course-details-portlet

RAD3039

Coaching og relasjonell ledelse

Studiepoeng 7,5
Nivå Høyere grads nivå
Undervisningsstart Høst 2025
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Oppgave

Om

Om emnet

Faglig innhold

Endrings- og omstillingssamfunnet står overfor komplekse og krevende oppgaver. Dette krever at det skapes gode betingelser for læring og nyskaping i organisasjoner; at gode relasjoner utvikles, at dialog og samarbeidsklima fremmes, og at det samtidig skapes gode resultater. Emnet bidrar til inngående teoretisk kunnskap og kapasitetsbygging knyttet til coaching og relasjonell ledelse. Emnet bidrar med forståelse av hvordan coaching og prosesslederrollen kan anvendes for å tilrettelegge for en samskapende og lærende organisasjon. For å kunne bidra og påvirke gjennom coaching og relasjonell ledelse står aktive læringsprosesser og metarefleksjon for økt perspektivbevissthet og kapasitetsbygging sentralt i emnet.

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Kandidaten...

· har inngående kunnskap om ulike teoretiske perspektiver knyttet til coaching og relasjonell ledelse

· har utdypende kunnskap om prosesslederrollen for læring og utvikling av samskapende og lærende organisasjoner

· kan vurdere og drøfte hva som fremmer og hemmer læring, utvikling og nyskaping i relasjoner og organisasjoner

Ferdigheter:

Kandidaten...

· kan analysere og anvende relevante coachingferdigheter for å tilrettelegge for vekst og utvikling på person- og organisasjonsnivå.

· har avansert forståelse for relasjonell kapasitet og prosesslederrollen, og kan derigjennom anvende coaching og prosessledelse for å bidra til lærings-, utviklings-, nyskapings-, og samskapingsprosesser for individ, gruppe og organisasjon.

Generell kompetanse:

Kandidaten...

· har avansert kompetanse i coaching og ledelse av prosesser som kan bidra og er relevante for ulike situasjoner og kontekster.

Læringsformer og aktiviteter

Dialogbaserte forelesninger, øvelser, refleksjon og erfaringslæring.

Obligatoriske aktiviteter

· Deltakelse på 80% av undervisningen

· Innlevering av refleksjonslogg fra coachingsamtaler.

· Presentasjon av videoopptak fra coachingsamtaler.

Obligatoriske aktiviteter

  • Innlevering av refleksjonslegg fra coachingsamtaler
  • Presentasjon av videoopptak fra coachingsamtaler
  • Obligatorisk deltakelse i undervisningen (80 %)

Mer om vurdering

Innlevering av emneoppgave. Tema for oppgaven blir gitt av emneansvarlig. Oppgaven gis på siste samling i emnet, og skal ha et omfang på 4500 ord +/- 10% (A4, linjeavstand 1,15, Verdana 10 pkt). Leveres i Inspera. Fristen blir publisert på emnesiden.

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Rådgivningsvitenskap (MRÅDG)

Forkunnskapskrav

Krever opptak til studieprogram:

Rådgivningsvitenskap (MRÅDG)

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon

Emnekode Reduksjon Fra
PED3039 7,5 sp Høst 2011
PED3035 7,5 sp Høst 2011
Dette emne har faglig overlapp med emnene i tabellen over. Om du tar emner som overlapper får du studiepoengreduksjon i det emnet du har dårligst karakter i. Dersom karakteren er lik i de to emnene gis det reduksjon i det emnet som er avlagt sist.

Fagområder

  • Pedagogikk
  • Rådgivning
  • Samfunnsvitenskapelige fag
  • Veiledningspedagogikk

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Ansvarlig enhet

Institutt for pedagogikk og livslang læring

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer

Ordinær eksamen - Høst 2025

Oppgave
Vekting 100/100 Dato Innlevering 05.12.2025 Tid Innlevering 15:00 Eksamenssystem Inspera Assessment

Ordinær eksamen - Vår 2026

Oppgave
Vekting 100/100 Dato Utlevering 28.04.2026
Innlevering 22.05.2026
Tid Utlevering 09:00
Innlevering 15:00
Eksamenssystem Inspera Assessment