlige arbeid. Mellom de obligatoriske samlingene må kandidaten utvikle, utprøve og samle erfaringer om et eget undervisningsopplegg om konspirasjonsteorier, som så kan presenteres og behandles i semesteroppgaven.
Undervisningen i emnet samkjøres med emnet MGLU5243, slik at all undervisning i dette emnet er åpen for studenter som tar SKOLE6024, og tre samlinger (seks seminarer) er obligatoriske. Om det kan åpnes for digital deltakelse vurderes av faglærer på forespørsel.
Obligatoriske aktiviteter
- Deltakelse i de tre obligatoriske samlingene. Tidspunkt for de tre obligatoriske samlingene kommer. Mulighet for digital deltakelse vurderes av faglærer i det enkelte tilfellet. Fysisk deltakelse på det første seminaret.
- Utvikle, prøve ut med elever og presentere erfaringene med et didaktisk opplegg knyttet til konspirasjonsteorier.
Mulighet for og innhold i eventuelt kompensatorisk arbeid vurderes individuelt.
Obligatoriske arbeidskrav vurderes med godkjent/ikke godkjent.
Eksamensbeskrivelse
Semesteroppgave med drøfting av eget didaktisk opplegg i lys av relevant teori om konspirasjonsteorier/konspirasjonstenkning.
Semesteroppgaven vurderes med bestått/ikke bestått.
Pensumlitteratur/kursmateriell
Pensum på norsk og engelsk. Endelig pensumliste legges ut før studiestart.
Pris: 0 Kr
Studiet har ingen studieavgift.
Du må påregne kostnader til semesteravgift, pensum, reise og opphold.
Telefon: 73 59 14 33 / 73 59 66 43
E-post: videre@ntnu.no