Faglig innhold

I emnet benyttes tematisk og praktisk tilnærming til utforskning av filosofi og etikk, og filosofi- og etikkdidaktisk forskning og teori. Obligatoriske tema omfatter etiske tenkemåter, etikkdidaktikk, filosofisk samtale, dømmekraft og utvikling av kritisk tenkning. I emnets fagdidaktiske del øves analytisk evne og praktisk kyndighet i å drøfte etiske og filosofiske spørsmål.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har inngående kunnskap om utvalgte tema innfor filosofi og etikk
• har avansert kunnskap i filosofi og filosofididaktikk, etikk og etikkdidaktikk
• har inngående kunnskap om hvordan KRLE-opplæringen kan tilpasses alle elevers forutsetninger og behov
• har inngående kunnskap om progresjon i KRLE-undervisning og elevers læring

Ferdigheter

Studenten

• kan sammenligne og reflektere analytisk over forholdet mellom utvalgte filosofiske tema og mellom utvalgte etiske tenkemåter
• kan anvende kunnskap om filosofi og etikk, filosofi- og etikkdidaktikk i planlegging gjennomføring og analyse av undervisning
• kan lage og analysere KRLE-relevant undervisningsmateriell med utgangspunkt i filosofi- og etikkdidaktikk
• kan analysere og forholde seg kritisk til nasjonal og internasjonal forskning knyttet til etikk- og filosofiundervisning, og kan anvende denne kunnskapen i profesjonsutøvelsen
• kan planlegge og gjennomføre undervisning i KRLE-faget som fremmer elevens filosofiske og etiske tenkemåter

Generell kompetanse

Studenten

• kan på systematisk vis planlegge, evaluere og revidere læremidler og undervisningsplaner i KRLE
• kan på et avansert nivå formidle og kommunisere om faglige problemstillinger knyttet til profesjonsutøvelsen, og har profesjonsfaglig digital kompetanse
• kan bidra til utviklingsarbeid som fremmer faglig og pedagogisk nytenkning i skolen

Læringsformer og aktiviteter

Studiet organiseres med fast ukentlig undervisning. Ekskursjoner kan foregå utenom vanlig undervisningstid. Arbeidsformene i undervisningen veksler mellom forelesning, arbeid med oppgaver individuelt og i gruppe, samtaler, samt muntlige og skriftlige studentpresentasjoner. Filosofiske samtaler og annen faglig samhandling, er viktige arbeids- og læringsformer. Av den grunn vil flere undervisningsøkter som inneholder dette ha obligatorisk oppmøte. Hvilke økter dette gjelder, vil bli opplyst i semesterplanen. Det forventes at studentene stiller forberedt til undervisning, slik at de best mulig kan bidra i læringsaktivitetene.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk aktiviteter iht. emnebeskrivelse

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Bestått 60 studiepoeng i KRLE fra syklus 1 og bestått 15 studiepoeng i KRLE på masternivå i KRLE, eller tilsvarende.

Forkunnskapskrav

Gjennomført KRLE 1 og 2. Gjennomført vil si at studenten har bestått alle obligatoriske arbeidskrav, men ikke nødvendigvis bestått eksamen.

Kursmateriell

Endelig pensumliste legges ut på Canvas før studiestart.

Studiepoengreduksjon