Faglig innhold

Emnet omfatter utvikling av faglig kunnskap om veiledning og instruksjon. Sentralt i emnet er opplæring og kunnskap om veiledningsstrategier og veiledningsmetoder, læringsprosesser individuelt og i grupper, i skole og bedrift. Emnet omfatter innføring i perspektiver på veiledning som har betydning for lærerens relasjoner og kommunikasjon i læringsrommet. I tillegg er det fokus på studentens refleksjon over og utvikling av egen veiledningspraksis med bakgrunn i tilpasset opplæring. Emnet omfatter også kunnskap om konflikt og konflikthåndtering.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om veiledning og instruksjon
• har kunnskap om veiledning av læringsprosesser individuelt og i grupper
• har kunnskap om kommunikasjon og samhandling i grupper
• har kunnskap om veiledningsstrategier og veiledningsmetoder i opplæring i skole og bedrift
• har kunnskap om kollegaveiledning
• har kunnskap om konflikt og konflikthåndtering

Ferdigheter

Studenten

• kan kartlegge, begrunne og planlegge veiledning og instruksjon
• kan lede og veilede læringsprosesser individuelt og i gruppe
• kan veilede og instruere elever og lærlinger med utgangspunkt i tilpasset opplæring
• kan bruke ulike veiledningsstrategier og veiledningsmetoder i opplæring i skole og bedrift
• kan reflektere og utvikle egen veiledningspraksis i samarbeid med medstudenter og kollegaer
• kan bruke ulike strategier for konflikthåndtering

Generell kompetanse

Studenten

• kan vurdere kvalitet på veiledning og instruksjon i fag- og yrkesopplæringen
• kan reflektere over og utvikle egen veiledningspraksis i møte med elevenes/lærlingens forutsetninger, interesser og behov
• kan bygge relasjoner og samarbeide med kolleger om veiledning og instruksjon
• har grunnleggende innsikt i og kritisk holdning til sentrale etiske problemstillinger

Læringsformer og aktiviteter

Emnet omfatter undervisning på samlinger samt vektlegging av arbeidskrav mellom samlingen. Arbeidsformene veksler og kan inkludere forelesninger, verksted, dramatisering, arbeid i grupper, diskusjoner, presentasjoner osv. All undervisning og praksis er obligatorisk. Emnet omfatter både pedagogikk og yrkesdidaktikk.

Obligatoriske aktiviteter

• Definerte arbeidskrav
• 80 % oppmøte i undervisningen

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Bestått profesjonsfaglige emner i første studieår i treårig yrkesfaglærerutdanning. Forkunnskapskravet må være innfridd for å få starte på emnet.

Studiepoengreduksjon