Faglig innhold

Emnet er en videreføring av miljøterapeutisk arbeid, og bygger på emnet VET1003. Emnet viderefører en relasjonell forståelse i miljøterapeutisk arbeid med vekt på livskvalitet, deltakelse og mestring i hverdagslivet for personer med nedsatt funksjonsevne. Metoder for kartlegging og analyse av verdier, ønsker og livsbetingelser, samspill og omgivelsesfaktorer som grunnlag for miljøterapeutisk arbeid, rehabilitering, habilitering og helsefremming er sentralt. Mål- og tiltaksutforming og evaluering vektlegges. Emnet legger også vekt på ressursorientering og problemløsning på både individ og gruppenivå.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter å ha fullført og bestått VET2004 skal studenten

• ha bred kunnskap om miljøarbeid og miljøterapi som grunnlag for miljøterapeutisk arbeid.
• ha bred kunnskap om mestring og tilrettelegging for autonomi, selvhjelp og selvregulering.
• ha bred kunnskap om relevante og kunnskapsbaserte metoder for kartleggings- og utredningsarbeid for å identifisere tjenestemottakernes mål og behov som grunnlag for tiltak.
• ha bred kunnskap om habilitering, rehabilitering.
• ha bred kunnskap om teorier, problemstillinger, prosesser og metoder som kreves for å tilby koordinert, sammenhengende og kunnskapsbasert habilitering og rehabilitering.
• ha kunnskap om sammenhenger mellom helse, funksjonshemming, funksjonsnedsettelser og sykdom i et individ-samfunns- og livsløpsperspektiv.

Ferdighet

Etter å ha fullført og bestått VET2004 skal studenten

• kunne anvende faglig kunnskap for å iverksette nødvendige tiltak, og/eller behandling ved sosiale problemer eller henvise videre ved behov.
• kunne anvende vernepleierens arbeidsmodell med særlig vekt på målvalg, tiltaksarbeid og evaluering. Kan anvende faglig kunnskap for å identifisere behovet for beslutningsstøtte.
• kunne anvende faglig kunnskap for å bidra til god folkehelse gjennom helsefremming og sykdomsforbygning i et livsløpsperspektiv.
• kunne anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i pasientopplæring.
• kunne anvende og utvikle individuelle planer i samarbeid med brukere for å sikre helhetlige og koordinerte tjenester.
• kunne anvende faglig kunnskap for å initiere og bidra til tverrfaglig, tverprofesjonell og tversektoriell samhandling.

Generell kompetanse

Etter å ha fullført og bestått VET2004 skal studenten

• kunne ha innsikt i teorier, prosesser og metoder som kreves for å tilby kunnskapsbasert miljøterapeutisk arbeid.
• kunne beherske relevante uttrykksformer for å dokumentere og formidle fagkunnskap tilpasset formål og målgruppe.
• kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre innen fagområdet, og gjennom dette bidra til utvikling av faglig forsvarlig praksis.
• kunne planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere forsvarlig helsehjelp i samarbeid med brukere og andre profesjoner med utgangspunkt i respekten for den enkeltes verdighet og behov.
• kunne formidle sentrale forhold ved habilitering, rehabilitering og helsefremming.
• ha innsikt i teorier, prosesser og metoder som kreves for å tilby koordinerte, sammenhengende og kunnskapsbasert habilitering og rehabilitering.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesning, gruppearbeid, veiledning, webinar, digital forelesning, seminar, ferdighetstrening. Det tas forbehold om at endringer i læringsformer og aktiviteter kan skje.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Alle emner i første studieår i bachelor i vernepleie ved NTNU i Trondheim.

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav, det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i vernepleie ved NTNU i Trondheim (HSGVEB).

Forkunnskapskrav: VET1003 Miljøterapeutisk arbeid, kommunikasjon og samhandling

(Forkunnskapkrav gjelder fra og med kull 2025)

Kursmateriell

Pensum oppgis i e-læringsplattformen Blackboard ved emnestart.

Studiepoengreduksjon