Emne - Designforskning: Teori og skriving - TPD4505
Designforskning: Teori og skriving
Vurdering og obligatoriske aktiviteter kan bli endret frem til 20. september.
Om
Om emnet
Faglig innhold
I dette emnet blir studentene introdusert for sentrale tilnærminger til designforskning, blant annet forskning for, om og gjennom design. Emnet gir studentene mulighet til å utvikle avanserte ferdigheter i akademisk lesing, kildebasert og argumenterende skriving, samt målgruppetilpasset formidling av designfaglig kunnskap. Teori forstås som et formbart designmateriale som bearbeides gjennom kritisk lesing, presis begrepsbruk og systematisk tekstarbeid, og kobles til aktuelle designfaglige problemstillinger.
Gjennom arbeid med egne akademiske tekster i utvalgte sjangre utvides kunnskapen om vitenskapelige, teoretiske og metodiske tilnærminger i dagens designfag, og emnet gir dermed et forsterket grunnlag for akademisk designforskning. Med et selvvalgt tema forankret i instituttets forsknings- og utviklingsprosjekter utvikler studentene en tydelig faglig posisjon og kritisk stemme som designer.
Læringsutbytte
Kunnskap:
Etter fullført emne skal studenten:
- Være i stand til å finne og analysere teorilandskapet i og rundt et valgt område designforskning og kunne forstå hvordan dette påvirker metodevalg, prototyping og etikk
- kjenne til grunnleggende vitenskapelige, teoretiske og metodiske tilnærminger som er aktuelle i dagens designfag
- forstå prinsipper for kritisk kildevurdering på tvers av fagfelt og kildetyper, grunnleggende forskningsetikk og åpen vitenskap
Ferdigheter:
Etter fullført emne skal studenten kunne:
- formulere og begrunne en faglig posisjon innen designforskning, og aktivere teori som designmateriale i analyse og tekst
- skrive akademiske tekster i utvalgte sjangre med korrekt kildebruk, referansestil og transparent bruk av KI, og tilpasse formidling til målgrupper
- kartlegge, syntetisere og kritisk vurdere litteratur på tvers av design og nabofelt, og begrunne metode- og prototypevalg
- gi og motta strukturert fagfellevurdering og revidere eget arbeid på bakgrunn av tilbakemeldinger
Generell kompetanse:
Etter fullført emne skal studenten kunne:
- reflektere over eget faglige ståsted og drøfte samfunnsmessige implikasjoner av designforskning
- organisere og drive eget skrive- og utforskingsarbeid med tydelige mål, milepæler og dokumentert progresjon
- formidle designfaglig innsikt i relevante formater i tråd med prinsipper for åpen vitenskap
Læringsformer og aktiviteter
- Forelesninger og skriveverksted
- Veiledning individuelt og i gruppe
- Fagfellevurdering
- Innlevering av oppgaver underveis
Mer om vurdering
(informasjonen kan bli endret frem til 15. juni)
Mappen inneholder syv obligatoriske elementer:
- Metarefleksjon (1000-1200 ord)
- Tre tekster fra Modul 1
- Fire tekster fra Modul 2
- Posisjonsskisse (300-500 ord)
- Modul 3-tekst i valgt sjanger
- Liste over selvvalgt pensum med annotasjoner (3-5 tekster)
- Kort refleksjon over fagfellearbeid (300-400 ord)
Mappens samlede omfang er ca. 6500-8000 ord avhengig av valgt sluttsjanger. Faste elementer (metarefleksjon, tekster fra Modul 1 og 2, posisjonsskisse, refleksjon over fagfellearbeid og selvvalgt pensum med annotasjoner) utgjør ca. 5000 ord.
Mappens helhetsvurdering tar utgangspunkt i utviklingen gjennom semesteret, ikke bare i sluttproduktet. Utvikling og progresjon synliggjøres i hovedsak i metarefleksjonen hvor studenten eksplisitt reflekterer over hvordan tekstene fra Modul 1 og 2 har bygget opp mot Modul 3-teksten, hvordan forskerposisjonen har modnet, og hvordan fagfellearbeidet har påvirket eget arbeid. Den korte refleksjonen over fagfellearbeid dokumenterer prosessen i responsgruppene. Sammen med metarefleksjonen utgjør disse to elementene det refleksive grunnlaget som lar sensor vurdere prosess og progresjon, ikke bare ferdig tekst.
Alt leveres samlet ved semesterslutt. Studentene leverer hele mappen som ett dokument til sensur. Tekstene er skrevet underveis i semesteret, men ingen formell innlevering før semesterslutt.
Veiledningens form og omfang:
- Faglærerveiledning i skriveverkstedet
- Fordypningsøkter
- Respons/fagfellegrupper
Én frist ved semesterslutt. Individuell, digital innlevering. Hele mappen vurderes.
Ved ikke bestått kan du levere ny eller revidert mappe i neste semester Ved frivillig gjentak for å forbedre karakter må hele emnet tas på nytt.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Industriell design (MTDESIG)
Forkunnskapskrav
Studenter som tar emnet skal være ferdig med 4. årskurs i Studieprogram Industriell design (MTDESIG).
Kursmateriell
Pensum oppgis ved semesterstart
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| IDG4320 | 7,5 sp | Høst 2025 |
Fagområder
- Produktdesign - Designmetodikk
- Økologisk design
- Designstrategier
- Designmetodikk
- Interaksjonsdesign
Kontaktinformasjon
Emneansvarlig/koordinator
Faglærere
- Andre Liem
- Ashis Jalote Parmar
- Brita Fladvad Nielsen
- Casparus Burghardus Boks
- Ida Nilstad Pettersen
- Jon Herman Rismoen
- Marikken Høiseth
- Martin Høgh Olsen
- Martina Maria Keitsch
- Mattheus Bernardus van Dijk
- Ole Andreas Alsos
- Trond Are Øritsland