Faglig innhold

Emnet gir deg forutsetninger for å ta i bruk manualbaserte semistrukturerte metoder for forebygging og helsefremming i familier hvor foreldre er belastet av hendelser, foreldreproblemer eller familieproblemer. Metoden er opprinnelig utviklet og effektevaluert med tanke på familier med psykiske vansker, men er også egnet for annen akutt sykdom og funksjonshemning, rus, kriminalitet (fengselssoning), flyktningebakgrunn, krigstjeneste, nærmiljøkonflikter og negativ medieeksponering.

Læringsutbytte

Etter gjennomført emne skal studenten ha

Kunnskap:

• Teoretisk kunnskap om forebygging, helsefremming og resilience
• Forståelse av familiekonsekvenser av foreldres psykiske problemer og rusproblemer, og barns mestringsmuligheter i en slik livssituasjon
• Forståelse av forutsetningene for intervensjoner i familier

Ferdigheter:

• Ferdigheter i å bruke strukturerte barne- og familiesamtaler i egen daglig praksis

Generell kompetanse:

• Forståelse for og ferdigheter i brukermedvirkning i tjenesteutforming

Læringsformer og aktiviteter

Forelesning, egen praksis og gruppeveiledning, rollespill og litteraturstudier. Emnet er samlingsbasert. Med forbehold om tilstrekkelig antall studenter for at emnet gjennomføres.

Det er plass til 25 studenter på emnet. Ved mindre enn 12 påmeldte vil det bli vurdert om emnet gjennomføres.

Obligatoriske aktiviteter

• Minimum 80 % deltagelse i undervisning
• Praktisering i 1-2 familier
• 100 % deltagelse i gruppeveiledning

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales å være i minimum 50% stilling i arbeid med barn, unge eller familiers psykiske helse. Dette er med på å sikre en aktiv integrering av teori og metode-læring med praksis.

Forkunnskapskrav

Alle studenter må fremvise politiattest ved oppstart av emnet.

Kursmateriell

Pensumliste oppgis ved studiestart.