Faglig innhold

Masteroppgaven er et selvstendig veiledet forsknings- og/eller utviklingsarbeid på et avansert nivå innenfor studieprogrammets fag- og spesialiseringsområder. Temaet for masteroppgaven avtales mellom studenten og veilederen.

Studentene må delta på et obligatorisk introduksjonsseminar til masteroppgaven utover de etablerte ECTS-poengsummene. Seminaret består av forelesninger og oppgaver som må bestås for at studentene skal få levere masteroppgaven. Innholdet i seminaret forbereder studenten til å skrive oppgaven; som litteratursøk, rapportskriving, vitenskapelig publisering og etikk, samt gir studentene en oversikt over muligheter for fremtidig ph.d.-studier.

Læringsutbytte

Etter å ha fullført masteroppgaven vil kandidaten oppfylle læringsmålet for studiet. Læringsmålet for masteroppgaven vil fokusere på kandidatens evne til å:

• demonstrere kunnskap om det valgte fagområdets vitenskapelige grunnlag og dokumentert erfaring, inngående innsikt i aktuell forsknings- og utviklingsarbeid, og inngående metodisk kunnskap.
• demonstrere evne til, med et helhetlig perspektiv, kritisk og systematisk, å søke, samle og integrere kunnskap og identifisere sitt behov for ytterligere kunnskap
• demonstrere evne til å identifisere, analysere, vurdere og håndtere komplekse fenomener, problemstillinger og situasjoner selv med begrenset informasjon
• demonstrere evne til å planlegge og med adekvate metoder utføre avanserte oppgaver innenfor gitte tidsrammer og å evaluere dette arbeidet
• demonstrere evne til å utvikle og evaluere produkter, prosesser, systemer, metoder eller tekniske løsninger med hensyn til biologiske og fiskevelferdsmessige forhold og behov og samfunnets mål for økonomisk, sosialt og økologisk bærekraftig utvikling og bruk av havets marine ressurser
• demonstrere evne til muntlig og skriftlig i dialog med ulike grupper å tydelig redegjøre for og diskutere sine konklusjoner og kunnskapen og argumentene som danner grunnlaget for oppgaven
• demonstrere evne til å gjøre vurderinger med hensyn til relevante faglige, sosiale og etiske aspekter
• demonstrere ferdighetene som kreves for å delta i forsknings- og utviklingsarbeid eller å arbeide selvstendig i andre kvalifiserte aktiviteter

Læringsutbytte spesifikt for innføringsseminaret:

Etter å ha fullført innføringsseminaret til masteroppgaven skal studenten: kjenne til og forstå viktigheten av etisk forskningspraksis, samt kvalitet og innhold i forskning. Forstå viktigheten av å gjennomføre grundige litteraturvurderinger. Være i stand til å utføre detaljerte vitenskapelige litteraturvurderinger, inkludert søk i litteraturdatabaser. Være kjent med ønsket kvalitet og innhold i uavhengig forskning. Være i stand til å utføre nøyaktig rapportskriving og forberedelse av avhandlinger. Vite hvordan man kan øke effektiviteten av sin individuelle forskning. Vite hvordan man skriver konsise vitenskapelige rapporter, inkludert strukturering, referering og unngåelse av plagiering. Kjenne til pågående forskningsarbeid ved instituttet. Være kjent med muligheter for å gjennomføre et doktorgradsstudium og effekten av å ha en doktorgrad. Administrere prosjektets tidsplan og ressurser, håndtere forventninger og endringer. Være i stand til å definere en prosjektbeskrivelse og prosjektplan.

Læringsformer og aktiviteter

• Selvstendig prosjektarbeid under veiledning.
• Obligatorisk deltakelse i et introduksjonsseminar.
• Utarbeidelse og innlevering av prosjektplan

Spesielle vilkår

Kursmateriell

Retningslinjer for skriving av rapporter og forelesningsnotater.