Faglig innhold

Formålet med dette emnet er å gi studenten kompetanse i å utvikle og gjennomføre et lengre, selvstendig, skriftlig, akademisk arbeid.

Kurset starter formelt i høstsemesteret når studentene danner grupper (2-4 studenter) og velger et prosjekt innenfor egen disiplin.

Det er studentenes ansvar finne en ekstern oppdragsgiver og å identifisere og definere et relevant prosjekt i samarbeid med denne. I noen tilfeller kan instituttet foreslå et prosjekt, men alle prosjekter må ha en oppdragsgiver.

Studenter som studerer i utlandet i 5. semester oppfordres til å finne en bachelorgruppe før de reiser og bør kommunisere tett med gruppemedlemmene under forprosjektaktivitetene.

Studentene oppfordres til å danne tverrfaglige grupper/prosjekter. Diskuter potensielle utfordringer og muligheter med emneansvarlig om det er ønske om å danne en tverrfaglig gruppe med studenter fra et annet institutt.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten har etter endt emne:

• ny kunnskap innen en selvvalgt del av sitt fagområde, helhetlig forståelse for metodisk arbeid, inkludert evnen til refleksjon og en systematisk/vitenskapelig vurdering
• kunnskap om å planlegge og utføre en selvstendig oppgave, formulere problemstillinger og analysere disse med utgangspunkt i både teoretisk og empirisk materiale og gjennomføre en oppgave på en metodisk tilfredsstillende måte
• kunnskap om hvordan bærekraft, samfunnsnytte og nyskaping/innovasjon inngår som sentrale perspektiver i faglig utvikling og praksis, og kan reflektere over hvordan eget arbeid kan bidra til og vurderes i lys av disse perspektivene

Ferdigheter

Studenten kan etter endt emne å:

• utarbeide og formidle en tydelig og relevant problemstilling innen fagområdet
• identifisere, vurdere og anvende relevant litteratur, teori og vitenskapelig metode som grunnlag for arbeidet
• avgrense, utvikle og utforske problemstillinger i dybden, og utarbeide konkrete løsningsforslag
• planlegge, dokumentere og rapportere et større prosjektarbeid på en systematisk og vitenskapelig måte i samarbeid med andre
• formidle prosjektets prosess og resultater gjennom skriftlig og muntlig presentasjon

Generell kompetanse

Etter fullført emne kan studenten:

• planlegge, gjennomføre og dokumentere et langsiktig prosjekt i samarbeid med andre, med faglig kvalitet, ansvarlighet og initiativ, i tråd med relevante metoder og etiske retningslinjer.
• reflektere kritisk over prosjektets prosess og resultater, og vurdere dets betydning for oppdragsgiver, brukere og samfunn i et bærekraftig og etisk perspektiv.

Læringsformer og aktiviteter

• Veiledninger
• Forelesninger/Seminarer

Obligatoriske aktiviteter

1. obligatoriske innlevering: Opprette bachelorgruppe, finne oppdragsgiver, skrive kontrakt med oppdragsgiver, prosjektskisse, veileder-pitch
2. obligatoriske innlevering: Formell prosjektbeskrivelse med arbeidstittel, prosjektplan, returnere signert kontrakt til oppdragsgiver
3. obligatorisk aktivitet: midtveisseminar

Alle obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å levere bacheloroppgaven.

Obligatoriske aktiviteter

• Gruppe- og prosjektetablering
• Prosjektskisse og plan
• Seminar

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Studenter må ha bestått minst 100 studiepoeng fra 1. og 2. studieår innen 01.09 det studieåret bacheloroppgaven skal utføres.

Kursmateriell

Anbefalt litteratur:

• Aage Rognsaa, Bacheloroppgaven, Universitetsforlaget 2015
• Lotte Rienecker, Peter Stray Jørgensen, Den gode oppgaven, Fagbokforlaget, 2013