Faglig innhold

Emnet legger opp til en fordypning i arbeid med tekster og fortellinger i skolen med eksempler fra kristendom, jødedom, islam, hinduisme og buddhisme. Emnet belyser også forholdet mellom religion/livssyn og etikk, og arbeid med dette i skolen. Emnet gir kunnskap om filosofiske tenkemåter og samtaleformer, i og utenfor skolen. Studiet omfatter praktisk erfaring med å legge til rette for og gjennomføre KRLE-faglig ekskursjon og samtaler. Emnet gir erfaring med å anvende KRLE-didaktisk forskning i analyse av faglig relevante problemstillinger.

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har omfattende kunnskap om et utvalg av tekster og fortellinger i religioner, og om arbeidet med dette i skolen
• har kunnskap om forholdet mellom religion/livssyn og etikk
• har kunnskap om filosofiske tenke- og samtaleformer i og utenfor skolen - før og nå
• har kunnskap om utvalgte etiske og filosofiske problemstillinger
• har kunnskap om hvordan estetiske arbeidsformer kan være med å fremme læring, motivasjon og variasjon i arbeidet med faget
• har kunnskap om forskning på barn i forhold til religion, livssyn og etikk

Ferdigheter

Studenten

• kan gjøre rede for tekster og fortellinger i religioner, og anvende disse i undervisningsarbeid
• kan lage undervisningsopplegg som tar i bruk estetiske arbeidsformer og digitale verktøy
• kan diskutere ulike sider ved forholdet mellom religion/livssyn og etikk
• kan diskutere utvalgte filosofiske og etiske problemstillinger
• kan bruke og reflektere selvstendig over ulike arbeids- og vurderingsformer som blir benyttet i skolefaget

Generell kompetanse

Studenten

• kan anvende og diskutere læreplaner som grunnlag for undervisningsplanlegging
• kan drøfte og bruke varierende arbeidsmåter i KRLE

Læringsformer og aktiviteter

Studiet organiseres med fast ukentlig undervisning. Ekskursjon med elever kan ligge utenom vanlig undervisningstid. Arbeidsformene i undervisningen veksler mellom forelesning, arbeid med oppgaver individuelt og i gruppe, diskusjoner, samt muntlige og skriftlige studentpresentasjoner.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske arbeidskrav iht. Emnebeskrivelsen

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Studenten bør ha gjennomført KRLE 1 (30 sp) eller tilsvarende for å kunne starte på KRLE 2 (30 sp). Gjennomført må forstås som at alle obligatoriske arbeidskrav i emnet er godkjent, med andre ord at studenten er eksamensklar.

Kursmateriell

Pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart.