course-details-portlet

MGLU3518

Kunst og håndverk 2 (5-10)

Studiepoeng 30
Nivå Tredjeårsemner, nivå III
Undervisningsstart Vår 2026
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Praktisk eksamen og oppgave

Om

Om emnet

Faglig innhold

Kunst & håndverk 2, bygger videre på Kunst & Håndverk 1 (5-10) emne 1 og Kunst & Håndverk 1 (5-10) emne 2 og skal bidra til fordypet kunnskap om praktisk arbeid og ferdigheter i verkstedene med tilhørende fagdidaktisk refleksjon. Emnet bidrar til utvidet innsikt i fagets visuelle og materielle kulturforankring. Gjennom studiet skal studenten videreutvikle egne analoge og digitale ferdigheter i faget og få erfaring med et utvalg av materialer, arbeidsmåter og tenkesett. Utforskende arbeid skal fremme studentens læring, selvstendighet, oppfinnsomhet og gjennomføringsevne innen fagets kjerneelementer.

I emnet inngår arbeid med en FoU-oppgave som gir erfaring i å planlegge, gjennomføre, presentere og kritisk-konstruktivt vurdere et forsknings- og utviklingsarbeid innen kunst og håndverksfaget. Hovedfokus for FOU-oppgaven er tilegnelse av kunnskap, ferdigheter og kompetanse til å gjennomføre det forsknings- og utviklingsprosjektet oppgaven skal bygge på.

Emnet gir en innføring i vitenskapsteori og forskningsmetoder som skal bidra til utvikling av studentens selvstendighet, analytiske evner og kritisk refleksjon.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten

- har kunnskap om barn og unges lærings- og erkjennelsesformer, formspråk, kulturelle identitet og skapende evner

- har kunnskap om ideutvikling og om hvordan egne skapende prosesser kan være utgangspunkt for refleksjon og utviklingsarbeid, relevante forskningsmetoder, vurderings- og presentasjonsformer

- har grunnleggende kunnskap om forskningsmetoder og etikk i forskning

- har kunnskap om hovedretninger innenfor kunst, design og arkitektur i ulike kulturer fra oldtid til i dag

Ferdigheter

Kandidaten

- kan initiere, samarbeide, gjennomføre, presentere og vurdere eget og andres forsknings- og utviklingsprosjekt

- kan utnytte materialers og mediers egenskaper og kvaliteter og vise innsikt i egne skapende prosesser og anvende denne innsikten i undervisnings- og utviklingsarbeid

- kan formidle, analysere og vurdere kunst, design og arkitektur i relevante lokale og globale kunst- og kulturhistoriske sammenhenger

- kan anvende digitale verktøy i arbeid med visuell kommunikasjon

- kan planlegge og tilrettelegge for læring i kunst og håndverk med utgangspunkt i elevenes livsverden på måter som ivaretar tilpasset opplæring og fremmer samarbeid, demokrati og likeverd

- kan formidle, analysere og vurdere kunst, design og arkitektur i relevante lokale og globale kunst- og kulturhistoriske sammenhenger

- kan bruke fagspråk, vurdere kvalitet på lærebøker og læremidler og holde seg oppdatert på relevant faglitteratur og fagrelevant forskning

Generell kompetanse

Kandidaten

- kan veilede, stimulere og tilpasse opplæring som fremmer elevers estetiske opplevelse, skapende mot refleksjon

- ha forståelse for vitenskapelig forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid

- kunne designe et kunst- og håndverksfaglig FoU-arbeid i dialog med ulike forskningstradisjoner

- kunne diskutere betydninger av et kunst- og håndverksfaglig FoU-arbeid for skole og samfunn

- viser endringskompetanse og engasjement for kontinuerlig faglig selvutvikling

Læringsformer og aktiviteter

Læringsformene i emnet er av praktisk og teoretisk karakter som finner sted i varierte læringsmiljø. Det veksles mellom eget skapende arbeid, fagdidaktikk og teori.

