Faglig innhold

Emnet gir en teoretisk innføring i noen av de vanligste språk- og taleforstyrrelsene hos barn og ungdom som logopeder møter i sitt yrke. Kartlegging, rådgiving og behandling ved de ulike vanskene og mulige behandlingstiltak vil bli vektlagt. Emnet inkluderer minimum 50 timers ekstern praksis hos logopeder der studentenes evne til å bygge relasjoner til klienter og refleksjon over egen praksis blir prøvd, samt deres evne til å anvende, teori, forskning, erfaring og brukerkunnskap i praktisk logopedisk arbeid.

Læringsutbytte

Etter avlagt eksamen vil studenten ha en inngående kunnskap om teoretiske og praktiske aspekter knyttet til

- ulike former for språk- og taleforstyrrelser

- metoder og verktøy for kartlegging av språk- og taleforstyrrelser

- logopediske behandlingsmetoder og tiltak rettet mot ulike språk- og taleforstyrrelser

Ved emnets slutt vil studenten kunne:

- reflektere kritisk over egen praksis og relatere den til relevant teori og forskning knyttet til språkets ulike komponenter slik som pragmatikk, semantikk, fonologi/fonetikk og syntaks, samt verbal læring og hukommelse.

- gjennomføre kartlegging ved vansker med språk og tale, tolke resultater og iverksette rådgiving og/eller tiltak.

- evaluere effekt av tiltak på individ-, gruppe- og systemnivå

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og plenumsdiskusjoner. Emnet har obligatoriske arbeidskrav. Det forutsettes at alle studenter regelmessig bruker gjeldende læringsplattform.

Obligatoriske aktiviteter

• Praksisrapport
• Obligatorisk arbeidskrav
• 80% deltakelse i undervisningen
• Bestått praksis

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Krever opptak til studieprogram: Logopedi (MLOGO)