Vurderingsordning

Faglig innhold

Praksisemne 1 skal legge grunnlaget for studentens forståelse av anestesisykepleierens ansvar og funksjonsområde samt ivaretakelse av pasientsikkerhet. Studenten skal tilegne seg grunnleggende tekniske og ikke-tekniske ferdigheter og få øvelse i å anvende anestesisykepleiefaglig og anestesiologisk kunnskap som er vesentlig for å sikre profesjonskompetanse i anestesisykepleie til pasienter som skal ha anestesi. Hovedfokus vil være på anestesi til pasienter i ASA-gruppe 1 og 2, og pasientens opplevelse i den aktuelle situasjonen. Samtidig skal studenten bevisstgjøres på anestesisykepleiers rolle og funksjon, og samhandling med pasient, pårørende og øvrig helsepersonell. Studiene gjennomføres på en anestesiavdeling, hvor hovedfokus vil være på:

• Anestesisykepleiers ansvars- og funksjonsområde i forhold til nasjonale og internasjonale anestesistandarder, og den anestesiologiske virksomheten.
• Mottak, forberedelse og vurdering av pasient

• Anestesiapparatet, monitorering og aktuelt medisinsk teknisk utstyr
• Teknikk og utstyr til sikring av fri luftvei
• Intravenøs kanylering og intravenøs væskebehandling
• Innledning, vedlikehold og avslutning av anestesi
• Prinsipper for leiring av pasient

• Forebygging og håndtering av de vanligste pre, per og postoperative komplikasjoner
• Organisering av anestesisykepleierens oppgaver og funksjon i avdelingen
• Samhandlings- og kommunikasjonsverktøy
• Fagspesifikt og tverrfaglig samarbeid og kommunikasjon, på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå
• Dokumentasjon og informasjonsteknologi

• Etiske og juridiske rammer og pasientsikkerhet i en anestesisykepleiefaglig kontekst
• Smittevern og adferd på operasjonsstue

Læringsutbytte

Kunnskaper

Kandidaten:

• Har kunnskap om anestesisykepleierens funksjons- og ansvarsområder i tråd med nasjonale anestesistandarder
• har kunnskap om helse- og omsorgstjenestens organisering, profesjonens etiske retningslinjer, relevante lover og forskrifter, inkludert krav til dokumentasjon av anestesi
• har grunnleggende kunnskap om kommunikasjon, opplevelser, reaksjoner og mestringsstrategier hos pasienter og pårørende

• har grunnleggende kunnskap om ulike pasientgrupper, fra det premature barnet til den komplekse pasienten med sammensatte lidelser
• har forståelse for betydningen av ikke-tekniske ferdigheter
• har kunnskap og forståelse i fysiologi og patofysiologi som er relevant for yrkesutøvelsen
• har inngående kunnskap i grunnleggende anestesiologi
• har grunnleggende kunnskap i farmakologi og legemidler som brukes ved anestesi, avansert smertebehandling og palliasjon

• har innsikt i vurdering og sikring av pasientens luftveier og ventilasjon
• har grunnleggende kunnskap i vasoaktiv behandling, væskebehandling og transfusjoner
• har grunnleggende kunnskap og innsikt i betydningen og bruken av intravaskulær og intraossøs tilgang
• har grunnleggende kunnskap i regionale og sentrale blokader
• har kunnskap om akuttmedisinske og intensivmedisinske tilstander

• har grunnleggende kunnskap om kirurgiske metoder og leiring av pasient under anestesi
• har kunnskap og forståelse om smittevern og infeksjonsforebyggende tiltak
• har kunnskap om lover og forskrifter knyttet til bruk av medisinsk utstyr og digitale verktøy som er relevant for yrkesutøvelsen
• har grunnleggende kunnskap i funksjon, kontroll, anvendelse og vedlikehold av avansert medisinsk utstyr innenfor anestesi- og akuttmedisin for å kunne håndtere avvik og ivareta pasientsikkerhet
• har grunnleggende kunnskap om samhandlings- og kommunikasjonsverktøy

• har grunnleggende kunnskap om betydningen av fagspesifikt og tverrfaglig samarbeid og kommunikasjon, på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå
• har grunnleggende kunnskap om fysisk og psykososialt arbeidsmiljø, stressreaksjoner og mestringsstrategier, og hvordan arbeidsbelastninger kan forebygges og reduseres
• har grunnleggende kunnskap om pasientsikkerhetsteori, pasientsikkerhetskultur og arbeidsmiljø
• har kunnskap om viktigheten av språk- og kulturkompetanse, for å bidra til økt kvalitet og pasientsikkerhet, i utøvelsen av anestesisykepleie

• har kunnskap om kunnskapsbasert praksis
• har innsikt i samhandlings- og kommunikasjonsverktøy
• Har forståelse for betydningen av fagspesifikt og tverrfaglig samarbeid og kommunikasjon, på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå

Ferdigheter

Kandidaten:

• Kan gjenkjenne anestesisykepleierens kompetanseområde og under veiledning anvende relevant kunnskap innenfor fagområdet
• kan beskrive og være bevisst egen kompetanse og situasjonsforståelse for å yte omsorg, fremme helse og velvære for den enkelte pasient, i samsvar med lover, forskrifter, retningslinjer og rammer for yrkesutøvelse
• kan bruke relevante verktøy for å dokumentere anestesiforløp og anestesisykepleien
• kan bruke anerkjente pedagogiske prinsipper til å veilede og undervise

• kan anvende kunnskap om kommunikasjon og mestringsstrategi for å ivareta pasient og pårørende
• kan under veiledning bruke relevante metoder ved preanestetisk vurdering, forberedelse og gjennomføring av generell anestesi, regional-, lokal anestesi og sedasjon
• kan bruke relevante metoder i gjennomføring av systematisk klinisk undersøkelse og selvstendig observere, monitorere og vurdere pasienten, samt utføre nødvendige tiltak i gjennomføring av anestesi og i situasjoner der anestesisykepleier er involvert
• kan under veiledning bruke relevante metoder for å håndtere effekt og bivirkninger av anestesi-medikamenter og relevante tilleggsmedikamenter
• kan fortolke og beskrive pasientens situasjon for å forebygge, behandle og lindre smerte, ubehag og kvalme

• kan observere og beskrive risiko for komplikasjoner, forebygge og iverksette nødvendige tiltak under utøvelse av anestesi
• har grunnleggende tekniske ferdigheter i å opprettholde frie luftveier og ventilasjon ved bruk av maske/bag, supraglottiske hjelpemidler, og tracheal intubasjon hos barn og voksne, samt anvende hjelpemidler ved vanskelige luftveier
• kan bruke relevante metoder for å etablere intravaskulær og intraossøs tilgang, inklusiv ultralydveiledet tilgang
• kan bidra til ivaretakelse av pasienters vitale funksjoner i akutte situasjoner i sykehus
• kan anvende relevante tiltak og beskrive aktuelle retningslinjer for å forebygge infeksjoner og smitte

• demonstrere grunnleggende ferdigheter og metoder i å forberede, kontrollere og anvende anestesiapparatur, monitorer, relevant medisinsk utstyr og digitale verktøy
• kan forstå og bidra i å tolke digitale parameter opp mot kliniske funn
• kan bruke relevante metoder for å ivareta pasienters og pårørendes behov i et komplekst høyteknologisk miljø
• kan gjengi relevante metoder til å lede og organisere eget arbeid

• kan forklare og benytte pedagogiske prinsipper og metoder til å veilede og undervise studenter og kollegaer
• kan bruke relevant pasientsikkerhetsteori og forbedringsmetoder i klinisk praksis for å opprettholde anestesisykepleie av høy kvalitet
• kan identifisere uønskede hendelser og bidra til systematisk læring
• kan gjengi faglige teorier og ulike informasjonskilder, og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer innen anestesisykepleie

• Bruker samhandlings- og kommunikasjonsverktøy for å ivareta god pasientbehandling og pasientmedvirkning
• kan forklare og gjengi fagspesifikke og overlappende funksjoner for å fremme god samhandling mellom profesjonene

Generell kompetanse

Kandidaten:

• kan tolke kliniske problemstillinger i lys av profesjonens etiske retningslinjer
• Erkjenner nasjonale retningslinjers betydning for faget, og sette det inn i en kontekst for anestesisykepleierens rolle i helsetjenesten
• kan forklare og erkjenne etiske dilemmaer og kommunisere disse ut i faglige diskusjoner
• kan innsiktsfullt gjennomføre generell anestesi, administrere og vedlikeholde regional og lokal anestesi samt sedasjon, på ellers funksjonsfriske pasienter, og i samarbeid med anestesilege bidra til å gjennomføre anestesi til pasienter med komplekse sykdomstilstander og tilrettelegge for behandling og kirurgi

• har grunnleggende situasjonsbevissthet til å kunne bidra til å prioritere, og eventuelt til å omprioritere relevante tiltak for å være i forkant og forutse og forebygge komplikasjoner
• kan anvende kunnskap og ferdigheter for å bidra til prioriterte og hensiktsmessige tiltak i akuttsituasjoner og handle raskt og forsvarlig, slik at pasientens livsviktige funksjoner opprettholdes eller gjenopprettes
• kan bidra til å håndtere komplekse og kritiske situasjoner i samsvar med helselovgivning og profesjonsetikk
• kan anvende relevante metoder for å ivareta god pasientbehandling, kommunikasjon og samhandling ut fra pasienters og pårørendes helsekompetanse og språklige bakgrunn
• kan bidra til å vurdere behov for og anvendelse av medisinsk utstyr og digital teknologi til den enkelte pasient, samt forstå og forholde seg kritisk til muligheter og begrensninger

• kan bidra til at implementering og bruk av digitale verktøy og medisinsk utstyr er faglig forsvarlig
• kan beskrive og vurdere eget kompetansenivå og konsultere relevant personell ved behov
• Har kunnskap om kompetansen til andre teammedlemmer og kollegaer, og delta aktivt med sin kompetanse i team i og utenfor sitt faste arbeidssted

Læringsformer og aktiviteter

Kliniske studier/veiledet praksis, ferdighetstrening og simulering.

Obligatoriske aktiviteter

• Skriftlig individuelt arbeidskrav

Mer om vurdering

Obligatorisk arbeid må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen i emnet.

Se: Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av praksisstudier ved Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU

Spesielle vilkår

Kursmateriell

Kunngjøres ved studiestart.

Studiepoengreduksjon