Faglig innhold

Emnet fokuserer på bestemte forskningstemaer, problemstillinger og metoder som er relevante for fagfeltet pedagogikk og livslang læring. Disse konkretiseres i det enkelte kurset. Emnet tilbys med ujevne mellomrom, og tema, innfallsvinkel og emneansvarlig kan variere fra gang til gang. Det utarbeides en egen emnebeskrivelse for hver gang et konkret kurs tilbys under denne emnekoden. Emnet kan gå høst og/eller vår, men bare etter spesiell kunngjøring. Deltakerne skal skrive et paper innenfor emnets tema, men som samtidig kan relateres til eget PhD-prosjekt.

Læringsutbytte

Kunnskap:

Kandidaten har inngående kunnskaper i emnets tematikk og eksisterende forskningsfront.

Ferdighet:

Kandidaten kan formulere problemstillinger, og håndtere komplekse faglige spørsmål, i forhold til aktuell tematikk.

Generell kompetanse:

Kandidaten kan utøve sin forskning med faglig integritet, i tillegg til et selvstendig og kritisk forhold til egen og andres forskning.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminar og diskusjoner. Emnet kan undervises på nordiske språk eller engelsk. Emnet kan bli avlyst eller endret dersom det er færre enn 5 påmeldte PhD-kandidater, og Institutt for pedagogikk og livslang læring ikke har undervisningskapasitet. Opptaksbegrensning: 10 PhD-kandidater.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk oppmøte, presentasjoner og diskusjoner

Forkunnskapskrav

For å bli tatt opp på dette ph.d.-kurset må du ha fullført og bestått en mastergrad.

Ph.d.-kandidater tilknyttet fagretning pedagogikk ved fakultetets ph.d.-program vil bli prioritert ved opptak.

Kursmateriell

Annonseres ved kursstart.