Faglig innhold

Forebyggende audiologi har som mål at kandidaten skal ta til seg ny kunnskap og ferdigheter, og integrere denne med tidligere kunnskap for å kunne utføre forebyggende audiologi. Emnet tar for seg forebyggende audiologi både på samfunns- og individnivå.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for begrepet forebyggende audiologi og relatere det til hørselsforebyggende tiltak
• kan gjøre rede for forebyggende audiologi sin rolle innen global helse og FNs bærekraftsmål
• har kunnskap om prinsipper for universell utforming for hørsel og tale
• har bred kunnskap om hvordan støy påvirker hørselssystemet og individet generelt
• har kunnskap om lover, forskrifter og rettingslinjer som omhandler støyeksponering, hørselvern og samfunnets innsats relatert til yrkesrelaterte hørselstap
• har kunnskap om begreper innen akustikk, enkle akustikk målinger og ulike måleutstyr for akustikk
• har kunnskap om ulike hørselverns egenskaper og anvendelsesområder
• kan beskrive legemiddels innvirkning på hørsel

Ferdigheter

Studenten

• kan beskrive og diskutere ulike modeller for forebyggende hørselsomsorg fra et internasjonalt perspektiv
• kan gjennomføre enkle akustikk målinger og se disse opp mot relevante lovverk
• kan argumentere rundt og foreslå mulige tiltak ut fra universell utforming og på individ nivå
• kan anvende kunnskap om egenskaper og bruksområder for hørselvern i individuell rådgivning

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge, dokumentere og formidle sin faglige kunnskap innen området forebyggende audiologi på måter som er tilpasset målgruppen
• kan oppdatere sin kunnskap om regelverk, prinsipper og standarder innen lydmiljø, akustikk og universell utforming
• kan gjøre rede for og diskutere lover, forskrifter og rettingslinjer som omhandler støyeksponering, hørselvern og samfunnets innsats relatert til yrkesrelaterte hørselstap
• kan bidra til tjenesteinnovasjon og systematiske og kvalitetsforbedrende arbeidsprosesser

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen består i en kombinasjon av forelesninger og seminar/øvingstimer. Forelesningene tar for seg de store linjene i pensum og gir et overblikk over de sentrale temaene i emnet. Seminarene/øvingstimene er basert på arbeid i mindre grupper veiledet av faglærer.

Noe av undervisningen vil kunne foregå på engelsk.

Obligatoriske aktiviteter

• Tilstedeværelse på gruppearbeid
• Gruppeoppgaver
• Utarbeidelse av informasjonsmateriell

Mer om vurdering

Eksamen i emnet er en muntlig gruppepresentasjon (Bestått/ikke bestått) utarbeidet under veiledning på seminar.

Det avvikles ny/utsatt eksamen for studenter med gyldig fravær eller resultat "ikke bestått".

Obligatoriske aktiviteter: Emnet har flere obligatoriske aktiviteter:

• Obligatorisk tilstedeværelse: Gruppearbeid på seminar
• Skriftlig innlevering: Gruppeoppgave
• Skriftlig innlevering: Informasjonsmateriell

Obligatorisk tilstedeværelse (gruppearbeid på seminar): Det er krav om 80 % obligatorisk tilstedeværelse på gruppearbeid på seminar. Ved fravær fra obligatorisk tilstedeværelse på mellom 20 % og 40 % vil det bli gitt individuelt arbeidskrav. Det individuelle arbeidskravet knyttes til tematikken der studenten hadde fravær. Arbeidskravet må vurderes til godkjent for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen i emnet. Ved fravær utover 40 % vil ikke studenten kunne fremstille seg til eksamen i emnet.

Skriftlige innleveringer (Gruppeoppgave): Dette er en skriftlig innlevering av lite omfang (400-1600 ord) basert på gruppearbeid. Studenter som ikke får godkjent obligatorisk skriftlig aktivitet ved første gangs innlevering gis mulighet til å levere/gjennomføre en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent den obligatoriske aktiviteten etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.

Skriftlige innleveringer (Informasjonsmateriell): Dette er en skriftlig innlevering av informasjonsmateriell utarbeidet i gruppe, egnet til å presentere på World Hearing day. Studenter som ikke får godkjent obligatorisk skriftlig aktivitet ved første gangs innlevering gis mulighet til å levere/gjennomføre en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent den obligatoriske aktiviteten etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Følgende emne må være bestått for å kunne begynne på AUT2303:

• AUT2202 Audiologisk praksis 2

Følgende emner må være bestått for å kunne ta eksamen i AUT2303:

• AUT2203 Klinisk audiologi
• AUT2204 Barneaudiologi

Disse emnene kan, etter å ha gjennomgått en intern vurdering av studieprogrammet, erstattes av emner med lignende faginnhold fra annet universitet. Emnene kan også erstattes av at tidligere 2-årig audiografutdanning er fullført og bestått.

Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i audiologi ved NTNU.

Kursmateriell

Læremidler: En oversikt over anbefalt litteratur for emnet legges på læringsplattformen før emnestart.