Faglig innhold

Emnet fokuserer på betydningen av aktivitet i menneskers hverdag og tar opp aktivitet som ressurs i hverdagen, samt hvordan kunnskapsfeltet kan bidra til å utvide og utvikle forebyggende og helsefremmende tiltak. Emnet har fokus på hva mennesker gjør, hvorfor de gjør det de gjør, og hvordan aktiviter kan være en ressurs for psykisk helse og psykisk helsearbeid.

Læringsutbytte

Kunnskap
Etter avsluttet emne skal studenten
-ha inngående kunnskap innenfor aktivitetsvitenskap med fokus på hverdagsliv.
-kunne gjøre kritiske vurderinger knyttet til hvordan hverdagsaktiviteter bidrar innen psykisk helsearbeid.

Ferdigheter
Etter avsluttet emne skal studenten kunne
-analysere relevant teori innenfor aktivitetsvitenskap med fokus på hverdagsliv.
-foreta faglige resonnementer i forhold til aktivitetsutfordringer som unge, voksne og eldre personer erfarer innenfor områdene hverdagsliv, psykisk helse og deltakelse.

Generell kompetanse
Etter avsluttet emne skal studenten kunne
-gjøre selvstendige analyser i forhold til de aktivitetsutfordringer som mennesker erfarer i hverdagen.
-analysere og formidle nyskapende bidrag til den enkeltes og samfunnets forståelse av forholdet mellom aktivitet, psykisk helse og deltakelse og hvordan dette forholdet kan påvirkes.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminarer, gruppearbeid og egenstudier
Undervises i samlinger

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Ingen krav til forkunnskaper utover opptakskravet til studiet master i psykisk helse eller videreutdanning i psykiskhelsearbeid ved NTNU Trondheim.
For oppstart av emnet kreves minimum 12 og maksimum 25 studenter. Studenter ved videreutdanning i psykisk helsearbeid og master i psykisk helse ved NTNU Trondheim vil bli prioritert. Dersom det er ledig plass kan andre søkere som kvalifiserer for opptak til master i psykisk helse eller videreutdanning i psykisk helsearbeid få plass på emnet.

Kursmateriell

Pensum publiseres i læringsplattformen Blackboard ved oppstart av emnet

Studiepoengreduksjon