Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet skal gi bred kunnskap om organisering av og strukturer ved miljøterapeutisk arbeid, i ulike kontekster/virksomheter som primærhelsetjenesten, spesialisthelsetjenesten og barnevern. Emnet vil gi kunnskap om hvordan miljøfaktorer i og ved organisasjoner og kontekster, som ledelse, fagideologi og organisasjonskultur, påvirker muligheter og begrensninger for miljøterapeutisk arbeid.

Læringsutbytte

Etter avsluttet emne skal studenten ha kunnskap beskrevet som følger:
1)Inngående kunnskap om organisasjoners og konteksters strukturer og betydning for det miljøterapeutiske arbeidet i primærhelsetjenesten, spesialisthelsetjenesten og barnevern
2)Kunnskap om juridisk grunnlag for de ulike miljøterapeutiske tjenester og fagområder, og kunnskap om anvendelsen av dette grunnlaget.
3)Avansert kunnskap om sammenhenger mellom miljøfaktorer som ledelse, faglig ideologi, organisasjonskultur og organisering av miljøterapeutisk virksomhet

Etter avsluttet emne skal studenten ferdigheter som setter studenten i stand til å kunne:
1)analysere faglige kjennetegn ved miljøterapeutiske organisasjoner
2)analysere og forholde seg kritisk til organisatoriske rammebetingelser og strukturer og sentrale juridiske bestemmelsers betydning for miljøterapeutisk arbeid
3)analysere og forholde seg kritisk til problemstillinger relatert til ressurser og begrensninger innen miljøterapeutisk arbeid
4)analysere og forholde seg kritisk til faglige, etiske og juridiske utfordringer og dilemmaer ved organisering og strukturer i ulike miljøterapeutiske kontekster.


Etter avsluttet emne skal studenten ha følgende generelle kompetanse:
1)kunne analysere betydningen av organisatoriske strukturer og sammenhengen mellom disse og utformingen av det miljøterapeutiske arbeidet
2)kunne anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å kritisk vurdere, diskutere og analysere betydningen av strukturelle, materielle, faglige og verdimessige forhold for miljøterapeutisk arbeid i ulike kontekster

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen gis i samlinger i løpet av ett semester. Undervisningen består av forelesninger, seminar og individuelt arbeid. Undervisningen gis i hovedsak på norsk. Forskningsartikler og annen litteratur er på et nordisk språk eller engelsk vil bli tatt i bruk..

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse på seminar

Mer om vurdering

Obligatoriske aktiviteter: Deltakelse på seminar.
Individuell, skriftlig hjemmeeksamen Bokstavkarakterer. Alle hjelpemidler er tillatt.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Det er ingen krav til forkunnskaper utover opptakskravet til master i psykisk helse. Emnet er obligatorisk fordypningsemne innenfor master i psykisk helse, studieretning miljøterapeutisk arbeid, og valgemne for andre studenter ved master i psykisk helse. Dersom det er ledig plass kan andre søkere som kvalifiserer for opptak til master i psykisk helse få plass på emnet.

Kursmateriell

Pensumliste vil bli lagt ut på læringsplattformen Blackboard før oppstart av emnet.