Faglig innhold

Emnet foreleses normalt annethvert år, tidligst neste gang høsten 2024. Emnet gir en teoretisk og praktisk tilnærming med vekt på generisk kunnskap og allment anvendelige metoder for å evaluere ulike typer prosjekter. Stikkord er tverrfaglig vurdering basert på både kvantitativ og kvalitativ analyse. Emnet omfatter drøfting av ulike typer evaluering, formål, hensikt, fokusering, evalueringsmodeller, utforming, datainnsamling, analyse, kvalitetssikring og rapportering.

Læringsutbytte

Kandidaten skal gjennomføre en casestudie. Kunnskaper: Forstå sentrale begreper, prinsipper og metoder for planlegging og gjennomføring av en prosjektevaluering. Ferdigheter: Utarbeide et opplegg for en evaluering med vekt på metode, målretting og krav til etterrettelighet. Generell kompetanse: vitenskapelig tilnærming i gjennomføring av helhetlig analyse av prosjekter.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet vil bli gjennomført med et innledningsseminar, selvstudium og veiledet caseanalyse som vil være grunnlag for karaktersetting. For å få bestått i emnet kreves det en score på minimum 70 prosent (70 av 100 poeng).

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende kjennskap til prosjektledelse.

Forkunnskapskrav

Kurset tilbys gitt at minst 3 studenter med relevant bakgrunn ønsker å ta det. Om du ønsker å ta kurset, vennligst kontakt emneansvarlig. Studenter som ikke er tatt opp til PhD-programmet i ingeniørvitenskap kan godkjennes av emneansvarlig.

Kursmateriell

Knut Samset: Project Evaluation. Making Investments Succeed, Tapir Academic Press, Trondheim, 2003, ISBN 82-519-1840-5. Tilleggslitteratur etter avtale.