course-details-portlet

BBV1003

Barnevernspedagogen og samfunnsoppdraget

Studiepoeng 15
Nivå Grunnleggende emner, nivå I
Undervisningsstart Høst 2026
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Samlet karakter

Om

Om emnet

Faglig innhold

Emnet tar utgangspunkt i samfunnsoppdraget til barnevernspedagogen gitt i Forskrift om nasjonal retningslinje for barnevernspedagogutdanning. Samfunnsoppdraget knytter an til kunnskap om barn, barndom, oppvekst og sosialisering, samt profesjonsrolle og etikk i barnevernsfaglig arbeid. Det undervises også i kommunikasjonsteori, pedagogikk og sosialpedagogikk. I tillegg gies det opplæring i en metode for barnesamtale. I feltarbeidet er kunnskap fra barn og ferdigheter i, lek og aktiviteter sentralt. Den teoretiske kunnskapen fordypes gjennom feltarbeid i skole/SFO.

Læringsutbytte

Kunnskap - Studenten har:

  • kunnskap om barnevernspedagogens samfunnsoppdrag
  • kunnskap om "barnets beste"
  • kunnskap om barns oppvekst og sosialisering
  • kunnskap om barns aktiviteter (herunder barns lek og digitale hverdagsliv)
  • kunnskap om barndom
  • kunnskap om kommunikasjons- og relasjonsteorier, pedagogikk og sosialpedagogikk
  • kunnskap om bruk av aktiviteter i barnevernspedagogens profesjonelle arbeid og i egen selvutvikling
  • kunnskap om observasjon, etikk og emosjonelt arbeid
  • kjennskap til nye former for læring

Ferdigheter - Studenten kan:

  • redegjøre for temaer og teorier knyttet til barnevernspedagogens yrkesutøvelse
  • redegjøre for samfunnsoppdraget
  • redegjøre for barns oppvekst og sosialisering
  • beherske relasjonsbygging og samtalemetoder med barn
  • beherske samarbeid med barn om aktiviteter
  • reflektere over egen kompetanse og selvutvikling i samhandlingssituasjoner
  • reflektere over tolkning av sanseopplevelser
  • identifisere og reflektere over etiske og følesesmessige utfordringer
  • beherske sosialpedagogisk arbeid på barns oppvekstarena

Generell kompetanse - Studenten:

  • har innsikt i barnevernspedagogens samfunnsoppdrag
  • har innsikt i grunnleggende begreper i kommunikasjon
  • har innsikt i etisk og emosjonelt arbeid
  • har innsikt i gruppeprosesser
  • har innsikt i hvordan egen kommunikasjon virker inn på samhandling mellom mennesker
  • mestrer aktivitet for å fremme lek, læring og inkludering i samarbeid med barn

Læringsformer og aktiviteter

Studentaktiv læring. Det betyr at studentene deltar i læringsgrupper og gis mulighet til å delta i ulike undervisningsaktiviteter: det kan være forarbeidsoppgaver, forelesninger, fordypningsoppgaver, selvstudier, ferdighetstreninger, videodokumentasjon og feltarbeid.

Deler av undervisningen og læringsmateriellet kan bli gitt på engelsk.

Obligatoriske aktiviteter

  • Deltagelse i ferdighetstreninger
  • Deltagelse i feltarbeid

Mer om vurdering

Obligatorisk aktivitet:

Ferdighetstreninger i bruk av drama, lek og aktiviteter til selvutvikling, relasjonsbygging og kommunikasjon.

Når det gjelder deltagelse i feltarbeid, skal studentene selv bidra til dokumentasjon av oppmøte i tråd med reguleringer gitt i «Informasjonsheftet om feltarbeid».

For å gå opp til eksamen i emnet må studentene ha godkjent i deltagelse i ferdighetstreninger og deltagelse i feltarbeidet.

Vurdering

Vurdering dette består av to deleksamener: en 3 timers individuell skriftlig eksamen og en mappevurdering.

I mappen inngår det obligatoriske oppgaver som skal leveres innen bestemte frister i løpet av semesteret.

  • videodokumentasjon etter endt ferdighetstrening (gruppe)
  • grupperapport basert på feltarbeid
  • indiviuelt refleksjonsnotat basert på feltarbeid

For å bestå mappevurderingen må alle oppgaver være levert og samlet ha fått bestått karakter.

Begge eksamensdelene må vurderes til bestått for at emnet skal vurderes til bestått.

Dette emnet har flere delvurderinger. Ved ikke bestått i emnet, er det kun de deler som ikke er bestått som må gjennomføres på nytt.

Du kan be om begrunnelse eller klage på sensur i hver delvurdering, uten å vente på samlet sensur i emnet (alle delvurderingene).

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Barnevern (HSGBVB) - enkelte retninger

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav. Det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til studiet Bachelor i barnevern ved NTNU.

Kursmateriell

Publiseres i Canvas ved oppstart av emnet.

Studiepoengreduksjon

Emnekode Reduksjon Fra
BBV1001 15 sp Høst 2020
Dette emne har faglig overlapp med emnet i tabellen over. Om du tar emner som overlapper får du studiepoengreduksjon i det emnet du har dårligst karakter i. Dersom karakteren er lik i de to emnene gis det reduksjon i det emnet som er avlagt sist.

Fagområder

  • Barnevernspedagog

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Ansvarlig enhet

Institutt for sosialt arbeid

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Samlet karakter
Karakter: Bestått/ Ikke bestått

Ordinær eksamen - Høst 2026

Skriftlig skoleeksamen
Vekting 1/2 Hjelpemiddel Kode E Varighet 3 timer Eksamenssystem Inspera Assessment Sted og rom Ikke spesifisert ennå.
Mappe/sammensatt vurdering
Vekting 1/2 Hjelpemiddel Kode A Eksamenssystem Inspera Assessment

Ordinær eksamen - Vår 2027

Skriftlig skoleeksamen
Vekting 1/2 Hjelpemiddel Kode E Varighet 3 timer Eksamenssystem Inspera Assessment Sted og rom Ikke spesifisert ennå.
Mappe/sammensatt vurdering
Vekting 1/2 Hjelpemiddel Kode A Eksamenssystem Inspera Assessment