Faglig innhold

Emnet skal gi studenter en fordypning i evolusjonspsykologi, som er en teoretisk overbygning til store deler av de psykologiske fagdisiplinene. I tillegg gir emnet studentene et praktisk metodologisk og teoretisk grunnlag for å utvikle originale teoriutledede hypoteser. For å oppnå dette skal studentene arbeide med en teoretisk semesteroppgave der de selv skal finne frem til og bruke vitenskapelig originallitteratur, der de viser en evne til selvstendig, kritisk akademisk drøfting.

Fokuset vil ligge på seksuell strategiteori og seksuell konfliktteori. Temaene for den debattbaserte undervisningen vil inkludere først en introduksjon til generell evolusjonspsykologi og deretter foreldreinvesteringsteori, seksuell strategiteori og seksuell konfliktteori, før man gjennomgår i detalj spesifikke forskningstemaer som seksuell atferd, partnerpreferanser, sjalusi, seksuell anger og andre emosjoner fra et funksjonell perspektiv; seksuell overpersepsjon og error management teori, samt andre evolverte kognitive biaser; assortative mating; sosioseksualitet og andre individuelle forskjeller.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten har inngående teoretisk, empirisk og anvendt kunnskap om evolusjonspsykologi og kan anvende relevant forskningslitteratur i teoretisk, empirisk og praktisk sammenheng.

Ferdigheter

Kandidaten kan analysere og forholde seg selvstendig og akademisk kritisk til teorier, metoder og forskningsresultater innenfor evolusjonspsykologien.

Kandidaten kan analysere og anvende kunnskap fra evolusjonspsykologi på nye områder innenfor psykologisk forskning og praksis.

Generell kompetanse

Kandidaten kan bruke kunnskap fra evolusjonspsykologien til å bidra til faglig nytenking.

Kandidaten kan kommunisere om, og formidle, evolusjonspsykologisk kunnskap både til andre faggrupper, spesialister og allmennheten.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen består av tre hoveddeler. 1) Diskusjonsforelesninger med to og to forelesere som gir forskjellige perspektiver på teori og empiri. 2) Undervisning knyttet til øvelsen i personlighetstesting og rapportskriving. 3) Diskusjonsmøter med studentene der man drøfter temaer knyttet til semesteroppgaven, teori og empiri med kursansvarlig.

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Forkunnskapskrav

Ingen