Emne - Hørselsvansker- audiopedagogisk rådgivning - PED6652
PED6652 - Hørselsvansker- audiopedagogisk rådgivning
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Hjemmeeksamen
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Hjemmeeksamen | 100/100 | 3 dager |
Faglig innhold
Studiet gir oversikt over temaer, betingelser, teori, modeller og ferdigheter i rådgivningsarbeid relatert til hørselsvansker. Innholdet organiseres i følgende temaer:
- Rådgivning, rådgivningsteorier og rådgivningsteknikker
- Kartlegging og utredning i audiopedagogisk arbeid
- Rådgivningsarbeid knyttet til audiopedagogiske problemstillinger
Målgruppe:
- Pedagoger eller andre med relevant utdanning som ønsker å spesialisere seg innenfor det audiopedagogiske fagområdet
- Pedagoger som arbeider med barn, unge og voksne med hørselsvansker innenfor ulike pedagogiske arenaer
Læringsutbytte
Studiet skal gi oversikt over temaer, betingelser, teori, modeller og ferdigheter innen audiopedagogisk rådgivningsarbeid.
Kunnskap:
Studentene:
- skal ha inngående kunnskaper om rådgivning, rådgivningsteorier og rådgivningsteknikker
- skal ha inngående kunnskaper om rådgivning som vekstfremmende prosesser
- skal ha kunnskaper om kartlegging og utredning knyttet til hørselsvansker
- skal ha inngående nnskaper om rådgivningsarbeid knyttet til audiopedagogiske problemstillinger
Ferdigheter:
- kan planlegge og gjennomføre rådgivningsarbeid knyttet til audiopedagogiske problemstillinger
- kan anvende audiopedagogiske kunnskaper i rådgivningsprosessen
- kan bruke observasjon, eventuell annen kartlegging som grunnlag for tiltaksrettet audiopedagogisk rådgivning
- kan reflektere kritisk rundt egen kompetanse og rolle i rådgivningsarbeidet
- kan anvende video som analyseverktøy
- kan kunne dokumentere ovenforstående skriftlig
Generell kompetanse:
- kan anvende sine kunnskaper, ferdigheter og teorier for å gjennomføre og reflektere over rådgivning som en vekstfremmende prosess i audiopedagogiske sammenhenger.
Læringsformer og aktiviteter
- Forelesninger og seminarer på 3 studiesamlinger á 3-5 dager
- Forelesninger på nett
- Studentøvelser
- Praksis tilsvarende 2 uker, inkludert for- og etterarbeid, hvorav noe er knyttet til arbeid på samlingene
Detaljert beskrivelse av praksis:
o Praksis tilsvarende 2 uker, inkludert for- og etterarbeid, hvorav noe er knyttet til arbeid på samlingene. Praksis skal knyttes til en audiopedagogisk problemstilling, og skal omfatte rådgivning, observasjon og evt. annen kartlegging. Praksis gjennomføres i barnehage, skole, i tilknytning til en PP-tjeneste, eller på en arbeidsplass. Veiledning blir gitt fra Statped.
Praksisperiode 1 - Rådgivningssamtale, observasjon og evt annen
kartlegging
Omfang av denne praksisen er stipulert til én uke, inkludert for- og etterarbeid.
Praksisperioden inneholder en samtale med rådsøker(e) for å kartlegge kontekst og behov. Veiledning gis på videoopptak av samtalen og refleksjonsnotat.
Deretter gjennomføres observasjon og evt. annen relevant kartlegging.
Praksisperiode 2 - Rådgivningssamtale
Omfanget er stipulert til én uke, inkludert for- og etterarbeid. I denne perioden skal studentene gjennomføre den andre rådgivningssamtalen. Samtale 2 har fokus på audiopedagogiske tiltak, og er basert på kartlegging i samtale 1 og observasjon og kartlegging. I samtalen skal observasjoner og annen kartlegging fra observasjonspraksis legges til grunn. Veiledning gis på opptak av samtalen sammen med refleksjonsnotat. Rådgivningssamtale 2 vurderes som godkjent/ikke godkjent.
Opptak fra rådgivningssamtale 2 skal vurderes som godkjent/ikke godkjent. Dersom det ikke blir godkjent, vil studenten få mulighet til å gjennomføre et nytt videoopptak.
Obligatoriske aktiviteter
- Deltakelse på studiesamlinger
- Praksis
Obligatoriske aktiviteter
- Oblig
Mer om vurdering
Tre dager individuell hjemmeeksamen. Omfang: inntil 5000 ord, ekskl. forside, innholdsfortegnelse og litteraturliste.
Praksis vurderes som Godkjent/Ikke godkjent. Godkjent praksis er en forutsetning for å gå opp til eksamen.
Spesielle vilkår
Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Spesialpedagogikk (MPRSPED)
Anbefalte forkunnskaper
Ingen.
Forkunnskapskrav
Målgruppe: Pedagoger eller andre med relevant utdanning som ønsker å spesialisere seg innenfor innen det audiopedagogiske fagområdet.
Opptakskrav/forkunnskapskrav:
- bachelorgrad i samfunnsvitenskapelige fag med fordypning i pedagogikk, eller
- gjennomført de tre første årene av allmennlærer-/barnehagelærerstudiet, eller
- bachelorgrad og 1-årig praktisk-pedagogisk utdanning, eller annen treårig utdanning med minimum 30 studiepoeng i pedagogikk
- Alle søkere må ha gjennomført PED6648 Innføring i audiopedagogikk og PED6649 Hørselsvansker - språk og kommunikasjon, eller tilsvarende
Politiattest
Emnet har krav om politiattest.
Du kan søke elektronisk på politiets nettsider så snart du har fått opptak. Attesten kan ikke være eldre enn tre måneder når vi mottar den.
Skikkethetsvurdering og autorisasjon
Utdanninger i spesialpedagogikk er fra høsten 2016 omfattet av skikkethetsvurdering. Se mer informasjon på denne siden: www.innsida.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Skikkethetsvurdering
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
15.0 SP
Studienivå: Videreutdanning høyere grad
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2023
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Pedagogikk
Ansvarlig enhet
Institutt for pedagogikk og livslang læring
Administrativ enhet
Prorektor for utdanning
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Hjemmeeksamen
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Høst
ORD
Hjemme-eksamen
100/100
Utlevering
12.12.2023Innlevering
14.12.2023
09:00
INSPERA
15:00 -
Rom Bygning Antall kandidater -
Vår
ORD
Hjemme-eksamen
100/100
Utlevering
03.04.2024Innlevering
05.04.2024
09:00
INSPERA
15:00 -
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"