FoU-oppgaven utgjør halvparten av emnet. Å utforme, gjennomføre, presentere og kritisk-konstruktivt vurdere kunst- og håndverksfaglige forsknings og utviklingsprosjekt er sentrale aktiviteter.

Arbeidsformene i emnet inkluderer workshops, verkstedarbeid, forelesninger, ekskursjoner, individuelle og gruppevise oppgaver. Refleksjon rundt eget og andres arbeid står sentralt.

Selvstudium er en sentral arbeidsform i studiet.

Obligatoriske aktiviteter

Obligatoriske aktiviteter

  • Obligatoriske arbeidskrav iht. emnebeskrivelsen

Mer om vurdering

Obligatoriske aktiviteter:

Følgende aktiviteter har obligatorisk oppmøte:

- Innføring og oppsummering i fagets kjerneelementer: håndverksferdigheter, kunst- og designprosesser, visuell kommunikasjon og kulturforståelse.

- Tre kollokvieoppgaver fra arbeid med pensum.

- Presentere skisse av egen FoU-oppgave på studentenes FoU-seminar.

- Gi kritisk-konstruktiv respons på en medstudents skisse til FOU-oppgave.

- Innføring og oppsummering av FoU prosjekt og FoU konferanse.

- Inntil 3 ekskursjoner.

Ved fravær fra ekskursjon blir det gitt kompensatorisk arbeid.

Studentene kan bli vurdert, pålagt arbeidskrav og oppmøte knyttet til fellesfaglige tema.

Obligatoriske arbeidskrav vurderes med godkjent/ikke godkjent.

Vurdering del 1, oppgave: FoU-Oppgave:

Studentene skal levere:

En skriftlig oppgave og en utstilling eller et praktisk kunstdidaktisk arbeid, som begge skal besvare en samlet problemstilling for prosjektet.

Problemstillingen blir dermed besvart i to modaliteter:

a) skriftlig og

b) kunstnerisk eller som kunstfagdidaktisk-utviklingsprosjekt-i-praksis.

Samlet utgjør skriftlig oppgave, utstilling eller kunstfagdidaktisk-utviklingsprosjekt-i-praksis, studentenes FoU-oppgave. Vurdering del 1 vurderes bestått/ ikke bestått.

Vurdering del 2, arbeider: Individuell utstilling av skapende arbeider fra områdene kunst, design og arkitektur. karakterskala A-F.

Det vil bli trekk i karakter hvis ikke alle oppgavene er levert til utstilling.

Både del 1 og del 2 må være bestått for å bestå emnet.

Ny/utsatt eksamen blir gjennomført i samsvar med gjeldende studieforskrift ved NTNU.

Delvurderinger kan tas opp eller forbedres enkeltvis. Det er anledning å klage på delvurdering i emnet (gjelder ikke praktisk/muntlig eksamen)

Ved stryk på FoU-oppgaven er det anledning til å levere forbedret oppgave til vurdering én gang (regnes som eksamensforsøk nummer to). Ved tredje eksamensforsøk må det leveres en helt ny oppgave.

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn (MGLU5-10) - enkelte retninger

Kursmateriell

Endelig pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart.

Fagområder

  • Formgiving, kunst og håndverk
  • Kunst og håndverk
  • Lærer- og lektorutdanning

Kontaktinformasjon

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Praktisk eksamen og oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer

Utsatt eksamen - Høst 2025

Oppgave
Vekting Delkarakter Bestått/ Ikke bestått Eksamenssystem Inspera Assessment
Praktisk eksamen
Vekting 1/1 Delkarakter Bokstavkarakterer Eksamenssystem Inspera Assessment

Ordinær eksamen - Vår 2026

Oppgave
Vekting Delkarakter Bestått/ Ikke bestått Dato Utlevering 11.05.2026
Innlevering 13.05.2026
Tid Utlevering 09:00
Innlevering 09:00
Eksamenssystem Inspera Assessment
Praktisk eksamen
Vekting 1/1 Delkarakter Bokstavkarakterer Dato Fra 01.06.2026
Til 05.06.2026
Eksamenssystem Inspera Assessment