course-details-portlet

MGLU1501

Norsk 1 (5-10) emne 1: Språk og litteratur

Studiepoeng 15
Nivå Grunnleggende emner, nivå I
Undervisningsstart Høst 2026
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Samlet karakter

Om

Om emnet

Faglig innhold

Norsk 1, emne 1 for 5.-10. trinn er et innføringsemne i språk og litteratur. Emnet tar for seg språklige og litterære emner, tekstvalg og fagdidaktisk kunnskap med vekt på mellomtrinnet. I emnet skal studentene også utvikle sine egne språkferdigheter, sin egen tekstkompetanse og formidlingsevne. Studentene skal vurderes i bokmål.

Læringsutbytte

KUNNSKAP

Studenten

  • har omfattende kunnskap om språket som system og språket i bruk
  • har kunnskap om språklig identitet, norsk som andrespråk og flerspråklig praksis
  • har omfattende kunnskap om hva som kjennetegner skriftlige tekster i ulike sjangre og medium
  • har kunnskap om barnelitteraturhistorie
  • har kunnskap om et utvalg skjønnlitterære tekster i ulike sjangre og medium, for barn, unge og voksne
  • har grunnleggende kunnskap om hermeneutikk som teori og metode
  • har grunnleggende kunnskap om språkdidaktikk og litteraturdidaktikk

FERDIGHETER

Studenten

  • kan bruke kunnskap om språk i språkstimulerende arbeid og gjøre rede for fagdidaktiske valg som skal fremme muntlig og skriftlig språkutvikling for alle elever, med vekt på mellomtrinnet
  • kan bruke kunnskap om hva som kjennetegner ulike tekster og sjangre i arbeid med skriftlige tekster i ulike medium
  • kan legge til rette for at elever på mellomtrinnet får lese, skrive og diskutere sak- og fiksjonstekster for ulike formål og i ulike sjangre og medium.

GENERELL KOMPETANSE

Studenten

  • kan legge til rette for at elevene på mellomtrinnet videreutvikler grunnleggende språkferdigheter og blir tekstkyndige språkbrukere som kan delta aktivt i klasserommet og på andre sosiale arenaer
  • kan planlegge, gjennomføre og reflektere over norskundervisning i sentrale emner og gjøre rede for elev- og trinntilpassa fagdidaktiske valg
  • kan vurdere egen praksis med gjeldende læreplaner, fagkunnskap og fagdidaktisk innsikt som grunnlag

Læringsformer og aktiviteter

Studiet innebærer både fellesforelesninger, undervisning i seminarform og arbeid i mindre grupper. Studentene skal gjennom studiet bruke språket aktivt i skriftlig og muntlig kommunikasjon med medstudenter og faglærere. Det er en forutsetning at studentene tilegner seg lærestoff gjennom selvstudium utenom den organiserte undervisningstida, også gjennom kollokviegrupper og gjennom læringsplattforma. Ved siden av de obligatoriske arbeidskravene som er presiserte nedenfor, vil studentene bli møtt med forventninger om aktiv deltakelse i studiet.

Obligatoriske aktiviteter

  • Obligatoriske arbeidskrav iht. emnebeskrivelsen

Mer om vurdering

Obligatoriske arbeidskrav:

  • Inntil to faglige tekster (individuelt og/eller i par)
  • 75% obligatorisk deltagelse i undervisning, verkstedarbeid og innleveringer av øvinger i henhold til semesterplan.

Obligatoriske arbeidskrav blir vurderte som godkjent/ikke godkjent. Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen i emnet.

Studentene kan bli vurdert eller pålagt arbeids- eller oppmøtekrav tilknyttet undervisning av fellesfaglige tema i inneværende undervisningssemester

Vurdering:

Det er to ulike eksamener i emnet, en i hovedområde språk og en i hovedområde litteratur. Vurderingen av disse gir en sammenslått karakter i emnet. Dersom du stryker eller har godkjent sykdom i en av delene er det kun denne eksamenen du må ta opp.

Hovedområde språk. Individuell skriftlig eksamen. (4 timer). Vurdering: Bokstavkarakter, A-F. Målform: Bokmål. Eksamensoppgaven i språk har ingen hjelpemidler.

Hovedområde litteratur. Muntlig eksamen i gruppe (30 minutter). Vurdering: Bokstavkarakter, A-F.

Hjelpemidler tillatt under muntlig eksamen er stemplede notatark. Notatarkene blir delt ut til studentene når gruppa trekker tema én time før eksamen. Tillatte hjelpemidler i forberedelsestiden er kun papirmateriale som pensumbøker og skriftlige notater.

Det gis normalt en felles karakter på gruppemuntlig. I sjeldne tilfeller kan det likevel være aktuelt å vurdere kandidatene ulikt.

Utsatt eksamen: Muntlig eksamen (gruppe/individuell). Ved få oppmeldte studenter vil utsatt eksamen være individuell muntlig eksamen.

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn (MGLU5-10) - enkelte retninger

Kursmateriell

Endelig pensumliste legges ut på Canvas før studiestart.

Studiepoengreduksjon

Emnekode Reduksjon Fra
LGU51013 15 sp Høst 2017
Dette emne har faglig overlapp med emnet i tabellen over. Om du tar emner som overlapper får du studiepoengreduksjon i det emnet du har dårligst karakter i. Dersom karakteren er lik i de to emnene gis det reduksjon i det emnet som er avlagt sist.

Fagområder

  • Lærer- og lektorutdanning
  • Norsk (norrøn)

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Faglærere

Ansvarlig enhet

Institutt for lærerutdanning

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Samlet karakter
Karakter: Bokstavkarakterer

Ordinær eksamen - Høst 2026

Individuell skriftlig skoleeksamen i språk
Vekting 51/100 Hjelpemiddel Kode E Varighet 4 timer Eksamenssystem Inspera Assessment Sted og rom Ikke spesifisert ennå.
Muntlig gruppeeksamen i litteratur
Vekting 49/100 Hjelpemiddel Kode F Varighet 30 minutter

Utsatt eksamen - Vår 2027

Individuell skriftlig skoleeksamen i språk
Vekting 51/100 Hjelpemiddel Kode E Varighet 4 timer Eksamenssystem Inspera Assessment Sted og rom Ikke spesifisert ennå.
Muntlig gruppeeksamen i litteratur
Vekting 49/100 Hjelpemiddel Kode F Varighet 30 minutter