Faglig innhold

Bacheloroppgaven baseres enten på problemstilling foreslått av næringslivet / offentlig sektor og / eller fra fagmiljøets forskningsfelt. Gjennom oppgaven skal studentene identifisere, formulere og løse relevante problemer i ingeniørens virkefelt. Kandidaten skal benytte kunnskaper og ferdigheter fra flere fagområder i studiet, samt gjøre selvstendig fordypning der det er nødvendig. Kandidaten skal gjennom bacheloroppgaven bidra til enten forskning eller utvikling. Kandidaten skal også tilegne seg ferdighet i prosjektstyring, planlegging, gjennomføring og dokumentasjon av et prosjektarbeid.

Bacheloroppgaven skal inneholde minst ett av temaene innovasjon, utvikling, forskning eller entreprenørskap. Prosjektgruppen velger selv innfallsvinkel på valgt tema.

Læringsutbytte

Kunnskap - Kandidaten

• har inngående kunnskap om et utvalgt tema innen fagområdet
• har kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeid innenfor temaet

Ferdigheter - Kandidaten

• kan identifisere, formulere, analysere og løse et relevant ingeniørfaglig problem både selvstendig og som del av ett team
• kan anvende kunnskap og drøfte relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid for å løse teoretiske, tekniske og praktiske problemstillinger innenfor bacheloroppgavens tema, og begrunner sine valg
• behersker ingeniørfaglige metoder og arbeidsmåter, og evner å jobbe metodisk
• kan planlegge, dokumentere, gjennomføre, formidle og lede det ingeniørfaglige arbeidet
• kan reflektere over oppgavens bidrag til bærekraftige løsninger og potensialet til innovasjon, nyskapning og entreprenørskap

Generell kompetanse - Kandidaten

• integrerer ervervede kunnskaper og ferdigheter og er i stand til å tilegne seg ny kunnskap i løsning av oppgavens problemstilling
• har innsikt i vitenskapelig redelighet og forståelse for etiske problemstillinger
• har innsikt i økonomiske og helse- miljø-, og samfunnsmessige konsekvenser av produkter og løsninger innenfor sitt fagområde, og kan sette disse inn i et etisk livsløpsperspektiv
• formidle faglig kunnskap til ulike målgrupper både skriftlig og muntlig, på norsk og engelsk, og bidra til å synliggjøre fagets betydning og konsekvenser
• kjenner til den pågående digitaliseringen innen ingeniørfaget
• evner å benytte kunnskaper og ferdigheter fra flere fagområder i studiet

Læringsformer og aktiviteter

Bacheloroppgaven skal løses i en prosjektgruppe med 2 til 3 studenter per gruppe. Individuelle oppgaver godtas vanligvis ikke, ved særskilte omstendigheter kan søknad rettes til emneansvarlig.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske aktiviteter

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

150 sp fra første til tredje året i dataingeniørutdanningen (BIDATA)

Forkunnskapskrav

For å starte på bacheloroppgaven i ingeniørfag må studenten ha bestått minimum 112,5 studiepoeng av 120 studieplanfestede studiepoeng fra de to første årene ved ingeniørutdanningen (BIDATA). I tillegg må alle obligatoriske emner og kurs som inngår i utdanningsplanen, men som ikke er studiepoenggivende, være godkjent for å kunne starte bacheloroppgaven.

Studiepoengreduksjon