Faglig innhold

Emne 1 kroppsøving 5-10 skal sammen med emne 2 kvalifisere for undervisning i kroppsøving fra 5-10 trinn i grunnskolen. Emne 1 tar utgangspunkt i kroppsøving som allmenndannendefag. Gjennom teoretiske og praktiske tilnærminger vil emnet fokusere på kroppsøvingens relevans som skolefag, hva som fremmer kroppslige læring, positiv selvforståelse, helse og bevegelsesglede undervisning i ulike bevegelsesmiljø, samt kunnskap om vurdering i kroppsøving. Kroppsøving 5-10 legger vekt på undervisningskompetanse i idretts- og bevegelsesaktiviteter, friluftsliv, leik og dans samt tidsaktuelle bevegelsesformer i barne- og ungdomskultur.

Læringsutbytte

KUNNSKAP

Kandidaten

• har kunnskap om kroppsøvingsfagets relevans og sentrale verdier, egenart og legitimering samt forbindelse til andre skolefag
• har kunnskap om undervisningsplanlegging og gjennomføring i kroppsøving
• har kunnskap om vurdering i kroppsøving (ferdighet i emne 2)
• har kunnskap om idretts- og bevegelsesaktivitet, friluftsliv, leik, dans og tidsaktuelle bevegelsesformer i barne- og ungdomskultur
• har kunnskap om forutsetninger for læring på bakgrunn av vekst og utvikling hos eleven på trinn 5-10

FERDIGHETER

Kandidaten

• kan planlegge og gjennomføre undervisning i kroppsøving ut fra lovverk, gjeldende læreplan og profesjonsetiske retningslinjer
• kan utforske egne kroppslige uttrykk og lede og gjennomføre skapende prosesser hvor bevegelseserfaring og refleksjon er sentralt
• kan identifisere farer og ivareta elevenes sikkerhet i ulike aktiviteter og bevegelsesmiljø
• kan legge til rette svømmeopplæring på trinn 5-10 og utføre livreddende førstehjelp samt livberging i vann
• kan inkludere de grunnleggende ferdighetene i undervisningen på fagets premisser

GENERELL KOMPETANSE

• kan drøfte på hvilken måte kroppsøving bidrar til elevens allmenndanning
• kan kommunisere med elever, foresatte og kolleger om kroppsøving
• kan arbeide med kroppsøving i et tverrfaglig perspektiv, inkludert de tre tverrfaglige tema i læreplan

Læringsformer og aktiviteter

Studiet inneholder varierte læringsformer med mye praktisk arbeid i ulike læringsmiljø. Studentene må arbeide individuelt og i gruppe.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske arbeidskrav iht. emnebeskrivelsen

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Som opptakskrav til studieprogrammet, se studiets studieplan.

Studierettskrav:

Emnet er forbeholdt studenter med studierett ved grunnskolelærerutdanningen.

Kursmateriell

Endelig pensumliste legges ut på Caqnvas før studiestart.

Studiepoengreduksjon