Faglig innhold

Emnet gir kandidaten innsikt i radiografifagets plass i helsetjeneste og samfunn.

Øvrige tema som inngår i emnet er: digitalisering og e-helse, fagutvikling, tverrprofesjonelt samarbeid, prioriteringer, et bærekraftig framtidig helsevesen, pasientsikkerhet og kvalitetsforbedringsarbeid.

Kandidaten får kunnskap om og erfaring med formidling av fagstoff, prosjektstyring, planlegging og logistikk i en større prosjektgruppe, knyttet til planlegging og gjennomføring av en digital fagdag.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Kandidaten

• kan drøfte teoretisk kunnskap og praktisk erfaring knyttet til et avgrenset tema.
• har innsikt i og kan reflektere over teknologisk utvikling, muligheter og begrensninger i eget fagfelt, samt etiske betraktninger knyttet til dette.
• kan reflektere over prioriteringer og bærekraft i et framtidig helsevesen
• kan gjøre rede for sentrale kvalitetsbegreper, metoder og verktøy for kvalitetsforbedringsprosesser, og relatere det til eget fagfelt.

• kan vurdere pasientsikkerhet knyttet til eget fagfelt, herunder det å forebygge og håndtere risiko og uønskede hendelser.
• har kunnskap om planlegging og gjennomføring av et faglig relevant prosjekt, samt dokumentasjon og formidling av faglig kunnskap.
• kan beskrive metoder, bruk og verktøy for å forbedre kvalitet og pasientsikkerhet i bildediagnostiske avdelinger, herunder anvende trinnene i kvalitetsforbedringsprosesser.
• har innsikt i sosiale og etiske aspekter ved digitalisering av helsetjenesten.

Ferdigheter

Kandidaten

• kan formidle til medstudenter og fagfelt hvorfor og hvordan et tema er relevant og viktig i prosesser knyttet til fagutvikling og bedret radiograffaglig praksisutøvelse.
• kan velge ut og anvende relevant litteratur innenfor et selvvalgt og relevant tema, og kunne anvende denne til formidling av fagstoff.
• kan delta aktivt i organisering og ledelse av en prosjektgruppe, og kan planlegge og gjennomføre et større prosjekt knyttet til formidling av fagstoff.

Generelle

Kandidaten

• kan anvende sin fagkompetanse i tverrprofesjonelt samarbeid, og bidra til i fellesskap å definere og løse tverrprofesjonelle problemstillinger.
• kan gi og motta konstruktive tilbakemeldinger, både individuelt og i gruppe.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisning, selvstudier, medstudentvurdering, ferdighetstrening, gruppevis prosjektarbeid, samt planlegging av, gjennomføring av og deltakelse på digital fagdag.

Obligatoriske aktiviteter

• Skriftlige innleveringer
• Aktiv deltakelse i gruppevis prosjektarbeid
• Ferdighetstrening med forarbeid

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Alle tidligere emner i studiet.

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i radiografi ved NTNU. Emnet gjennomføres ved det studiestedet der studenten har fått opptak.

Følgende forkunnskapskrav må være oppnådd for at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen i emnet:

• EXPH0400 Examen philosophicum for medisin og helsefag
• RAT/RAG1001 Anatomi og fysiologi
• RAT/RAG1002 Radiografi 1: Strålefysikk, apparatlære og bildedannelse
• RAT/RAG1003 Radiografi 2: Skjelett- og thoraxradiografi
• RAT/RAG1004 Praksisstudier 1: Skjelett- og thoraxrøntgen
• RAT/RAG1005 Patologi, farmakologi og kliniske ferdigheter
• RAT/RAG2201 Computertomografi (CT)
• RAT/RAG2202 Magnetisk resonans (MR)
• RAT/RAG2203 Sykdomslære og bildediagnostiske modaliteter
• RAT/RAG2204 Praksisstudier 2

Studenten kan starte i emnet, men ikke fremstille seg til eksamen, før samtlige forkunnskapskrav er oppnådd.

Kursmateriell

Emnet har ikke pensum, men anbefalt litteratur og annet undervisningsmateriell.

Studiepoengreduksjon